福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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94
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目录
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  2
    摘要: 自我开放是指把个人的有关信息讲出来,使别人知道的一个过程。教师自我开放是指心理辅导教师在心理辅导课上,根据当时的具体事件或问题,公开暴露自己的某些人生经历、经验或感受,包括自己曾经有过的负向...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  2
    摘要: 学校心理健康教育工作直接缘起于应急管理,这种心理咨询模式具有较大的局限性,如服务面窄,主要对象是有心理障碍的学生;有医疗化的倾向,是一种以心理咨询与治疗为主的医学模式。随着认识的深化,心理健...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  2
    摘要: 无论是当代社会发展中多元文化背景、市民社会的崛起和民族国家建设的需要,还是当代儿童成长中的问题,如人际关系的淡漠、自我身份认同的迷失、人生理想的无意义化以及漂泊中的乡根意识等,都要求我们超越...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3
    摘要: 促进学生德性的成长是和谐校园建设的终极目标。学校是学生道德成长的重要条件,学校生活的道德性是对学生进行德育教育的前提。营造一个道德的学校生活环境,提升学校生活的伦理品味对于学生的成长意义重大...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3
    摘要: 学校特色显示着学校的生机与活力。但在如何形成特色这个问题上,许多学校却陷入了为特色而特色的误区。人们不是从学校自身的历史、现状和文化环境来寻找、提炼、生成特色,而是把目光放到一些所谓优质学校...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3
    摘要: 闲暇生活对教师德性提升的影响主要体现在如下几个方面:第一,奠定教师德性发展的心理基础。教师德性发展的心理逻辑应以自我认同为起点,进而发展到职业认同和专业认同,专业认同是教师德性发展的心理基础...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4
    摘要: 针对春季、雨季易发学校安全事故的特点,省教育厅3月12日发出关于切实加强学校安全工作的紧急通知,要求各地各校全面加强师生安全教育,切实把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,作为学校教育工...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4
    摘要: 图为在晋江农民工子弟学校西坂学校就读的农民工子弟。截至3月2日,在晋江各类学校就读的外来务工人员子女已达14.2万人,他们与当地学生享受同等义务教育待遇。
  • 作者: 邱春富
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4
    摘要: 为深入贯彻落实科学发展观,进一步加强教师职业道德建设,规范教师从教行为,提高教师队伍素质和职业道德水平,3月15日下午,建阳市实验小学全体教师认真学习了《福建省中小学教师职业道德考核办法(试...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 从今年起,我省将全面推行新录用教师的统一招考制度,还将启动教师资格考试和教师资格定期注册制度的试点工作。据悉,教师资格的定期注册与定期认定有一定的关系,教育部门将在部分地区开展试点,对教师资...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 【原文摘编】据媒体报道,江苏泰州海陵区教师日前向媒体投诉,反映在前不久补发增补工资的过程中,他们每人被强行要求“捐”出两个月工资计4000元左右,建立慈善、解困基金,不捐款便领不到补发的绩效...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 我国将建立中华诵·经典资源库,作为大中小学语文教学的辅助材料和公共网络资源,供大家免费使用。中华诵·经典资源库是在2007年推出“中华诵”经典诵读系列活动的基础上建设的。中华诵·经典资源库的...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 开学以来,晋江市青阳街道普贤小学在上学期“候课”的基础上,大力推行“微笑候课制”。上课铃响,教师必须提前两分钟做好教学准备,调整好自己的情绪,让自信充满心房,让微笑写满脸庞,用温情的目光站在...
  • 作者: 冯卫东
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  8-11
    摘要: 弥漫于眼际的是异彩纷呈的景象,回荡于耳边的是和谐动听的声响……但不得不承认,生活于现代社会的我们对此却常常视而不见,充耳不闻。确实,我们有些“盲目”了,我们有些“失聪”了,而且不只是感官上的...
  • 作者: 阚玉蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  14
    摘要: 苏教版三年级下册《李广射虎》一文采用“文包诗”的形式,讲述了李广在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射入石头的故事。课文创设了古诗所描绘的情境,讲述了一个关于“飞将军”的传奇,为学生更...
  • 作者: 郭姜燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  15
    摘要: “倾听学生的发言,好比是在和学生玩棒球投球练习,把学生投过来的球准确地接住,投球的学生即便不对你说什么,他的心情也是很愉t央的。学生投得很差的球或投偏了的球,如果也能准确地接住的话,学生后来...
  • 作者: 冯卫东
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  16
    摘要: 无论是作为一种教育理念、教育愿景,还是作为一种教育方法、教育模式,“倾听教育”都有~个非常重要的乃至终极性的价值取向,即人的德性养成。基于这样的思考,我提出以“倾听教育”培养一双“道德的耳朵...
  • 作者: 汤丰林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  20-22
    摘要: 心理学家约翰·辛德勒说:“我们不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度!”何谓生命的宽度?或许我们没法给出一个精确的解释,但我觉得至少应该包含着一份职业情怀。校长作为学校的精神领袖,用美国领导...
  • 作者: 黄宗耀
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  26-28
    摘要: 厦门市五缘实验学校自2008年创办以来,在石锡伍校长的倡导下,全体教师形成了一个共识:口试可以训练学生迅速地组织语言、口齿清晰地发表见解的能力,提高学生口语表达的勇气与信心,因此在对学生的学...
  • 作者: 吉春亚
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  29-33
    摘要: 经常有许多教师通过邮件、QQ、电话或者面对面交流等方式询问或探讨语文教学的凭借——某一篇课文的教学设计,也有一些学校希望我能为一线教师讲解优化语文教学设计的规律。《福建教育》为广大一线教师着...
  • 作者: 赖翩京
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  39-41
    摘要: 从《语文课程标准》的“总目标”、“实施建议”、“评价建议”中不难解读出语文综合性学习“注重过程”的特点。可纵观语文综合性学习的课程实施,过程弱化的弊端尤为突出,主要表现为:教师指导不力,放任...
  • 作者: 胡亨康
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  42-43
    摘要: “细节决定成败”这是毋庸置疑的。教学活动正是由一个个具体的环节组成,如果我们把这些“环节”都称为“细节”的话,那么任何“细节”的不到位,都可能影响课堂教学的成效。因此,教师需要关注教学细节。
  • 作者: 卓和平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47-48
    摘要: 根据《数学课程标准》要求,现行教材都采用分板块的方式编写,毕业复习部分也是按板块梳理。这些便于学生整理、形成系统的知识结构,也便于教师依据《数学课程标准》的要求评价复习效果。现以“空间与图形...
  • 作者: 余跃明 霄梅玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49-51
    摘要: 本文重点讨论“空间与图形”中“图形与变换”、“图形与位置”的复习。为讨论方便,现将“图形与变换”分为“平移、旋转与轴对称”、“图形的放缩”、“欣赏与设计图案”三个小板块,将“图形与位置”分为...
  • 作者: 钱守旺
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  52-53
    摘要: 在探讨毕业复习策略的同时,我们不得不问:为什么要进行毕业复习?毕业复习应该促进学生在哪些方面有所提高?除帮学生弥补知识缺漏、巩固已学知识、建构知识网络等外,毕业复习还应重点关注学生哪些能力发...
  • 作者: 黄玉香
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  54-56
    摘要: 一、存在问题与归因分析问题1:站在儿童的角度看问题,一定对吗?为了让学生更好地学,教师常下意识地变换自己的角色,试着站在儿童的角度,用儿童的思维来思考,用儿童熟悉的语言来表达,忽视、漠视甚至...
  • 作者: 郑英咏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59-60
    摘要: 一、设计讨论问题,引发学生讨论的欲望 讨论问题是引发课堂讨论的关键。问题设计得好不好,直接影响着学生参与讨论的积极性。只有设计有效的讨论问题,吸引学生的注意力,调动他们的积极性,激发他们的数...
  • 作者: 钟建林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  61
    摘要: 【第109题】“某饲养场,去年每100只小鸡成活80只,今年每100只小鸡成活90只,成活率增加百分之几?”
  • 作者: 子易
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 儿时的一切悠远而清晰,像一张张发黄的老照片,虽然古旧却是那样的黑白分明。漫长岁月积淀下来的是我永远也诉不清、道不明的情怀。与陈老师有缘,是我们这帮山野孩子前世修来的福。因为“文革”,他——一...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  64
    摘要: 为了感谢读者朋友的支持,也为了密切编读之间的互动和沟通,把您的需要及时传达到我们手中,把我们的服务送到您的心坎上,我刊隆重推出“真情无限”有奖征答活动,真诚地欢迎您的参与。您只要仔细阅读本期...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
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