江苏教育:小学教学期刊
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江苏教育:小学教学

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 朱云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。小学数学教授的是程序性的知识.逻辑性、抽象性、现实性是其隐含的基本要素,如果学生不能集中注意力,那么.学生所学到的知识将是断层的、不完整的。极易阻...
  • 作者: 钱坤南
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-84
    摘要: 学情前测,是指教师在进行教学之前,在整体把握教材内容的前提下,通过多种不同的方式,对学生已有的知识基础、学习技能、生活经验等进行的课前检测。学情前测对于提升课堂教学的有效性有着深远的意义。
  • 作者: 卢君娥
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》:以下简称“新课标”)指出,数学课程内容“不及包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法”,“教学活动是学生积极参与、交往互动、共同...
  • 作者: 张中香
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 学生听、说、读、写数学信息的能力的高低。直接影响着他们对数学知识、数学方法、数学思想的理解和掌握,影响着学生思维能力和数学素养的提高和发展。因此,在数学课堂教学中强化听、说、读、写训练,让学...
  • 作者: 伍元香
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-87
    摘要: 智趣数学旨在让数学课堂上妙趣横生、智慧流淌,学生能主动参与、积极地探究、思考、内化、建构。自始至终似乎在玩数学,而且在数学课后,学生还想把数学继续玩下去。如何在数学课堂上做到智与趣合
  • 作者: 邓黎莉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-89
    摘要: 笔者认为,开展英语课外阅读的瓶颈在于评价,出路也在于评价。“表演”是深受儿童喜爱的一种“游戏”活动。阅读本是“静”,表演却是“动”,两者一静一动的有效整合,能极大地调动起学生阅读的兴趣。笔者...
  • 作者: 刘宝杰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  89-89
    摘要: 越来越多的同行认识到了整合英语教材的重要性和必要性。积极投身到教材整合的探究中。然而.根据笔者的观察发现.时下仍然有教师在进行教材重组的过程中顾此失彼:整合了单元内知识点,却忽略了语言的交际...
  • 作者: 郭斌芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要: 给低年级学生特别是一年级的学生上课.存在着这样一种普遍现象:课堂表现活跃但注意力不容易集中,认真听课的时间维持不长,纪律容易散乱等。这主要是由学生的年龄特征和心理特征决定的。为此,我针对一年...
  • 作者: 杨雪茹
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  91-91
    摘要: 美国心理学家希加德认为,认知即指』的思维、认识、解释、理解或观念等;认知过秸则是指在知觉、学习和思维时发生的过程。掣困生之所以“学困”.与认知能力有直接的式系。从智力因素看,学生的认知活动无...
  • 作者: 熊继龙
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 要培养学生对英语学习的兴趣,有了兴趣,就有了求知欲,从心理学角度来讲,这是学生的领悟力、注意力的最佳状态。各种教学道具和手段的应用,形成生动逼真的语言环境,使学生易于产生一种积极的心理体验,
  • 作者: 陈学红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要: 一年级第二学期期末试卷上有这样一道题:你一定读过课外书,请写出你感兴趣的一本课外书的名字——-。这道题对于孩子们来说,可谓信手拈来。
  • 作者: 冯俊芬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-95
    摘要: 语言素养是教师最重要的素养之一。苏霍姆林斯基在《谈教师的素养》一文中指出:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”圣人孔子曾说:“不读诗,无以言。”“言之无文,行之...
  • 作者: 蔡冰如 钱发华
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 苏州星海小学位于苏州工业园区,毗邻美丽的金鸡湖风景区,是苏州工业园区管委会直属的一所知名公立小学。办学十二年来,星海小学高扬“适合教育”大旗,
  • 作者: 王青青
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 坐落在运河畔的淮安小学是淮安市教育局直属小学、省级实验小学。学校拥有优越的地理位置、完善的脱代化硬件设施、优秀的教职工队伍、先进的教育卵念,经过多年的发展,培养了一大批优秀的人才,是省内知名...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省昆山市柏庐实验小学创办于2002年,以明末清初教育家朱柏庐先生的名字命名。2004年创建为江苏省实验小学。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 【作者简介】 李德会,1967年生,江苏金湖人,淮安书画院副院长兼江苏省金湖县实验小学书法课外辅导员、国家二级美术师,中国书法家协会会员,淮安市青年书协副主席。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小学生思维能力的培养是数学教学中的一项重要任务和主要内容。我觉得可以从以下几个方面来培养学生的数学思维能力。
  • 作者: 晨光
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 2012年11月1日至4日,首届华东地区“苏派”教学高层论坛在江阴市华士实验小学顺利举办,本届论坛以“不拘一格地教”为主题,邀请了华东六省一市12位名特优教师以“同课异构”的形式,为与会老师...
  • 作者: 夷浩方
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 宜兴市和桥第二小学,有机融合地域文化资源,以“和”为核心,致力于学校文化建设。确立了“让学校成为和融温馨的成长家园”的办学理念,凝聚“和衷共济”的学校精神,以“营造和润雅洁的书香校园,构筑和...
  • 441. 人物
    作者: 宋非
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 儿童的语文,应回归儿童既有的世界。这就意味着不是把成人的理解简单地加给儿童,而恰恰应该是从儿童的场域中,从儿童的鲜活世界和已有经验出发,学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化...
  • 作者: 郑爱国
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 南京市江浦实验小学始创于1903年(清光绪二十九年),开新学制之先河,已有百余年历史。1997年被确定为省级实验小学。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 教学应该是“民主开放”的。开放是创新的源泉。“放”是指学生不受约束地探索和研究一些问题。课堂教学中,教师能不能“放”,怎样“放”,既是教学观念的问题,又是教学艺术的问题。课堂教学中应本着“放...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 447. 人物
    作者:
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 陆一平,中学高级教师,全国科研型教师,江苏省小学语文特级教师,江苏省“333工程”培养对象。积极探索小学语文教学规律,形成了“真实、朴实、扎实、厚实”的教学风格。先后有68篇教育教学论文在市...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省如皋市安定小学始建于1747年(清乾隆十二年),因北宋著名教育家胡安定而得名。学校为江苏省实验小学,曾获得全国十佳现代学校、江苏省素质教育先进学校、江苏省艺术教育特色学校等荣誉称号。
  • 449. 人物
    作者:
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江苏省连云港市是一个依山傍海的美丽城市,生长于此,从某种意义上说,港城山的高远与海的博大为我的个人树立了成长目标。我成长过程中的各位师长更是我的“山”与“海”,是他们让我懂得踏实积累的重要,...
  • 450. 人物
    作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 儿童立场应是教育的根本立场。只有坚守儿童立场,真正的、良好的教育才会发生。“儿童数学”是以儿童为本的数学和数学教育。“儿童数学”力求构筑基于儿童、为了儿童、在儿童中的数学乐园。“儿童数学”强...

江苏教育:小学教学基本信息

刊名 江苏教育:小学教学 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育:小学教学评价信息

江苏教育:小学教学统计分析

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