福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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3010

福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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  • 作者: 黄光扬
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  13-16
    摘要: 新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。考试改革是评价改革的重要组成部分。期末考试届临,本刊本期刊出新课程思想指导下的期末考试改革专辑,约请教育测量与评价专家、课程改革专家、资深...
  • 作者: 林其雨
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  8-9
    摘要: 综合实践活动课程是“无本”教材,这使得师生摆脱了“文本”的束缚,给师生开发课程资源以更大的创新空间,但由于教师长期习惯于用“文本”教学,一时出现“无本”课程,教师还难以完全适应。为更好地实施...
  • 作者: 黄琼玉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  63
    摘要: 成人在看儿童画的时候,最大的偏见就是认为儿童画画得不像,而且乱七八糟。其实,成人这种停留于表象的观点并不适合于儿童,写实只是艺术的一种形式而已,稚拙才是儿童画最显著的特征,是任何成人作品无法...
  • 作者: 黄秀兰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  58-59
    摘要: 一、替拼音宝宝找家。一年级学生好动、注意力容易分散,好奇心强,具有泛灵心理,喜欢将认知对象幻想成童话式的人或物。根据这一心理特点,我在教拼音a、o、e的书写时,将书写规则幻化为拼音宝宝找家,...
  • 作者: 陈寿宗
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  56
    摘要: 从学生的作文中不难发现,其语言表达存在不少突出的“文病”,影响了表达效果,应采取相应对策来加强语言训练。
  • 作者: 赵德成
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 倪文锦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  17-19
    摘要: 语文新课程的评价思想是贯串整个语文过程的。它既应体现于平时教学过程中随机进行的形成性评价,也要体现在学期或学年结束阶段定期实施的终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价,这在课程标准的评价建...
  • 作者: 张学平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  24-25
    摘要: 教学目标。1、具有初步的识字能力,要求掌握220个生字,会认85个生字。
  • 作者: 陈爱玉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  52-53
    摘要: 这是一节三年级的语文复习课,主要内容是让学生明确本学期学过的几种病句和如何修改这几种病句。这节课教师充分把学习主动权交给学生,把传统的“炒炒热热”的复习课上成一节生动活泼、孩子喜欢的新鲜课。...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 易增加
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  48-49
    摘要: 一、心灵对话——凸现人文关怀。关注学生的发展不是一句口号。课堂上学生的一举一动、情绪状态,教师如何对待?怎样尊重?面对学生心灵深处的伤痛,教师是听而不闻,还是蹲下身来,与学生心灵对话?这些远...
  • 作者: 张彬燃
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  50-51
    摘要: 阅读教学中的“对话”,其实是学生、教师、文本之间的一种精神上的沟通,心灵上的碰撞。通过对话的相互作用,让学生达到实践语言、认识世界、发展思维、获得思想启迪、享受审美情趣的目的。
  • 作者: 姚志饮
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  10
    摘要: 什么是课改的首要责任?我们认为,那就是:关注每一个孩子的生命成长、确保孩子的生命价值。而最重要的更在于落实这个责任。面对当前纷繁的矛盾,众多的问题,应从以下几方面做起。
  • 作者: 朱自强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  1
    摘要: 语言是人这一存在的根本方式之一,语言是内部生命绽放的花朵。福禄培尔说,“人通过写与读这种行为才会成为一个具有人格的人”,“文字的掌握为人的自我意识和将来的觉悟提供了可能性和条件”。语文学习在...
  • 作者: 林瑜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  42-43
    摘要: 《数学课程标准》在基本理念中明确指出:“对数学学习的评价要关注学生学习韵结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自...
  • 作者: 黄文华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 王煌生
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  22-23
    摘要: 本文依据课程目标,参照北师大版二年级下册教材的要求,对期末考试的测查内容和考题设计提出建议。
  • 作者: 曹春凤
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 张美惠 施瑞英
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  6-7
    摘要: 综合实践活动课程开发是在无教材、无模式、无任何经验的情况下进行,这对教师提出了挑战.包括对教师固有的教学理念、经验、模式、行为、手段等方面的挑战,因此,加强师资建设成了综合实践活动课程开发与...
  • 作者: 黄有华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  54-55
    摘要: 有幸担任多届毕业班教学,经常亲历复习课,对复习课的教学理念和方法得以不断学习和发展,从“炒旧饭”式的复习——“连点成线,连线成面”的复习——“让学生自拟复习提纲”的复习——“通过学生自拟复习...
  • 作者: 王焕芝
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  59
    摘要: 幼儿教育之父——德国教育家F.W.A.福禄贝尔早在一百多年前就提出“游戏”是幼儿生命中的主要活动。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏...
  • 作者: 庄炳宗
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 许荣耀
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  34-35
    摘要: 二年级学生学习的特点是通过对具体事物或实物模型的感知和操作,在生动具体的情境和具体的数学活动中理解数学、认识数学。因此对学生进行评价时,也应结合具体材料,结合具体情境,允许并鼓励学生借助材料...
  • 作者: 王建磐 邵光华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 陈振华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 曹建忠
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  11-12
    摘要: 管理是生命的动态生成过程,人文化的管理向管理者提出这样的挑战:当教师在工作中出现畏难情绪时,你是否能使之从情绪低谷中走出来?当教师渴望理解和沟通时,你是否能体察到他们心中的需求与企盼、苦痛与...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 郭松辉 黄崇德
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年05A期
    页码:  40-41
    摘要: 教育评价的主要功能是激励、教育和反馈,通过评价激励学生,促进学生的发展,同时检验并改进教师的“教”和学生的“学”。因此,在期末删试命题中,应紧扣新课程理念,凸现素质教育基础性、全面性和发展性...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
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