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校本课程管理和开发的思考与实践
校本课程管理和开发的思考与实践
作者:
罗宏文
陈慧琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本课程管理
校本课程开发
学校
课改实验
基础教育课程改革
素质教育
实验区
焦点
摘要:
武昌区作为全国基础教育课程改革实验区之一,全面启动课改实验工作以后,校本课程开发就成为学校层面实施素质教育的一个新的焦点。对于每所学校来说,它既是前所未有的机遇,又是巨大的挑战。针对我校实际.我们制定了《中山路小学校本课程管理与开发方案》,积极开展校本课程开发的探索与实验。
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篇名
校本课程管理和开发的思考与实践
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
校本课程管理
校本课程开发
学校
课改实验
基础教育课程改革
素质教育
实验区
焦点
年,卷(期)
hbjyb_2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-11
页数
3页
分类号
G423
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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1
陈慧琼
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罗宏文
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校本课程开发
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素质教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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