教育探究期刊
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
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教育探究

Educational Study

主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
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7
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  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】福建幼儿师范高等专科学校始终将师德师风建设视为学校工作的重中之重,紧紧围绕提高两代师资队伍的整体职业道德水平,深入实施师德建设工程。(~)三项举措塑造"今日之师"。一是强学习。将师德建...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】1.根据《关于印发〈福建省中小学教师水平评价标准条件(试行)〉〈福建省幼儿教师水平评价标准条件(试行)〉的通知》(闽教人〔2014〕20号)文件精神,本刊已获批成为福建省幼儿教师职称评...
  • 作者: 鲍钰清
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-23
    摘要: 《指南》实施背景下,必须依靠优化幼儿园一日生活制度来提高幼儿教师实施幼儿园课程能力、保障每一名幼儿获得学习与发展。通过对幼儿园一日生活制度制定与实施方式、时间结构、内容结构及不同职务主体对一...
  • 作者: 翁娜
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  24-26
    摘要: 游戏化的泥塑活动深受小班幼儿的喜爱,从情感入手能培养幼儿对泥塑活动持久的兴趣,以家园互动、同伴互动的方式开展泥塑活动是激发幼儿创作积极性的最佳途径,将泥塑活动与主题教育活动整合,可大大提升幼...
  • 作者: 朱静 梁坤
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  27-30
    摘要: "细节决定成败",打击乐演奏活动成功开展的关键在于幼儿对乐器的有效运用。现阶段幼儿园有效的幼儿打击乐演奏活动需要关注以下细节:幼儿乐器的选择空间、演奏预令、探索秩序、管理品质,等等。据此,可...
  • 作者: 郑秀香
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  31-33
    摘要: 幼儿新闻播报紧紧围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于早期阅读的基本理念与内涵,站在大阅读观的视角下,把幼儿看过、听过、体验过的故事、知识、影像视频等内容作为新闻素材,以游戏化的新闻播报的...
  • 作者: 林书琼
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  34-36
    摘要: 二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展,给教育带来了生机,更带来了冲击和挑战,同时对幼儿教育的改革发展及幼儿教师队伍的建设提出了更高的要求。运用先进的信息技术是提高幼儿教师...
  • 作者: 林琼
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  37-40
    摘要: 群文阅读教学作为新型阅读课型的一次有价值探索,促使了语文课堂教学由单篇向多篇教学方式的转变,以学生为主体,关注学生自我建构的过程,通过合作教学的方式,实现了教学民主,调动了学生的思考。对群文...
  • 作者: 吴丽玉
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  45-48
    摘要: 英语教学是一种多层次、多功能、综合运用多种感官的活动,是教与学双向作用、复杂而又细致的过程。在这个过程中,激发学生学习兴趣、唤醒学生注意力、培养学生合作关系,等等,是英语教师必须考虑和解决的...
  • 作者: 陈曦
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-51
    摘要: 器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。竖笛作为一种音高固定、携带方便的木管乐器,简便易学,已广泛地进入小学校的音乐课堂。它不但能给学生最...
  • 作者: 鞠琪
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  65-67
    摘要: "儿童本位论"是周作人儿童文学理论的核心,也是优秀儿童文学作品所拥有的共同内核。圣·埃克苏佩利的经典儿童文学作品《小王子》,从成人与儿童关系的角度审视儿童本位的儿童观和创作观,从感性体验的标...
  • 作者: 詹昌平
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  78-86
    摘要: 自隋朝创立以来,科举制度作为一项重要的国家制度,便伴随着与其密切相关的政治、文化、教育、考试等活动,对中国古代思想文化建设产生了广泛而深远的影响,其意义和作用大大突破了一般教育考试范畴。人们...
  • 作者: 李远 白春雷
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  93-96
    摘要: 帮助学生形成健康的心理是学校教育的重要工作之一。通过对厦门市金尚中学的心理健康教育起步阶段、发展阶段、提升阶段的研究,摸索出以学校为主导,有效统筹学校、家庭、社区心理教育资源等一系列行之有效...
  • 作者: 王建成
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  97-100
    摘要: 有效沟通是师生基于相互尊重、信任和平等,通过言谈和倾听而进行双向交流、共同成长的一种互动方式。有效沟通的目的在于师生沟通思想和精神对话,建构意义,从而达到师生生命质量和精神世界的提升,激发生...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  101-104
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】福建学前儿童音乐教育研究中心自2002年开展全省性课题研究,并于2008年成立至今,构建了覆盖全省九个设区市的"理论一一实践循环互动式"研究共同体,始终坚持以《幼儿园教育指导纲要》及《...

教育探究基本信息

刊名 教育探究 主编
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主办单位 福建儿童发展职业学院  主管单位
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