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江苏教育：职业教育2015年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 以常州地区12所高职院校为例,通过对五年制高职与高中后高职专业设置进行梳理对比,得出以下一些观点：一是五年制高职较高中后高职在专业设置上更好地体现了错位发展;二是五年制高职与高中后高职在专业...
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152. 信息化技术支撑下的中职教育刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 加快建设智慧中职教育,就其动因而言具有强大的内生动力、直接推力和现实张力,意义重大而深远。江苏省中职教育信息化建设呈现出鲜明的＂统筹不足、技术不足、内涵不足、机制不足和主体不足＂的＂五个不足...
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153. 职业院校优秀教学团队建设探讨刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 发展型、复合型、创新型的技术技能人才培养必须依靠一支优秀的教学团队来实现。建设一支优秀的教学团队,通过团队成员之间的相互信任和合作机制来提高教育教学水平和人才培养质量是关键。
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154. 高职院校“双师型”教师专业化体系的构建刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高职院校教师专业化是提高高职院校教育教学质量和人才培养水平的重要基础和保障之一。全面实施＂双师型＂教师的系统化、全方位、多层次培养,必须厘清＂双师型＂教师专业化发展的脉络,构建高职院校＂双师...
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155. 积极心理学对职业学校班主任专业成长的启示刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 积极心理学以积极品质和积极力量为研究核心,对于职业学校班主任队伍建设有着重要启示。积极心理学对职业学校班主任专业成长的启示主要有两个方面：一是要以积极的心态对待班主任工作,二是要以积极的行为...
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156. “以人为本”理念下的高职德育工作探索刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 社会主义市场经济进程中,各种不良社会现象的出现促使人们思考建立各种规范,这一＂实惠＂主义加重了＂兑现＂意识,进而扩散到价值观领域,导致高职德育实效性下降。当前我们要从人本主义视阈重新审视高职...
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157. 高职社会主义核心价值观教育实践刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 社会主义核心价值观是高职学生思想政治教育的核心内容,是高职学生全面成长成才,养成正确人生观、价值观的根本。选择怎样的教育路径,直接关系到社会主义核心价值观教育的实际成效,必须充分发挥课堂教学...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 加快转变经济发展方式需要加速培养具有创新意识、创造精神和创业能力的新型劳动者。这给广大中职学校提出了一道时代命题——新形势下如何开展创业教育？南通中专在梳理政策背景,阐释中职创业教育内涵的基...
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159. 基于比较的中职创业实践教育探析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 创业实践教育在高校和中职校呈现出不同的特点,通过对双方创业教育目标、实施教育过程及途径的比较研究,可以看出,中等职业学校在进行创业教育指导时,应该加强学生的心理健康教育,完善校企合作机制,充...
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160. 江苏中职校学生创业情况调研分析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前,创业教育越来越受重视。然而与国内外高校相比,中职校进行有实效的创业教育、开展全员的创业实践仍处在初创期,缺少必要的理论支持和实证指导。课题组联合江苏省南通中等专业学校创业教育特色项目组...
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161. 积极职业教育视域下职业生涯规划策略刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 加快发展职业教育,切实提升教学质量,为职校生人人皆可成才、人人尽展其才奠定根基,这是当下职业教育的热门话题和目标追求。实施积极职业教育,引导学生从专业、学业、职业等多角度入手进行职业生涯规划...
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162. 基于Moodle平台的探究性学习例谈刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 探究性学习是指学生通过科学探究活动的方式获取科学知识,并从中学会科学的思维方式,形成科学观念和精神的过程。中职校基于Moodle平台开发专业网络课程,具有学习资源丰富、交互性强、教学内容丰富...
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163. 追寻职业教育的幸福梦刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 党的十八大提出，让人民过上更加幸福美好的生活。习近平总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育。”教育部部长，贵仁诠释中国教育梦--有教无类，因材施教，终身学习，人人成才。那么，我们为...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 江苏省丹阳中等专业学校机电技术应用专业是学校的“三有”专业（中等职业学校国家改革示范校重点建设专业、江苏省品牌专业、江苏省高水平示范性实训基地），有17位教师先后获得省技能大赛表彰。但在实际...
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165. 关于“职业技术教育”若干问题的研讨刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 我国“职业技术教育”名称的简化不利于技术员类人才的培养，高中阶段两类教育的比例应稳妥考虑，职业技术教育的成本和效益评估应予以充分重视，要检讨教育的整体结构。
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166. 现代职教体系构建实践的问题与对策刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前，全国各地纷纷开展中高职教育衔接试点，但如何构建一个常态化、层次化、科学化的现代职教体系仍是需要深思的问题。现代职教体系构建的长久之计应是优化体系内不同层次间的专业布局、划清同一专业不同...
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167. 高职本科的“学制”延长与“学法”改革刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新华网4月6日报道，为深化教育改革，加快高端技术技能人才培养。浙江省教育厅日前下发通知，确定在浙江机电职业技术学院、浙江金融职业技术学院等5所高职院校先行开展四年制高等职业教育人才培养试点。...
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168. 职业性：职业教育价值定位的“浮标”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “浮标”，浮于水面的一种航标。它是锚定在指定位置，用以标示航道范围、指示浅滩及危及航行安全的碍航物的水面助航标志。“浮标”的特点是任何风浪都无法使它改变定位，更别说沉没了，因而它能一如既往地...
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169. 应用研发：衡量新型应用本科的关键指标刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 李克强总理在2014年《政府工作报告》中将“全面推进现代职业教育体系建设。引导部分地方本科高校向应用型转变”列为全年政府工作内容。地方本科高校按照什么样的核心指标，建设到什么样的水平，才可以...
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170. 提升职教人才培养质量必须掌控好利益相关者刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教育部鲁昕副部长在《职业教育，加快适应经济新常态》一文中提出：创新驱动发展，不仅需要一大批拔尖创新人才，更需要职业教育培养的生产服务一线技术技能人才。加快适应经济新常态，全面提高职业教育人才...
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171. 谁来培养新型职业农民刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 据《中国青年报》报道，2015年3月，福建省“2015级新型职业农民素质提升工程学历教育大专班（蔬菜班）”在福建农业职业技术学院开学，来自田间地头的95名农民和农技公司的员工参加了这次培训。...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，推动中等职业学校教育教学改革创新，提高教师信息素养、教育技术应用能力和信息化教学水平，教育部从2010年开始每年组织...
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173. 适怡得境青山外 融创瓯越味象中刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 黄威：温州市职业中等专业学校校长。该校是首批国家级改革发展示范校建设单位、全国十佳育人单位、全国百强特色学校、浙江省绿色学校、浙江省艺术特色学校、温州市首批德育特色学校。学校机电、计算机和数...
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174. 真机智还是假机智刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 那是一个秋日的下午，下课后我抱着课本和课代表小陈一起走向办公室。“哎呀，我的无线鼠标忘在讲台了！”小陈一听就往回跑：“我去拿！”几分钟后，她气喘吁吁地跑回来：“老师，无线鼠标不见了！我告诉你...
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175. 教育机智让错误成为学生发展的契机刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教育机智是教师面临复杂教育情况时所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断、处理能力。加拿大著名教育家马克斯·范梅南在《教学机智--教育智慧的意蕴》一书中，提出了教育机智主要表现在与孩子们相处时的...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从2012年9月开始，福建泉州轻工职业学院的百度贴吧上出现了一个“茆院长”的ID。在许多学生的质疑中，这个“茆院长”慢慢地从“冒泡”、发帖，到从贴吧了解情况从而解决一些学生的生活问题（如宿舍...
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177. 让问题管理走向制度化刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 任何一种管理活动都必须由以下四个基本要素构成：一是管理主体，即由谁管；二是管理客体，即管什么；三是组织目的，即为何而管；四是组织环境或条件，即在什么情况下管。顺着这四个基本要素再往下想，还可...
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178. “玩贴吧”背后的教育智慧刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 读到这则案例的时候，套用《澜教授的一句话是再合适不过的了：“课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”教育管理何尝...
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179. 为“茆院长”叫好刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 院校长们作为学校的主要管理者和领导者，大多聚精会神搞建设，一心一意谋发展。但在繁忙工作的同时，有多少院校长能静下心来思考学校发展的目的是什么。虽然大家都知道是为了学生的发展，但学校每项工作的...
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180. 亲近学生：“返璞归真”的教育之道刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对学生成长的管理是人性塑造的管理。不仅需要“分工负责”的制度监控，更需要“人性关爱”的温柔感化，两者相辅相成；某种程度上，后者对前者具有补充和促进的功能。目前．一方面人们对院校长们在履职中“...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
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