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江苏教育研究：职教（C版）2009年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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271. 教师节的46朵“鲜花”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 每年的9月10日那一天，我觉得是我们老师最幸福的一天，那年也不例外。清晨，从踏进校门的那一刻，这种幸福感便一直伴随着我。
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272. 教师节，我们这样品尝快乐刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 今天是教师节。当城里的孩子们忙着在校门口的花摊上买花的时候，我们的孩子们仍然像平时一样，似乎没有感觉到今天是个特殊的日子。
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273. 流年师影刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 三十年前的那个春节，早已朦胧成一片月光，融入岁月的河流里．再也觅不出丝丝缕缕。但那个春节后正月十六日的那片阳光，却在每一个晴朗的日子如期而至，历经三十年的风雨依然清晰——在姥姥暖暖的气息里，...
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274. 回忆我的老师刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 九月九,菊花黄 认识邱老师的时候是九月，那时候，蓝天如洗，菊花明艳。 开学的第一次数学课，我忐忑不安，一步一步向教室挪去。我的数学成绩很糟糕，上数学课就如一场劫难。然而讲台上早就立着一位...
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275. 心中永远的痛刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我的恩师很特殊．因为他既是我小学的语文老师，又是我从教后的指导老师。提起他，宝应小语界中、老一辈的小学语文教师没有人不认识的，他就是当年在我们宝应小语界有“南李北赵”之称中的“南李”——宝应...
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276. 富农二先生刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 就“传道、授业”而言，“先生”与“教师”的意思应该相同，但在我的故乡却大有区别，“先生”更多地使人想起儒雅和才气，而教师似乎只是一个职业化的称谓，由“教师”而“先生”需要一个不断被认可的过程...
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277. 朱老师二三事刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 二十年前的浙江省平湖师范,校门还开在一条小街上，门口很窄，外边是一条高低不平的石板路。踩得又光又滑。
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278. 一辈子的引路人刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 转眼，参加工作已经十年。再有不长的时日，今年的教师节又要来了，这是咱们的节日，也是我的老师们的节日。每年教师节．都会准备几十张贺卡，写上一段段祝福语，寄给远方的老师，捎去我一份份问候。近几年...
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279. 我的启蒙老师刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我是1969年秋季入山南小学，读一年级。那年我7虚岁，当时还没有幼儿园，所以教我一年级的汤靖华老师就是我的启蒙老师。
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280. 师恩难忘刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 端坐在书桌前，书房那淡淡的清香的确让人受用，在我的心目中，朴实无华而又沁人心脾的总是最好的，这大概也是我的钱老师和朱老师留给我的回忆。
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281. 我的老师刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 1995年我读初一，9月1日报到那天见到了她。三十岁出头，一件简洁大方的米色T恤，一头短发．并不秀气却目光犀利的单眼皮，说话语速极快，很少露笑脸，这让她看起来十分干练泼辣，却并不十分可亲。以...
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282. “大熊”来了刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 2000年我考入甸垛高级中学，高邮市的一所镇级普通高中。眨眼到了高二准备分科的时候．人们都说理科的就业形势好、择校的机会比文科多，但我仔细“斟酌”以后，还是毅然选择了文科，选修历史和地理。
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283. 《江苏教育研究》2009·9A理论版要目刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要：
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284. 当下，我们怎样做教师刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我曾经在一篇文章里写过．商友敬先生不是我普通意义上的老师，因为我没有进过他的课堂．听过他的课。但商先生却是我生命中最重要的老师，商先生的书房就是我的课堂，教学内容就是聊天。商先生交游广、记性...
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285. 重读《过去的教师》刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我自己在中学里做老师，已经是第二十七个年头了，可是看看中学的现实，无论是对教师这个职业，还是对我所了解的同行。竟无从表达自己内心的感受。教育太难，教师太苦，社会对教师的理解和尊重太少了。
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286. 名人与名师--《过去的教师》书摘刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 校长（刘竺笙——编注）对教员和学生都是十分和蔼的。上课时，他的神色很严肃，一到下课。他就混在欢蹦乱跳、又打又闹、吵成一片的小学生中间，和这个说说，和那个笑笑。学生们都很喜欢他，和他很亲近。因...
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287. 江苏省扬州市邗江区实验幼儿园刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 江苏省扬州市邗江区实验幼儿园位于千年古镇——瓜洲。幼儿园创建于1952年，1991年挂牌为“邗江县实验幼儿园”；1999年元月，经省教育厅验收，升格为苏北农村第一家“省级示范幼儿园”。
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288. 吴江市八都中心幼儿园刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 吴江市八都中心幼儿园现有7个班，幼儿260多人。全园有教师16人，其中有市学科带头人1名，市教学能手1名，教科新秀2名。本科学历7人，大专学历8人。中学高级教师1人，巾级职称11人。全园占地...
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289. “活动单导学”：模式，而不模式化刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 大约在10年前，“教学模式”一词一度风靡．教学模式的研究、实践与推广如火如荼。不过，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，一阵风之后，教学模式似乎又淡出了人们的视野，被新的概念、新的热潮所替代。
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290. 培养人必须解放人刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 如皋是长寿之乡，教育也有些名气。常常有人问我如皋人长寿的秘诀，我总是告诉他们：如皋人心态平和，处事顺其自然，意思是说，无非是遵循规律而已。也常有人问我如皋教育的经验．我总是笑而不答，这次，如...
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291. “活动单导学”的重要启迪刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 早在北宋初年．祖籍如皋的胡瑗推行“苏湖教学法”，开启了全国一代教育新风。胡瑗博大精深的教育思想和教学改革韬略，绵长地滋润着古邑如皋这片丰沃的大地；这位“从孔子祭”的著名教育家对课堂改革的执着...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 如皋，既是一片历史悠久、文化积淀深厚的长寿福地。也是一方尚文重教、与时俱进的教育沃土。从1000多年前的安定书院到近代的第一所公立师范学堂；从胡瑗“明体达用．治事通今”的教育哲学到沙元炳“启...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 为了全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育．提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人．“把中小学生从过重的课业负担中解放出来．让学生有更多的时间...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在我过去的印象里，如皋，是一块沉寂的土地。平心而论，如皋教育相当出色，无论师资队伍，还是教育业绩，在省内外都有着沉甸甸的分量。不过，比起海门的新教育共同体、通州的名师品牌、启东的奥赛战略，如...
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295. “活动单导学”教学模式的实践与思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 作为一所普通的农村初中，在优秀教师、优质生源缺乏，学生越来越失去学习兴趣和动力的现实下，如何提高课堂教学的有效性就成了迫切需要解决的问题。为此，我们尝试了以学生“自主、合作、探究”为主的学习...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 我们行走在探寻“活动单导学”的道路上，有过迷茫，有过不解，也尝到了成功的甜头。回顾走过的路，每一个脚印都那么清晰地留在了岁月的长河里，记录着我们一路追梦的艰辛与幸福。
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297. 微型课题：探究有效课堂的新视角刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 时间：2009年9月20日 地点：如皋市教育局主题：推进“活动单导学”教学模式，微型课题研究怎么更有针对性地解决实际问题？ 主持：袁硐（如皋市教育局教育科学研究室副主任）
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298. “活动单导学”需要什么样的儿童教育观刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在幼儿园应用“活动单导学”教学模式．推进幼儿教育改革中，我们认为要建立科学的儿童教育观，要认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），以幼儿发展为本，根据儿童的身心特征和...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 雅斯贝尔斯在《什么是教育》中认为，“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积”。美国电影《死亡诗社》里的老师Mr．Keating让学生站在课桌上，用崭新的视角去观察世界，成为一个站立着...
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300. “活动单”设计与编写策略刍议刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： “活动单”的设计及其准备工作是一项艰苦复杂、具有创造性和探究性特点的工作。它是推进和实施“活动单导学”教学模式的有效抓手，其设计与编写的质量如何，直接制约着课堂教学的质量和效益。随着“活动单...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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