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文理导航2019年第21期出版文献
出版文献量(篇)
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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36539
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目录
61.
体验性教学策略在小学科学教学中的应用
作者:
孔庆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
3-4
摘要:
体验性教学策略作为典型的创新教学技术,分析其在小学科学课堂教学中的应用,能为提高小学科学课堂教学效率带来帮助。笔者结合实践教学工作经验,从"结合教学目标,设计体验模式""实施兴趣导入,激发体...
62.
小学低年级数学开展生活化教学探讨
作者:
李雪金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
5-5
摘要:
对于低年级的小学生而言,数学学习具有一定的难度且相对陌生,要培养孩子们的学习兴趣,提高教学有效性,教师可以通过生活化的教学方式降低数学学习难度,让生活成为学生的第二课堂。本文浅析小学低年级数...
63.
新课改下如何搞好小学数学教学
作者:
周建春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
12-13
摘要:
数学是一门反映现实世界中数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。在小学数学教学中,数学教师要运用新课改理念,优化教学方法,激发学生的主体性,把学生置于主体地位...
64.
小学数学创造性思维素养提升的策略
作者:
苏秀治
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
28-29
摘要:
数学中的创造性思维,是一种开放性、开创性的思维,是一种激励学生在原有基础上开创新领域,研究新成果的思维方法。小学数学教学中,教师应重视对学生创造性思维的培养。本文主要从诱发学生的好奇心,培养...
65.
数学训练中促使学生反思的策略
作者:
吴永春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
30-30
摘要:
在数学训练中促使学生反思的策略有:追本溯源--倒摄处促其反思;小题大作--显微处促其反思;水到渠成--铺垫处促其反思;各抒己见--补白处促其反思;亡羊补牢--救失处促其反思;举一反三--变式...
66.
《三角形》教学设计
作者:
王青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
38-38
摘要:
一、教学知识点及学生基础情况考虑到学生经过低年级对三角形及相关知识的学习,已建立了对三角形的概念及平面图形的认知,知道了线段、垂直、垂线的概念。在上述知识点的基础上,本课计划就三角形定义、三...
67.
基于合作探究的小学数学教学研究
作者:
高俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
40-40
摘要:
虽然学习是个人的事情,但是我们的教学目标与学生的学习情况以及学习效果有着密不可分的联系。我们应加大对学生合作探究学习培养的关注力度,投入更多的时间与精力,帮助学生提升自身的学习兴趣以及学习积...
68.
语用理念下小学语文散文教学探究
作者:
林喜彩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
51-51
摘要:
散文教学对于丰富小学生的文化知识,提高学生的阅读能力,塑造学生的情感价值具有重要意义。语文教育教学的主导和核心内容就是语用教学,在散文教学过程中,教师应注重语用教学的相关训练,深挖语言魅力,...
69.
基于语用的“一课一得”教学策略探究
作者:
刘明斋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
52-53
摘要:
小学语文教学对学生语文素养的初步形成和可持续发展起着至关重要的作用。基于语用的"一课一得"中高年级阅读教学策略,以学生的发展为根本,以教师为主导,学生为主体;以问题带动学习,突出语用,一课一...
70.
谈写字教学中的以人为本
作者:
王春红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
57-57
摘要:
在小学写字教学中,老师应该考虑的是学生可能对汉字及其书写的哪些方面感兴趣,或者老师采用什么样的写字教学手段才能让小学生感兴趣,这些都是写字教育中需要面对的问题。对于小学生写字的培养不是一件容...
71.
说说小学语文教学中的研究教材和改变方法
作者:
马彩兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
58-59
摘要:
把自己对知识的认识理解过程转变成学生对知识的认识理解过程,这的确是一门艺术。有的老师在上课时因为一句话引导不得法,一个例子举得不恰当而导致了一堂课的失败。有的照本宣科,知识点没讲到位,学生听...
72.
谈小学语文作文的生活化教学开展
作者:
杨兰英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
61-61
摘要:
在小学语文的作文课程中提出了新的要求,要求作品突显真情实感更吸引人,而真实情感总需要在实践中体验而来。作文创作的灵感来源于生活。针对这一要求,小学语文教师在展开作文教学,引导学生进行作文创作...
73.
基于核心素养的小学语文高年级阅读教学探究
作者:
袁翠红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
67-67
摘要:
随着素质教育的深入开展,学生核心素养问题引起了越来越多教育工作者的重视,特别关注学生听说读写综合能力的提高,逻辑、想象、审美等语文素养的形成。在小学语文教学中,教师需要在向学生传授语文基础知...
74.
核心素养下小学语文课外阅读教学思考
作者:
崔苗 张良学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
68-68
摘要:
随着新课改和素质教育的深入推行,培养学生的综合素质成为了教育的最终目的。小学语文从以简单的教学生们识字、朗读诗词课文为主要教学目的变为以丰富语言积累为主要教学目的。《语文课程标准》明确指出,...
75.
基于“生生互动”的小学语文课堂构建
作者:
穆桂芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
69-69
摘要:
新课改理念下,小学语文教学也在与时俱进实行创新。创新的关键在于课堂改革,提高课堂效率。将"生生互动"应用于小学语文教学,可以增加学生的参与度,提高学生的积极性,对于提高小学语文教学质量具有重...
76.
小学语文教学--探讨“素质教育”与“减负提质”
作者:
袁忠义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
70-70
摘要:
在全新改革理论的指导下,全面提高教育教学管理和教育教学素质已成为目前教育行业的第一话题,也迫使每个教育管理工作者和一线教师认真学习、深入理解和实践运用。实践证明,素质教育是实施新课改的基础设...
77.
传统文化走进小学语文课堂教学的探究
作者:
周见仲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
71-71
摘要:
传统文化是中华文化的重要组成,是涵养每一位中国人的精神气质,提升其思想道德水平,激发其民族情感,引导其价值取向的重要内容。小学语文作为一门文化学科,和传统文化之间的关系十分紧密。传统文化走进...
78.
范文导写,提高学生的写作水平
作者:
康明良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
73-73
摘要:
学生写作是在语文教学中培养学生语言组织能力和表达能力的重要的一项,教师在教学环节中引导学生提升写作水平尤为重要。语文课本选材范围广,范例典型,每篇课文都渗透着丰富的写作知识。挖掘其中的写作因...
79.
生活,语文教学的一泓清泉
作者:
徐丹丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
76-76
摘要:
语文是一门重要的课程,语文学习能够让学生掌握汉字的书写以及基本的语言表达能力,能够让学生进入五彩斑斓的文学世界,激荡他们的心灵,陶冶他们的情操。语文来源于生活、根植于生活,语文生动的情境性和...
80.
核心素养视角下小学英语教学分析
作者:
荣誉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
81-81
摘要:
在小学英语教学过程中,教师要及时转变教学视角,紧跟当今教学理念潮流,注重提升学生的核心素养,在原有的教学策略下进一步探究有效教学方法以打造更加优质的英语教学环境,让学生在学习英语知识的时候有...
81.
核心素养下小学英语生本课堂的构建研究
作者:
刘明艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
84-84
摘要:
生本理念是一种重要的教学思想,并契合新课改的教学要求,以学生为学习的主体,突出学生在课堂的主体地位,让一切教学活动的进行都围绕学生而展开,专注于提升学生的各项能力水平以及学习效果,保障学生的...
82.
小学美术教学中加强学生想象力的培养
作者:
鲍灵芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
86-86
摘要:
小学美术是小学教育中的重要组成部分,其教学的质量对学生整体综合素质的提高都有影响。传统的小学美术教学,大多以教师讲解美术理论知识为主,学生动手实践较少,严重禁锢了学生的思维模式,限制了学生的...
83.
小学美术教育中学生审美素质的培养
作者:
顾韵赟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
87-87
摘要:
在新课程教学改革背景下,实施素质教育是我国教育事业着眼于长远发展的迫切需求。在小学美术教学中培养学生的审美素质,不仅能够开发学生的智力、陶冶学生的情操,还能够培养学生的审美观念,使学生在生活...
84.
分层教学法在小学体育教学中的运用研究
作者:
李文博
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
89-89
摘要:
在小学教学中为了能够更好的加强小学体育教学,促进学生全面发展,所以小学体育教师在教学中采用了分层教学法。分层教学法能够根据学生的身体素质、心理素质或者对体育的兴趣等方面对学生进行全面了解,制...
85.
例谈信息技术引领下的小学美术新课堂
作者:
蔡文龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
93-93
摘要:
如今,随着科学技术的不断创新,计算机技术的应用越来越广泛,已逐渐被应用在教学事业中。比如,在美术教学中,老师可以运用教学平台与学生们互动,从而大大提高教学质量和教学效率。在美术核心素养、图像...
86.
新时代孝文化在小学道德与法治教学中的实践
作者:
刘芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
97-97
摘要:
孝文化在中国传统文化中处于核心地位,本文以传承发展中国优秀传统文化,大力弘扬孝老敬亲等中华传统美德的精神为引领,以统编版小学道德与法治教学为例,从新时代孝文化教育的角度,对珍惜生命为基础的感...
87.
经历探究过程培养探究能力
作者:
黄嫌治
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
小学科学的主要学习方式是学生的实验和探究活动,其目的不仅要学生在积极的实验和探究活动中领悟科学知识,还得养成良好的实验和探究习惯,促进学生科学素养的提高。引导学生亲身经历探究过程,促进学生科...
88.
四性结合知行统一
作者:
林丽坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
小学品德与社会是集思想性、知识性、趣味性、实践性为一体的好教材,只要我们能够将四性有机地结合起来,就能收到事半功倍的教学效果。引导学生在掌握知识与观念的基础上,通过现实行动实现生活和人本身的...
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内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
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2095-3879
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15-1355/G4
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