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湖北教育2005年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
抢抓机遇 乘势而上 切实加强和改进青少年思想道德建设
作者:
高长舒
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
1
摘要:
2004年是我国青少年思想道德建设的机遇年。中共中央、国务院分别于2月26日和8月26日颁发了两个极为重要的文件:一是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,二...
2.
走出综合实践活动课实施误区
作者:
陈禄凤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
7-8
摘要:
综合实践活动课程作为一门全新的课程,随着课程改革的不断深入而进入实施的重要阶段。各个实验学校都结合地区和学校本身的资源优势扎扎实实的开展了丰富多彩的活动。综合实践活动也以其独特的课程价值、课...
3.
“我与新课程同行(第二届)”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
8
摘要:
<正>为了促进各地《课程标准》的学习与实施,进一步深化教学改革,本刊编辑部决定举办'我与新课程同行(第二届)'的征文评奖活动。现将有关事项通知如下: 一、征文竞赛的主题是:学习课程标准,转变...
4.
校本课程管理和开发的思考与实践
作者:
罗宏文 陈慧琼
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
9-11
摘要:
武昌区作为全国基础教育课程改革实验区之一,全面启动课改实验工作以后,校本课程开发就成为学校层面实施素质教育的一个新的焦点。对于每所学校来说,它既是前所未有的机遇,又是巨大的挑战。针对我校实际...
5.
座位·学生·教师
作者:
徐泽勇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
14
摘要:
结合许多优秀班主任的成功经验,我觉得给学生排座位可以采用以下一些做法:
6.
童心·爱·生命本源
作者:
梁韬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
16-17
摘要:
从教育的本义来讲:它是一个“设计和塑造成功人的实践过程”。为了使儿童在小学阶段尽快适应这种“塑造”,我觉得必须顺应这种“稚气未脱”的特点,从研究“童心”入手,读懂童心,开发童心,多给孩子一些...
7.
进行爱国主义教育的有效途径
作者:
曾钊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
18-19
摘要:
学校是对青少年进行思想品德教育,特别是爱国主义教育的重要场所,其教育途径是很多的。“唱、读、看”就是其中的有效途径。
8.
关注课改现状 营造课改环境
作者:
余向红 王正刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
19-20
摘要:
课程改革实验在农村地区已经拉开了序幕,笔者通过调查了解到,下面四种现象具有一定的代表性,是课改中必须解决的问题。
9.
树立科学发展观 追求基础教育的办学效益
作者:
姚茂锜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
21
摘要:
党的十六届三中全会第一次给科学发展观作了科学的定义,提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央对改革开放发展规律认识的深化,是我们党执政理论...
10.
放眼未来 迎接挑战(下)——对数学实践活动课的认识
作者:
魏纶
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
24-25
摘要:
设计小学数学实践活动课应处理好的几个关系。根据开设数学实践活动课的总目标,在设计数学实践活动时需要处理好以下几个关系:
11.
接受式学习与探究性式学习关系摭谈
作者:
郭本俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
26-27
摘要:
《基础教育课程改革纲要》在课程改革的目标中指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。《数学课程标准》在基本理念中也指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合...
12.
徜徉在春的世界里——《找春天》教学案例综述
作者:
吴佳秋 朱瑛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
28-30
摘要:
《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。
13.
多元互动显精妙——于永正老师口语交际课教学片断赏析
作者:
乐秋华 甘红枝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
30-31
摘要:
《语文课程标准》提出:口语交际教学活动应在具体的交际情境中进行。口语交际是听与说双方的互动过程。应培养学生倾听、表达和应对的能力。于永正老师的一节一年级《观察蔬菜、水果,招待客人》的口语交际...
14.
实践出真知——《圆锥的体积》教学案例与反思
作者:
涂如豹 王海青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
32-34
摘要:
教学内容:人教版九年义务教育六年制小学《数学》第十二册《圆锥的体积》。
15.
问题解决牵引知识的梳理与归纳——《变量之间的关系》复习课案例与评析
作者:
曾广双 程燕云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
35-37
摘要:
怎样上好复习课?在复习课中如何体现新课程理念?是实验教师十分关注的话题。我们在这方面进行了大胆的尝试。本文以《变量之间的关系》一章的复习课为例谈谈我们对复习课教学的处理方式:问题解决牵引知识...
16.
发现自我 展示自我——信息技术课《我的个人画展》案例与评析
作者:
陆山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
37-38
摘要:
在课堂上,每当有学生完成一份优秀的作品,写出一篇优美的文章,或者是掌握了一些小小的独特的技巧的时候,总会有孩子发出由衷的赞叹声。听到孩子这样天真的发自内心的感叹时,我总会感到阵阵欣喜,同时也...
17.
注重单元整体阅读——《神奇的中国汉字》单元设计
作者:
库红金 邓雪琴 郭贵勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
39-41
摘要:
通过学习汉字故事,了解汉字的几种造字法,体会汉字的神奇,领会课外阅读的方法。
18.
课改中遇到的问题与对策——感悟《品德与生活》教学
作者:
梁巧华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
40-42
摘要:
在《品德与生活》课的教学实践中,教师们一路探索着,教学思想、教学理念、教学方法和教学行为等都发生了显著的变化,尤其是教学方式已从最初鹦鹉学舌式的模仿转向了注重教学活动的多样性和实效性,注重儿...
19.
启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
42
摘要:
20.
教贵在创新
作者:
密春珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
43
摘要:
创新是根据一定的目的、任务,以新的观念在头脑中独立思维的过程。教师在传授知识中,注重发展学生的思维,加强对学生创新思维的培养,以帮助学生构建最佳智能结构。
21.
让学生真情涌动
作者:
姚晓英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
45-46
摘要:
语文教学的人文教育其实质是融人的言语情感、言语体验为一体的活动,是需要通过情感体现出来的。过去,我们对知识、能力研究得比较多,对情感注重得不够,能否激起学生的情感是教学成功与否的关键。
22.
孩子,你大胆地朝前走——改革评价手段,引导孩子走向成功
作者:
林碧珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
48-49
摘要:
“妈妈,你看,我的数学毕业考试得了‘优’了。”循声望去,看见一对母子,高兴地搂在一起,母亲的眼中饱含着激动的泪花。看到这一幕,大家不禁要问:“一个‘优’,为何让这对母子如此激动。”可以说这一...
23.
有关数学活动设计的思考
作者:
李渺
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
50-51
摘要:
《数学课程标准》特别提出了“数学教学是数学活动的教学”。学生要在数学教师指导下,通过丰富多彩、生动活泼的数学活动,在知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度各方面都获得健康发展。
24.
以美激趣 乐学创美
作者:
尹远仁 王宏玉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
52-53
摘要:
爱美是人类的天性,爱画是孩子的共性。作为一名美术教师,应用兴趣来唤起蕴藏在他们自身中“沉睡的力量”,利用课堂教学去营造一种轻松、愉悦、充满美感的氛围,充分调动学生的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅...
25.
尊重学生学习兴趣 提高学生学习效果
作者:
彭晓燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
52-53
摘要:
兴趣是最好的老师。我在数学教学中尊重学生的学习兴趣,使学生的学习效果得到提高。
26.
提高教师素质 优化课堂教学
作者:
柴慧玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
54
摘要:
我最近听了一节《Fashion Show》,授课老师把coat、shoes、socks、hat、pants、shirts这些实物带进课堂,还制作了单词卡,用电脑制作了教学图片,又引用了多媒体...
27.
激发学生表述的欲望
作者:
彭继雄
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
55
摘要:
在写作教学活动中,教师要着眼于学生思维的兴奋点、生活的关联点、体验的动情点,激发学生表述的欲望,是促进学生“创造性表述”的可行之法。
28.
一节“拖堂”的物理课
作者:
陈伯德
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
58-59
摘要:
教书近三十年了,近几年来我感触最深的一点就是:现在的学生已不再仅仅被动地接受知识,而且已学会用自己的大脑主动探究问题。他们对老师的说教、名家的言论、课本上的知识不再奉若神明,而是从实事求是的...
29.
谈初中文言文的教与学
作者:
田勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
60
摘要:
现行初中教材中文言文篇幅明显增多。对初中学生而言,在毫无准备的情况下,通过短短的45分钟,要读通一篇陌生的、与现代汉语语境不同的文言文是有一定难度的,更不用说独立完成一系列复杂的阅读训练目标...
30.
谁说我们不是那只兔子
作者:
南晓苏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
62
摘要:
一日,到初中一年级听课,听了《白兔和月亮》这则寓言,深思之下,感触颇多。有一只独具审美慧心的白兔是赏月的行家,在她的眼中,月的阴阳圆缺各具风韵。于是诸神之王为奖励她的赏月之才将月亮赏给了她。...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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