教育探究期刊
出版文献量(篇)
2081
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教育探究

Educational Study

主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
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  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】福建儿童发展职业学院自2005年合并组建以来,坚持以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)和教育部《高等职业院校人才培养工作评
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】1.为方便编辑工作,请作者尽量使用E-mail的方式向本刊提供稿件,并在文章末尾注明自己的联系电话、邮政编码和工作单位。如稿件被采用,本刊编辑部会通过邮件告知作者。
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】2010年5月16日下午,在福建省第三届闽商大会召开之际,我院在西湖宾馆举行了主题为"增进友好交往,共襄创业盛举,互叙深情厚谊,共商美好未来"的志愿者创业签约仪式。我院林雨书记、郑
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】2010年4月2日下午,《教育探究》编辑部在白马校区接待室组织召开了2010年第二期编辑审稿会。郑健成副院长,教科所程英所长以及各责任编辑参加了会议。此次会议除总结上一期刊物的运作状况...
  • 作者: 陈朝霞
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  24-27
    摘要: 普通话口语是福建儿童发展职业学院的一门特色学科,教学团队广为吸纳语言艺术领域先进的教学理念,创设了开放式的学科体系,拓展了学用互动的训练模式,构建了人文化的精品课程。多元化的课程建设形成立体...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】我院艺术系"寿山石工艺暨雕刻研究协会"在省教育厅B类社科项目《造型基础在寿山石工艺中应用的教学研究》的课题负责人林俊卿老师,以及课题组成员张巍、王云鹏、曾永明等几位老师的悉心
  • 作者: 梁蓉
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  28-30
    摘要: 幼儿教师的科学素养是影响幼儿园科学教育活动实施的关键因素,理科课程正是培养科学素养的一个重要途径。我院理科教学经过几十年的摸索,形成以学生为主,注重教学的有效性、实效性,体现理科教学的整体性...
  • 作者: 王珮雯 陈桂莹
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31-34
    摘要: 由于各院校办学层次不同,大学语文课程的定位及教学方式也呈现较大差别。福建儿童发展职业学院大学语文课程结合自身办学特点,从课程性质、课程目标、教材建设、教学策略、教学实践等方面,积极开展大学语...
  • 作者: 林和平
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  35-38
    摘要: 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。坚持理论联系实际,追求知行统一,从教学改革目标入手,通过对课程的教学内容、教学方法、教学途径、考核方式等各个教学环节的改革与实践,逐渐形...
  • 作者: 全胜
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  39-42
    摘要: 福建儿童发展职业学院在"健康第一"的课程理念指导下,将体育教学与学生及其专业特点有机结合,进行体育课程教学改革,在课程理念的转换和教学实践的基础上进行总结、分析和研究,构建了与学生、专业相结...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】由教育部高职高专英语类教学委员会主办、福建省大学外语教学研究会承办的2010年全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)于2010年4月10日进行。我院外语系学生在比赛中,取得了可喜的成
  • 作者: 敖妮娜
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  43-46
    摘要: 通过对四川省两个市24所幼儿园的调查研究,发现幼教师资存在的主要问题是教师数量不够、质量不高以及在职培训重技能轻理念等。通过分析与思考,建议加大学前教育师资投入,重视提高教师素质和学历水平,...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】2010年4月27-29日"福建省幼儿园领域教育观摩活动"(第八届)在我院白马校区举行,本次活动由福建儿童发展职业学院学前教育系与培训中心联合主办,学前教育系教育实践教研室承办,目的
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】4月5日,我院赴菲志愿者结束了在菲律宾十个月的任教生涯,在领队严彩云老师的带领下归国,学前教育系组织部分师生代表前往厦门高崎国际机场迎接。志愿者们在异国他邦接受着来自方方面面的考验,出...
  • 作者: 彭熙 王佑
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  47-50
    摘要: 幼儿艺术教育与其他各教育领域都有着密切的联系。当代教育趋向整体化模式的共同特征之一,就是将艺术作为中间环节把各领域协调、融合成一体。而情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】6月4日—15日,陈华院长率领省内高职院校校长组成的"福建省高职院校校长访问团"共16人赴台湾访问交流。访问团先后参观访问了龙华科技大学、国立台湾科技大学、耕莘健康管理专科学校、彰化中...
  • 作者: 康宇丹
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51-56
    摘要: 舒伯特的一生始终坚持与奥地利封建反动势力进行坚决的抗争,他运用自身全面的音乐才华创作了许多作品,以此倾吐内心的痛苦和渴望,表达对美好生活的追求。他的声乐套曲作品——《美丽的磨房女郎》,通过旋...
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  63-66
    摘要: 针对强化理论对塑造小学低年级儿童良好的课堂纪律行为的积极作用,剖析强化理论的内涵和实质,提出教师应正确地、灵活地运用强化理论塑造学生良好行为,把握强化的程序及最佳时机,建立以家庭为后盾的强化...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】2010年3月21日上午,艺术系黄莱老师个人国画艺术作品展在福建省美术馆隆重开幕。本次画展由福建省美术馆主办,福建儿童发展职业学院协办,画界、文化界、教育界、收藏界名流以及艺术
  • 作者: 吴秀美
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  67-70
    摘要: 作文教学是小学语文教学的"半壁江山",但写作教学费时多、效率低的现状依然没有得到根本的改变,主要原因是割裂了习作教学与学生生活的关系,高定位、限时空、重立意导致了学生对习作缺乏兴趣,缺乏真情...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】2010年4月30日上午,福建小学艺术教育研讨会在福建儿童发展职业学院新店校区隆重召开,此次会议特邀北京师范大学杨立梅教授及中央教育科学研究所艺术教育研究中心副主任周杰教授两位专家对近...
  • 作者: 詹昌平
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  71-75
    摘要: 校园舆论处于高校意识形态领域的前沿地带,对师生员工的精神生活、思想意识以及校园的安定、稳定、和谐等有着十分重大的影响。利用新兴媒体构建高校校园舆论引导新格局,有利于把握舆论引导主动权,提升教...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】2010年5月13日晚,我院"小榕树"合唱团在艺术系主任康宇丹副教授以及陈语、颜艳老师的带领下前往福州九日台音乐厅参加第四届福州合唱音乐周活动。此次活动由福州市文化局、福建省音乐家
  • 作者: 郑丽萍
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  76-80
    摘要: 福建优秀文化传统对高校思想政治理论课建设具有重要的意义。福建文化中蕴含着丰富的民族精神、时代精神、人生观、伦理道德等思想政治教育资源,对其加以发掘运用,编写相关辅助教材、融入课堂、开展实践教...
  • 作者: 陈香珠
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  81-83
    摘要: 国务院支持海西政策的出台,对福建省高校思想政治理论课提出了新的要求。思想政治理论课教师应转变传统的教育教学模式,注重实践性教学,延伸思想政治理论课课堂,提升自身专业水平,以科研促教学,提高思...
  • 作者: 兰芳
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  84-86
    摘要: 儿童科学文艺文本不是单薄的平面展开而是立体的结构,儿童文学作家以准确严谨的科学知识为文本奠定坚实基础,让迷人的趣味性渗透文本始终,并通过对语言的营构,以生动传神的文学表达成就感性的文本语象,...
  • 作者: 刘金龙 吴玲娟
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  87-90
    摘要: 图式是储存在人脑中的一个极为复杂而井然有序的信息网络,该网络包含语言知识和百科知识。而口译过程实际上是输入信息和口译员头脑中已有的知识图式的动态交互过程,从图式理论角度分析,图式在口译的理解...
  • 作者: 陈忠辉
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  91-94
    摘要: 高职高专院校的系部党总支必须主动适应新形势,充分发挥政治核心地位。在二级管理体制之下,系部党总支在系部行政系统的配合下负责学院政策的实施和监控,通过党政联席会议制度决定着系部重大事项的确定,...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...

教育探究基本信息

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