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文理导航2019年第16期出版文献
出版文献量(篇)
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
31.
浅析当前历史研学旅行模式的有效运用
作者:
王刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
1-1
摘要:
高中历史研学旅行模式能够汇聚教学资源、造浓教学氛围以及提升自主学习能力,教师应当做足准备,运用媒体搭建平台,让学生有更多自主学习的机会,提升教学成效。
32.
从习作“遇见”谈如何保证记叙文文体鲜明特征的策略
作者:
唐艳蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
12-12
摘要:
当下部分学生在进行记叙文写作时,往往内容枯燥,形式单调,缺乏精工细描的意识。究其原因,现阶段研究者对于记叙文写作及其特征的研究尚未深入全面,教师的写作教学缺乏专业指导性。本文就如何保证记叙文...
33.
自主学习法在初中语文教学中的应用
作者:
文元发
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
13-13
摘要:
自主学习法是新课改倡导的新型学习方式,在教师带领学生开展自主学习时,它能够帮助学生养成良好的学习习惯,确定学生在教育教学中的主体地位,让学生成为学习的主人。本文就自主学习法在初中语文教学中的...
34.
壮美的民族艺术强盛的生命律动
作者:
谢韵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
14-14
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性﹑实践性课程。"语文课堂是要将一篇文章作为范本,让学生在字里行间体味文字的含义、感悟文字的魅力,继而感悟...
35.
基于阅读理解现状引发的对初中英语课外阅读的思考
作者:
吴梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
15-15
摘要:
初中英语课外阅读在拓展学生的知识面、增加学生的语言输入方面扮演着重要角色。本文中笔者将课外阅读与阅读理解题型相结合,探究阅读理解能力薄弱之根源,并尝试性地提出了多方面培养初中生英语课外阅读能...
36.
输出在高中英语互动教学不可或缺
作者:
范晓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
16-17
摘要:
在当前高中英语教学中如何有效提高课堂教学的质量,确保高中生的学习效果是英语教师最为关注的问题之一。高中生面临着强大的高考压力,教师们也有很大的教学压力,为提高学生的英语成绩,英语教师总是不断...
37.
高中英语教学中学生人文素养培养策略
作者:
谷习梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
19-20
摘要:
新课程标准不断改革,高中英语课程也跟随课改的脚步,不断创新教学模式,并且取得了较好的成果。但根据我国当前英语课堂实际情况来讲,仍然存在许多需要改进的地方。本文着重讲解了在高中英语教学中培养学...
38.
谈初中英语有效课堂的构建
作者:
刘芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
21-21
摘要:
初中英语有效课堂的成功构建,离不开以下多种因素:目标设置,教学内容考量,具体操作步骤运作设计,学生习得成果检测……而英语教学的独特优势又决定了互动与参与乃是它的突出表征。此外,精准的教学课堂...
39.
核心素养导向下的初中英语阅读教学——以“An exchange visit is educational and interesting”一课为例分析
作者:
王姣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
24-24
摘要:
英语阅读教学是培养英语学科核心素养的重要载体,在英语阅读教学中,教师要为学生创设语境,在活动中应用对话式互动教学模式,使学生能够参与课堂,并在读后活动中进行拓展延伸,检测教学成果,作为英语教...
40.
论初中英语语法教学策略之优化
作者:
吴心蕙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
25-26
摘要:
语法是初中英语教学中的一个重点,也是学生学习的难点。当前,部分初中英语教师在开展英语语法教学时,往往存在方法不当的情况。这不仅降低了教学效率,同时还容易使学生产生对英语的厌学心态。本文浅析目...
41.
读写任务型作文课中的策略教学
作者:
尤小玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
28-29
摘要:
读写任务型作文题型新、难度高,教师在课堂教学中,要对学生进行策略指导,从30字概括、文章结构内容、高级词句以及书写等方面帮助学生全面提升作文水平。
42.
多模态视域下高中英语词汇教学如何“看”
作者:
杜泳芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
36-36
摘要:
在信息化和学科教学日益融合的背景下,多模态教学资源丰富",看"的能力首次被纳入了英语语言能力范畴。如何利用多模态语篇中的表格、动画、符号等来辅助文本理解成为热门的研究话题。笔者列举了四种文本...
43.
例谈高考复习中英语阅读理解的二次开发
作者:
姚静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
37-39
摘要:
阅读理解的难度和分值在江苏高考英语试卷中占据较高的比重,因此近几年来,已经引起高中英语教学者的高度重视。与基础语言知识不同,阅读理解属于能力应用范畴,因此对教学提出了更高的要求。如何提高英语...
44.
“以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用
作者:
罗永梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
40-40
摘要:
以读促写是创新教学的手段。重视学生英语写作能力的培养,并让以读促写在写作教学中发挥积极作用,有利于高中学生英语写作能力的提高。文章围绕"以读促写在高中英语写作教学中的创新应用"这一主题,展开...
45.
浅谈思维导图在高中英语教学中的有效运用方法
作者:
龚庆琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
43-43
摘要:
思维导图是现代教育背景下应运而生的一种创新型教学方法,其主要的应用原理在于对学生的思维形成一定的启发,使其能在知识点之间建立联系,形成知识网络。英语在高中阶段是一门基础课程,其中涉及的知识也...
46.
高中英语核心素养视角下的阅读教学研究
作者:
皮再学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
46-46
摘要:
新课程的推进使核心素养成为了新时期教育系统重点关注话题。高中英语教育需要重视对学生基础知识的培养,其中就包括英语阅读能力。阅读能力作为英语核心素养教育最重要的一部分,教师应主动出击,找出合适...
47.
基于海门乡土文化,培养农村高中生历史核心素养
作者:
翟群娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
50-50
摘要:
每个地区的乡土文化都是宝贵的历史资源,都值得我们进行深入的挖掘和继承。同时,乡土文化在高中学生的成长与发展方面有着极为深刻的影响。因此,在培养高中生历史学科核心素养的过程中融入乡土文化的教学...
48.
浅谈多媒体教学在中职历史课上的运用
作者:
曹士亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
51-52
摘要:
中职教育与传统教育存在显著区别,它更加强调学生在学习过程中的实践应用能力,因此,教师在教学中应更加关注学生所学知识的可操作性,避免因过多理论知识的抽象传输,而增加学生的认知成本。历史课本身就...
49.
推理教学在初中历史课堂的应用初探
作者:
陈振强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
53-53
摘要:
在2011版初中历史新课程标准中,明确提出了义务教育阶段的历史学习要:"学生通过历史课程的学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值...
50.
联系学科核心素养创新初中历史教学
作者:
何仁超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
54-55
摘要:
初中历史创新教学要立足于学科核心素养,做到:第一,以学科核心素养促进教学观念的转变,创新历史教学理念;第二,以学科核心素养促进课堂方式的转变,创新历史教学方式;第三,以学科核心素养促进教学手...
51.
发展学科核心素养整合高中历史资源
作者:
卢毅锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
59-59
摘要:
高中历史教学要发展学科核心素养,就要以学科核心素养的培养为前提,首先做到在唯物史观素养的指导下,通过全局眼光对高中历史教学资源进行有效整合,形成历史知识体系;其次,在时空观念的影响下,通过综...
52.
深圳市历史中考新题型——材料论述题答题技巧探析
作者:
温敏枚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
62-62
摘要:
随着社会的发展进步,近些年各地的中考历史学科都拉开了改革的序幕。2018年,深圳市教育局历史教研室对中考历史题型作出了大胆的创新和改进——最后一道题目以材料论述题的方式呈现,全面考察学生的历...
53.
中学政史地学科核心素养在历史教材中的落实
作者:
徐幼刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
65-65
摘要:
为了深化"中学政史地学科核心素养交融培养的实践研究",本文着眼于课标、立足于教材、实践于课堂,探讨政史地学科核心素养的交融点、在历史教材中的会通点、在历史课堂中的共生点。
54.
基于高中思想政治学科核心素养的教学评价原则及策略
作者:
陈立强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
76-76
摘要:
本文基于高中思想政治学科核心素养,强调了教学评价应遵循核心素养引领性、过程严谨性、多元性、共生性等基本原则,并针对新时代教学评价的新动向,提出了几点教学评价策略。
55.
湖湘红色文化融入高校思想政治教育研究综述
作者:
黄凌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
77-78
摘要:
如何将红色文化融入高校思想政治教育中、增强思想政治教育的有效性已成为近年来关注的重点。湖湘红色文化作为一种地方特色红色文化,也得到了部分学者的关注。对于红色文化和湖湘红色文化的研究,形成了一...
56.
学生生活体验在道德与法治课堂教学中的应用
作者:
胡秋菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
79-79
摘要:
根据教育部安排,教育部组织编写的人教版初中《道德与法治》教材于2016年秋季正式使用。与旧教材相比,初中部编《道德与法治》教材与原初中《思想品德》存在较大差别,无论是在内容上还是栏目上均有不...
57.
高等美术学院思想政治教育实践育人创新路径
作者:
周园
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
82-82
摘要:
目前,基础教育课程进入了新一轮的改革,各高校已将抓好学生思想政治教育列为学校政治思想建设的重点工作之一。为了不断实现人才培养目标、提升思想政治教育的实效性,美术学院思想政治教育实践育人工作的...
58.
体育活动对学生思想品德教育的积极影响
作者:
奚启云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
84-84
摘要:
体育是以身体练习为主要内容来进行教学、训练、锻炼。它要求学生直接参与活动,所以对学生有健身和健心的功能。那么体育活动对品德教育及其形成过程有哪些作用,怎样有效促进活动的开展,本文从以下几方面...
59.
融自然与人于绘画之中——以倪瓒山水为例
作者:
顾珂云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
87-87
摘要:
倪瓒,作为元代四家之一,也有其自己的特征。以其《容膝斋图》为例:"一河两岸"的构图,中段的大面积留白,枯笔渴墨构造的,近景坡上几颗枯瘦的"鹿角树"或是几杆纤细的嫩竹上有时会垂几缕藤蔓植物,零...
60.
生态体验式德育——让学生绽放生命的色彩
作者:
胡晓青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年16期
页码: 
91-92
摘要:
《中小学德育工作指南》明确了学校德育的五种实施途径和要求,其中"活动育人"与"实践育人"是两种主要途径。生态体验式德育是指在活动育人或实践育人的过程中,通过生活化的实践活动,把重理论轻实践、...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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