安徽教育期刊
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安徽教育

Anhui Education

教育刊物。包含教育、教学两个部分,教育部分密切配合教委中心工作,进行宣传;教学部分面向初中和小学,以小学为主,为普及九年义务教育服务。
主办单位:
中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
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  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  3-6
    摘要: 【正】全省各地深入学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神本刊讯胡锦涛总书记于8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话发表后,9月3日,省教育厅发出通知要求各地认真学习胡锦涛总书记讲话精神,制订贯...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】本刊讯权威的统计数字显示,我省义务教育经费保障机制改革自今年春季学期实施以来,发挥出巨大效益,截至今年7月,有2.1312万所中小学869.1394万名学生受益。为了及时了解各地新机制...
  • 作者: 李双红
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】再见查文红,是2007年9月10日教师节那天。受安徽省教育厅厅长程艺、总督学李明阳的委托,教育厅有关处室领导专程来到砀山县曹庄镇魏庙希望小学,看望慰问查文红老师,并送去省教育厅颁发给她...
  • 作者: 李双红 黄元访
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  10-13
    摘要: 一边是青山,一边是绿水,在风景如画的太平湖边,长眠着54岁的龙门中心学校校长胡家华。教学点的老师划船路过这里,会情不自禁地喊声"胡校长";在龙门中心学校寄宿的孩子回家经过这里,会不约而同地看...
  • 作者: 吕赟
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】时下,教育领域内一些只讲规模不讲效益的面子工程,资源效益不能实现最大化、校园规划与建设盲目攀比等浪费现象愈演愈烈,如网上关于山东聊城大学校门沸沸扬扬的报道,称其为"高校最大、造价最高的...
  • 作者: 孙壮志
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  15-17
    摘要: 【正】据报道,我国中小学生每年非正常死亡人数都在1.6万人以上(据不完全统计,1994年竟达到了1.8万多人),还有更多的学生遭受各种伤害,在校生致人损害的案件也屡见不鲜。随着公民法制意识的...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】一安徽工业大学(原华东冶金学院)关工委成立于1990年。1995年11月省关工委、原省教委关工委在合肥工业大学召开高校关心下一代工作座谈会后,我校党委认真贯彻,调整班子,健全组织,全面...
  • 作者: 方业菊
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】随着新课改向纵深发展,教师的专业发展不仅仅限于教师自身发展与成功,教师的发展是学生发展的前提,是学校发展的关键,是提高办学质量、提升办学品位、彰显办学特色的需要;教师的发展不仅仅是教师...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】如何引导小学一年级学生迈好启蒙步,让他们学习生活在一个愉快、健康的环境中,养成良好的品行,这是启蒙教育的一个重要课题。为此,我着重做了以下几方面的尝试:一、抓好"小朋友"向"小学生"的...
  • 作者: 钱春贵
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】如何转化后进生,让后进生学得好、行得正,是我们教育工作者艰巨的任务。下面就后进生的转化谈谈我个人的见解。一、作为班主任应该给后进生更多的关心,更多的照顾大多数后进生很自卑,有"破罐子破...
  • 作者: 李玉良
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】班主任是学生学习和生活的管理者、组织者和指导者。班主任工作决定着班级的精神面貌和发展方向,影响着每个学生德、智、体等方面的发展。随着改革开放的不断深入,传统的班级管理理念与管理模式,已...
  • 作者: 王锋
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  27-28
    摘要: 【正】一、问题的提出:2004年9月,引人注目的普通高中课程改革实验首先在山东、广东、海南、宁夏四个省(自治区)启动。从2006年秋开始,安徽省普通高中起始年级全部进入新课程改革实验。课程改...
  • 作者: 杨恒杰
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】中学英语阅读课教学效率的高低与教师在教学过程中学习情景的创设成败形成紧密联系。经过多年的教学实践和不断尝试,笔者深感在不同的阅读阶段设置不同的学习情境的重要性。中学阶段的阅读课教学常分...
  • 作者: 解荟
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  30-31
    摘要: 【正】在初中阶段的英语教学中,学生每到初二年级时就出现两极分化的现象。尤其是农村学校,由于师资力量弱、班额大,教师教学中很难顾及到全体学生,两极分化现象更为严重。这种现象直接影响着学生在整个...
  • 作者: 吴志魁
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  31-32
    摘要: 【正】探究性学习是小学德育课程活动教学的基本形式。探究性学习策略研究的是教学过程中学生道德发展的自主建构问题,需要借助各种类型的有意义探究活动,促使学生间彼此合作,互相启发,在探究中发现和解...
  • 作者: 黄轶
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】一、教师专业化的内涵界定2000年,我国出版的第一部对职业进行科学分类的权威性文件《中华人民共和国职业分类大典》,首次将我国职业归类为八大类,教师属于"专业技术人员"一类。
  • 作者: 侯士青
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】古今语言差异很大,初学文言文者单靠死记硬背一个个注释,是很难学好文言文的,只有从古人的书面语言中找出规律,才能正确地掌握词义,理解文章的含义。我从多年的教学实践中总结出八种翻译古文的方...
  • 作者: 秦娟
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】教育部在《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出":在学科教学中注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。"语文学科天然具有鲜明的人文特征和深厚的感召力,它旨在...
  • 作者: 郁庭梅
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】观念陈旧落后的阅读教学着眼于"教"的状况太多,学生阅读得太少,因而造成学生的文化积淀太浅,缺乏语文功底。语文课里学生读书的时间只有几分钟,大部分时间被教师的烦琐分析和频繁提问所占有。正...
  • 作者: 郭敏
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】进入新世纪后,为适应知识经济、信息化和全球化的要求,我国加大了基础教育课程的改革力度,英语在基础教育课程中越来越受到重视。随着改革的深入,对教师的教学能力和学生的英语学习都提出了更高的...
  • 作者: 左登平
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】字词组合完成语言的交际功能,先说什么,后说什么,看似极其平常的事,实际上很值得揣摩。比如,汉语:"我是一名学生。"英语":I am a student."在此我想谈谈英语语序的问题。我...
  • 作者: 童荣
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】"兴趣"是一种带有趋向性的心理特征,是一个人力求接触知识和认识某种事物的原始意向,它是影响教学效果的重要因素之一。一个成功的老师,在课堂教学中应能千方百计地激发学生的学习兴趣,使学生产...
  • 作者: 蔡梅
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】历史学科新课程教材有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念;鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然...
  • 作者: 龚定红
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】教师对幼儿探索活动的指导既要根据幼儿的特点,又要引导幼儿循着正确的路径去探索。因此,应努力创设宽松、和谐的探索环境,对活动进行细心观察、认真解读、有效回应,深入研究并支持幼儿的经验建构...
  • 作者: 倪志明
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】语文课程与教学理论专家往往发现,身处一线的中小学语文教师对于语文教育教学理论常常带着很强的排斥姿态。比如读期刊,他们常常跳过理论部分去看教案设计;比如选购专著,他们往往选择"某某教案精...
  • 作者: 刘东生
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】翻开语文课本,我们感受到祖国文字优美,语言博大精深。读好课文是学好语文的根本。古人曰"书读百遍,其义自见",林语堂提倡读书要读出自己的性灵来,秦牧主张读书要"牛嚼"和"鲸吞"。可见,语...
  • 作者: 王敏
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】语文教育是向学生揭示语言是如何沟通情感世界的,因而情感和情感调动在语文教学活动中就显得尤其重要。那么,如何才能更好地进行课堂教学中的情感调动呢?首先,要融洽师生关系,建立和谐的学习氛围...
  • 作者: 谢克兰
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。"语文教学是认识活动与情感结合的联合体,更应该依赖于兴趣。兴趣属于非智力因素,它直接影响着学生接受知识的主动性和积极性。教师如能使...
  • 作者: 汪瑞萍
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】一、改革教学方法,发挥学生主体作用,让学生轻松、活泼、主动地学习现阶段的体育教学中,运用传统的以传授知识和技能为教学目标的教学方法仍相当普遍,这种方法对于培养"应试型"的学生不能说没有...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】合肥市第三十五中学现有教学班32个,其中西藏部有8个班,全校学生1600多人;有教职工132人,其中在编专职教师95人,不占编聘用教师10人;教师中研究生学历1人,在读研究生4人,本科...

安徽教育基本信息

刊名 安徽教育 主编 王光厚
曾用名
主办单位 中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅  主管单位 中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6149 CN 34-1007/G4
邮编 230022 电子邮箱 anhi@chinajournal.net.cn
电话 0551-51665 网址
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