小学科学:教师期刊
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小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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  • 作者: 丁茜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  187-187
    摘要: 分组合作学习是为了满足新课标提出的全新要求的一种教学手段,其可以让学生对知识进行有效的记忆,可以让学生进行动手实践、自主探究、合作交流。因为这样的教学方式可以有效地将学生学习的积极性、主动性...
  • 作者: 吴梦婷
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  188-188
    摘要: 创新,是每一项课程教学的必然要求。在小学数学课程教学中,应用课堂互动化的教学模式,能活跃数学课堂,焕发学生的数学学习热情;同时,结合小组合作学习、数学游戏等形式的教学活动,能令学生在兴趣的引...
  • 作者: 许馨悦
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  189-189
    摘要: 一、课程游戏化在幼儿活动中的渗透(一)游戏化教学的概念游戏化教学,就是指将传统的教学模式与幼儿的游戏活动相融合,从而达到良好的教学效果。使幼儿在游戏的过程中得到发展、有所收获,锻炼幼儿的动手...
  • 作者: 葛雪滢
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  190-190
    摘要: 幼儿园的环境也是教育的一部分,幼儿园的环境创设原则与幼儿的成长密不可分,每一部分环境都是有教育意义的。在幼儿园中,幼儿教师也经常利用幼儿园的环境来开展教育活动。区域活动就是依靠环境创设来完成...
  • 作者: 周瑾
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  191-191
    摘要: 小学科学课是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心,因此,对学生进行创新能力的培养具有重大而深远的意义。注重指导学生学会自行获取知识,促使学生积极主动学习,培养创新精...
  • 作者: 朱莹
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  192-192
    摘要: 幼儿的自主性活动,虽然是以幼儿的兴趣和认知欲望为导向,看似是幼儿自由的活动,但实际上幼儿的自主性活动也是在教师的科学引导下完成的。活动过程中,教师要对幼儿的探索兴趣、探索主题加以把控,防止幼...
  • 作者: 施娴泓
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  193-193
    摘要: 科学合理的评价能为教师带来教学指导和内容指正,方便教师及时调整教学方案,优化课堂结构,整合教学资源,提高教学效率。新的多元评价的应用,不仅能进一步培养学生创新、实践精神和能力,同时也能促进学...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  194-194
    摘要: 从小培养孩子计算思维已然成为全球的教育趋势,Swift Playgrounds趣味性强、适合零基础学生。教学研究表明,该软件适合面向小学生,并能有效地培养和提升小学生的计算思维能力。本研究着...
  • 作者: 陶晓双
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  195-195
    摘要: 信息技术已然成为现代人们生活必须掌握的一项重要技术。为了在新时期有效培养学生的信息素养,本文探讨了应用人工智能方法,构建更加科学、高效的信息技术课堂教学,以此调动学生的课堂积极性,推动学生信...
  • 作者: 左强
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  196-196
    摘要: 在现代小学数学知识教学中,教师时常会运用互联网技术开展教学,不但可以帮助学生理解教学知识,还可以使学生在良好的氛围中提升学习数学知识的兴趣,从而达到提高学生学习数学知识能力的目的。教师在开展...
  • 作者: 李汉旭
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 体育精神贯穿于体育竞技的始终,可以潜移默化地影响学生的身体素质和心理承受能力,帮助学生养成良好的生活习惯,最终形成自己对生活的态度。体育精神是一种信仰,可以让人们在经历过挫折之后不放弃,有坚...
  • 作者: 陆苏青
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小学生年纪小,对科学知识并无概念,虽然一些科学知识在成年人的眼中只不过是常识,但对于小学生而言,这些都是其不可想象的神奇事情。因此,小学科学教学的主要目的在于将这些简单易懂的科学知识教给学生...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-6317 CN 22-1388/G4
邮编 130061 电子邮箱 949299473@qq.com
电话 0431-85343 网址
地址 长春市建设街1377号

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