江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏教育研究:职教(C版)

一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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  • 作者: 沈旎
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4-9
    摘要: 昨天.接到一个陌生的电话.一位教研员非常急切地希望交流.聊了半个多小时,主要内容是即将举行一个综合实践活动的教学展示,要展示一节总结交流阶段的展示课,她认为在展示课上。应该让孩子们说出前期活...
  • 作者: 顾丽芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10-12
    摘要: “研究性学习”。在国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中是一门“课程”,是一种实践性很强的“教育教学活动”——而对于我,一名小学语文老师,更愿意首先把它定位为一种“理...
  • 作者: 姚敬华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12-14
    摘要: 随着高中新课程的实施,“研究性学习”作为“综合实践活动课程”的一个重要组成部分被纳入必修课的范畴而进入我们的视域。十多年来,我校研究性学习课程从幼稚走向成熟、从特殊走向常态,多方位发展了学生...
  • 作者: 吴洪明
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-18
    摘要: 研究性学习是指学生基于自身兴趣。在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是综合实践活动课程的重要内容,是新课程改...
  • 作者: 汪伦祝
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19-21
    摘要: 新课标倡导在教学过程中应以学生为主体.以促进学生全面发展和终身学习为目的。在语文教学中.要全面提高学生的语文素养;正确把握语文教学的特点:要积极施行自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而...
  • 作者: 杨静娟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  21-23
    摘要: 一、对小学研究性学习课程模式建构价值的思考 研究性学习作为一个独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。但在实际操作中,由于种种原因...
  • 作者: 冷学宝
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  24-26
    摘要: 研究性学习不应该以独立的形式存在于学校课程设置中,而应该渗透在学科教学里。如果将研究性学习“升格”为一门完全独立的课程,那么,会因为任课教师知识、视野、兴趣、能力的局限。使得研究性学习的范围...
  • 作者: 张聪
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-27
    摘要: 如果以新世纪之初的《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,可以说,新课程实施已经步入第十个年头了。这十年中.“研究性学习”作为基础教育课程领域一个颇具特色的课程形式.始终被各地高中所广泛重视...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  28
    摘要: 新课程倡导的研究性学习,更偏于指向高中学生,那么初中学生,还有小学生可以进行研究性学习吗?这个回答应该是肯定的,美国小学生可以研讨“美国历史与中国历史的异同”这样的问题.可以就这个问题到图书...
  • 作者: 赵赟 顾桂荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-32
    摘要: 赵赟:顾校长,感谢您接受我们的采访。首先我想了解一下贵校“十一五”课题成果主件——《博客·成长》这本书。这本书让我很受感动.请您简要介绍一下这本书的精华。
  • 作者: 钱金明 陆振芳 顾桂荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32-36
    摘要: 随着网络技术的飞速发展以及网络技术在教育领域的广泛运用,教育与网络的关系日趋紧密。丰富的网络资源和网络技术,不仅改变了当代教师的学习方式,更为教师在学习、交流和专业成长等方面提供了良好的物质...
  • 作者: 费宏毅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-38
    摘要: 最常去的网页:我们班的“天眼”博客.内容够丰富。小道消息频现,写作文时候例文多,老师没事就爱往上贴表扬名单。害我总被爸妈死命亲几口。
  • 作者: 李晟瑜
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38-39
    摘要: 【镜头1】艺术来自生活:“你做的写字台真的能打开抽屉啊!”“这个矿泉水的瓶盖可以做马桶,塑料盒做浴缸”“这边放沙发,那边放电视机、空调”……学生们在激烈地探讨着、看着孩子们创作出的作品,我惊...
  • 作者: 陆樱
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40
    摘要: 如同一个孩子,蹒跚着朝我们走来,虽然稚嫩.但却伴随着成长的喜悦;如同一朵花,在春日里悄然盛开,虽然历经无数个黑夜,但却充满着勃勃生机。现实里,每一份收获都来之不易,眼前的这本《博客·成长》,...
  • 作者: 彭钢
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41
    摘要: 吴根越角造就了吴江“人杰地灵”的文化根基,吴风越韵承载了吴江“科教兴市”的宏伟蓝图。吴江,自古以来就是文人笔下的诗意栖息之地。北宋诗人陈尧佐曾经留下了这样的诗句:扁舟系岸不忍去,秋风斜日鲈鱼...
  • 作者: 董一菲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-50
    摘要: 师:上课(背景音乐渲染气氛) 生:老师好! 师:同学们好!记得德国有个哲学家叫海德格尔.他说过这样一句话:我们怀着永世的乡愁去寻找心灵的故乡,而故乡永远在大陆的中央。
  • 作者: 董一菲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂是师生对话的生命场,这里有激情的闪烁,有美的陶醉,有理性的沉思,灵动的飞扬,静穆的升华,沉醉的超拔,思维的碰撞,汇成涓涓的细流,润物无声,有时像惊涛拍岸,雪浪千重。
  • 作者: 柳袁照
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-55
    摘要: 董一菲老师是一个我不熟悉的名人。编辑转来了她的《乡关何处——乡愁诗鉴赏》课堂实录,拜读再三,然后,又认真翻阅了董老师的背景资料,感觉这堂课是董老师教育理念和语文课堂教学主张的一次成功实践。从...
  • 作者: 林宣龙
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56-58
    摘要: 一气呵成看完董一菲老师执教的《乡关何处——乡愁诗鉴赏》,笔者脱口而出两个字——“好课!”同时立刻联想到了全国著名特级教师、浙派诗意语文首创者王崧舟的经典课堂教学《长相思》。这,不仅是因为董一...
  • 作者: 巫雪琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  59-61
    摘要: 一晃工作已近二十年了.时间真快,快得让人不敢相信,不敢相信那个仿佛昨天还在笑着迎面跑来的大男孩——我的学生王龙仁在另一个世界已有十几年了。那个憨憨的大男孩,那个有些结巴的大男孩.那个做我“密...
  • 作者: 吴俊杰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62-63
    摘要: 我有两次愚人节被学生“愚”的经历,“愚”得很惨,但事后回想起来,我丝毫不后悔被骗,甚至很高兴,并且从中受益匪浅。
  • 作者: 赵赟
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  64
    摘要: 2000年1月31日,教育部颁发了《全国普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,新设综合实践活动课,其核心是研究性学习。2001年4月11日,教育部印发《普通高中研究性学习指南》,强调“研究性...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  I0004
    摘要: 鲁河中心小学创办于1980年,位于灌云县东北角。建校30年来,从实现“一无两有”到学生第二课堂实践,到“三新一亮”、布局调整,一直走在全县前列。近几年来,学校走科技创新之路,彰显办学特色。实...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  F0004
    摘要: 江苏省丹徒中等专业学校是一所国家级重点中等职业学校,江苏省四星级职业学校;是江苏省“电子技术应用”、“机电技术应用”紧缺人才培养培训基地;是镇江市劳动力转移培训中心;是丹徒区退役士兵培训基地...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  F0002
    摘要: 扬中市新坝中学始建于1956年,是一所农村完全中学。1999年被评为江苏省重点中学,2003年转评为江苏省首批三星级高中,2009年顺利通过江苏省三星级高中的复评,2010年学校被评为镇江市...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  F0003
    摘要: 灌云县杨集中学始建于1956年,1998年被确认为江苏省重点中学,2003年首批通过江苏省三星级学校验收。学校秉承“校以育人为本、师以敬业为乐、学以成才为志”的办学理念和“团结上进,勤奋求实...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  I0001
    摘要: 江苏省泗阳中等专业学校创办于1982年,是综合性的国家级重点职业学校,国家星火计划农民科技培训学校,江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等专业学校、江苏省课程改革实验学校;
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  I0004
    摘要: 赣榆县宋庄中学始建于1972年,近几年,在教育局和地方党委政府的正确领导下,经过不懈努力,现已成为一所初具现代化规模的农村中学,学校占地36000m^2,建筑面积8600m^2,现有十四个教...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  I0002
    摘要: 健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校,以太仓籍世界知名实验物理学大师吴健雄博士的名字命名。学院立足地方经济、服务区域企业,形成了政府主导、行业指导...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  I0003
    摘要: 灌南县孟兴庄镇中心小学,镶嵌于旖旎多姿的柴米河南岸。学校现有在校生1700余人,教职员工111人,其中市县骨干教师26人。学校积极践行“一三五”发展思路,

江苏教育研究:职教(C版)基本信息

刊名 江苏教育研究:职教(C版) 主编 丁晓昌
曾用名
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏省教育厅
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ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
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