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浙江教育技术

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Zhejiang Educational Technology

曾用名：浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术

主办单位：

浙江省教育技术中心

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

310000

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

31. “互联网+”型名师工作室引领下的教师专业发展

作者：罗敏江

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 11-14

摘要： "互联网+"型名师工作室是在名师主导下,以学科带头人为核心团队,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨练的实体与网络相结合的新型工作室,旨在培养一批未来的...
32. 我省启动“十三五”中小学校长信息化领导力提升研修项目

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 14-

摘要： <正>为贯彻落实《2016年全省教育技术工作要点》,在"十三五"期间进一步提高我省中小学校长的信息化领导能力,加快教育信息化步伐,促进教育创新,今年我省启动全省中小学校长信息化领导力提升研修...
33. 依托网络工作室促进教师专业发展

作者：孙惠惠

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 15-17

摘要：伊阳网络名师工作室从最初一个只有5人的区域工作室起步,逐步发展到了一个拥有200多人的省级名师网络工作室。期间,工作室努力克服传统教研与网络研修的种种差异与壁垒,从组建教研团队、开发研修资源...
34. 我省举办2016智慧教育装备展示会

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 17-

摘要： <正>4月12日-15日,由浙江省教学仪器设备行业协会、浙江省新华书店集团有限公司、浙江教育用品发展有限公司联合主办的2016浙江省智慧教育装备展示会在杭州钱江新城城市阳台举办。展会以"创新...
35. 采撷瓯越文化精华激活电脑作品创作——浅议地方特色文化题材学生电脑作品创作指导策略

作者：纪考专

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 18-22

摘要：文章从当前瓯海地方特色文化亟待传承、电脑作品创作指导存在的相关问题、地方特色文化教育是素质教育的必然要求等三个方面,分析了指导学生创作地方特色文化题材的电脑作品的必要性。紧接着结合实例,从作...
36. 基于现代信息技术的“四方参与、四类评价”高职教学质量管理平台建设

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 23-27

摘要：在高职教育与社会活动互动日趋频繁、培养质量影响因素更趋多元化的背景下,针对高职教学质量"该由谁来评"、"评什么"、"如何评有效"等问题,我校在信息化试点项目建设中,运用现代信息技术,突破传统...
37. 2016年省中小学书香校园工程图书采购和选书工作顺利完成

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 27-

摘要： <正>4月28日,浙江省中小学书香校园工程2016年度图书采购和选样工作在杭州举行。由省新闻出版广电局专家、中小学教师、图书馆管理人员等组成的现场选书和评标专家,从26家图书入围中标供应商中...
38. 智慧教育环境下智慧课堂理念之浙江实践探路

作者：吴权威曾隽

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 28-31

摘要：智慧教育环境,是基于信息技术支持实践现代教育理念的环境,包括在大课堂中发展以学生中心教学,课堂从低阶思考提升到高阶思考,实行有效的小组讨论、团队合作学习1、问题导向学习2,以及一对一的教学方...
39. “学为中心”理念下科学探究课课堂评价量表的设计

作者：姚伟国

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 32-34

摘要：当下小学科学课堂教学中,"学为中心"的理念得到越来越多老师的认可,课堂评价者也越来越关注学生的学习状态和学习成效。但分析小学科学课堂教学评价现状,发现仍旧存在诸多问题。基于这些问题,笔者研制...
40. 例谈在“历史与社会”微课制作中电子地图的使用

作者：黄卫平

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 35-37

摘要：本文通过笔者对自己制作的微课《地图三要素之比例尺》的简述、分析,呈现了如何在"历史与社会"微课中使用电子地图。并根据自己的实践,总结了在微课中使用电子地图的优点和思考。
41. 浅谈互动式电子白板在幼儿园美术活动中的应用

作者：周林娟

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 38-40

摘要：电子白板作为一种新型的教学媒体,它有着传统教学手段所不具备的优势。教师灵活地将电子白板运用到美术教学活动中,能有效地提升美术活动的效果,较好地弥补传统教学的局限性。本文从当前互动式电子白板在...
42. 小实验大作用——利用小实验突破科学教学的难点

作者：朱春凤

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 41-45

摘要：在科学学习过程中,学生有时很难一步达到较深层次的学习目标,在遇到概念上、规律上、思维上以及习题上的难点时,往往缺乏有效的解决方法。笔者通过情境再现、原因分析等,设计并制作与之相对应的小实验,...
43. H5课件给教师带来的新机遇

作者：倪俊杰

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 46-50

摘要： H5指的是第5代HTML开放技术,其有着强大的魅力,在移动互联网时代发挥了巨大的作用,深受人们喜爱。借助H5开发工具,教师可以制作个性化的课件,实现快速分享,非常方便地统计汇总数据。可以肯定...
44. “绿色网络测试”挑战“传统纸质测试”——以“问卷星”在小学信息技术理论测试中的应用为例

作者：任丰

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 51-52

摘要： "互联网+教育"的产生,推动中小学教育进入一场基于信息技术的伟大变革中。绿色网络测试就是对传统纸质测试的一次挑战。笔者尝试将其应用到教学中,取得了较好的教学效果。
45. 3D打印技术在科学学科教学中的应用

作者：夏志平李将王

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 53-55

摘要： 3D打印技术被喻为人类世界的第三次工业革命,世界各国都在以不同的方式迎接着这场革命。我国也提出了"互联网+教育"战略,并已在全国多个省份、多个学校开始了3D打印进课堂的探索。本文介绍了将3D...
46. 利用浙江省教育资源平台建立信息技术教学资源专题空间

作者：吕建明

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 56-58

摘要：选择合适的平台建立信息技术教学资源专题空间,对信息技术教学资源的有效积累、管理与应用具有重要的意义。笔者在尝试应用了多种存储平台的基础上,选择中国教育云——浙江省教育资源公共服务平台(以下简...
47. 区域教育装备数字化管理的实践研究——以杭州市西湖区为例

作者：温少娜

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 59-62

摘要：为提高区域教育装备管理工作的质量和效率,建设系统化、网络化的区域教育装备管理系统,我们做了一系列的实践和研究。通过强化组织领导,促进行动方案的执行;经过多个阶段的实施,推进管理系统的建设开发...
48. 发展更需平台扶借助春泥好护花——浙江省信息技术维修平台助推舟山市普陀区信息化进程

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 63-64

摘要：随着教育现代化工作的深入推进,中小学教育技术装备水平不断提高。但随之而来的教育技术装备的维护与保养,也成为中小学校教育装备管理工作的重点和难点问题之一。舟山市普陀区借助"浙江省教育技术支持服...
49. 省教育厅与中国电信浙江公司建立战略合作关系

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 65-

摘要： <正>4月28日,浙江省教育厅和中国电信浙江公司教育信息化"十三五"建设战略合作签约仪式在宁波举行。省教育厅副厅长于永明出席签约仪式并致辞。于永明指出,今后5年,我省教育将着力全面实现教育现...
50. 浙江教育资源公共服务平台应用培训会在杭召开

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年2期

页码: 66-

摘要： <正>为进一步加快国家教育资源公共服务平台应用试点工作步伐,推进"国家一省一市一县"平台全网融通,促进优质资源广泛共享和深度应用,3月24日,浙江教育资源公共服务平台应用培训会在杭州召开。省...
51. 加强移动终端应用研究促进优质资源共建共享——我省持续推进移动学习终端试点工作

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 3-

摘要： <正>为促进我省义务教育优质均衡发展,推进教学创新,提高教育质量,省教育厅自2015年启动实施移动学习终端试点项目,并将其列入为民办实事项目之一。项目自去年启动以来,已为全省31个县(市、区...
52. 教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 4-9

摘要： <正>为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,落实中央有关教育信息化的战略部署和第二次全国教育信息化工作会议精神,完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)...
53. 在全省移动学习终端试点项目受益学校校长培训会上的讲话

作者：于永明

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 10-12

摘要： <正>(2016年5月24日)同志们:今天,我们在这里召开全省移动学习终端试点项目受益学校校长培训会,主要目的是交流学习典型学校的应用经验,研究部署下一阶段试点工作的目标和任务。移动学习终端...
54. 教育部“网络学习空间人人通”专项调研组到我省调研

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 12-

摘要： <正>5月26-27日,教育部"网络学习空间人人通"专项调研组——教育部科学技术司信息化处任昌山、中央电化教育馆培训中心副主任刘峰、甘肃省电化教育馆馆长杨晓健一行到我省东阳市、杭州市拱墅区等...
55. 区域推进教育管理信息化的创新实践

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 13-15

摘要： <正>教育管理信息化,是全面提升教育业务管理、决策支持、监管监测、评价评比和公共服务等水平的关键。几年来,杭州市上城区教育局以服务决策的教育信息化服务平台建设为突破口,通过平台的应用增强管理...
56. 以标准规范化实现互联互通以应用普及化推进共建共享——宁波智慧教育建设案例分享

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 16-18

摘要： <正>智慧教育是智慧城市建设的重要组成部分,也是宁波教育实现"两个率先"目标的重要抓手。为全面落实教育部、省教育厅对教育信息化建设的决策部署,着力创建"优质公平"的宁波教育,我市以提供"个性...
57. 我省举行“一师一优课、一课一名师”省级培训活动

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 18-

摘要： <正>6月3日,浙江省"一师一优课、一课一名师"省级培训活动在杭州举行。省教育厅基教处副处长朱国清、省教育技术中心副主任王会军、省教研室研训部主任郑忠耀出席活动并讲话。会议对2014年度全省...
58. 温州市教育阅卷服务中心建设案例

作者：

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 19-23

摘要： <正>一、建设背景浙江省教育厅2005年开始实行高考网上阅卷,温州市2008年开始实行中考网上阅卷。与传统大规模阅卷的方式比较,网上阅卷的积极意义是显而易见的:1.体现准确和公平。网上阅卷的...
59. 融通内外有机整合——朱昌元名师网络工作室建设回顾

作者：朱昌元

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 24-27

摘要： <正>朱昌元名师网络工作室是浙江省教育厅2015年初公布的150个名师工作室之一,也是2013年省厅先行试点的首批30个特级教师网络工作室之一。自成立之始,特别是2015年以来,工作室的定位...
60. 探索课堂教学新形式构建深度学习共同体——周红星名师网络工作室的实践与探索

作者：虞文君

刊名：浙江教育技术

发表期刊： 2016年3期

页码: 28-29

摘要： <正>一、实践探索有依托——教育的"供给侧"随着互联网和信息产业的发展,大数据时代已经到来,它开启了一场生活、工作与思维的大变革;教育在这样的背景下,要求能更好地利用网络整合资源,能够更好地...

浙江教育技术基本信息

刊名	浙江教育技术	主编
曾用名	浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术
主办单位	浙江省教育技术中心	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	310000	电子邮箱
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