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湖北教育2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
课改要遵循教育规律——当前创建“优质高效课堂教学方式”中存在的主要问题和基本对策(上)
作者:
黎世法
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
4-6
摘要:
课改实施以来,各种教学方法和教学模式如雨后春笋,破土而出,一时间呈现出百花齐放、百家争鸣的态势。但客观地说,这些方法良莠不齐,有些做法甚至背离了教育教学的基本规律。为此。湖北大学知名教授黎世...
2.
“三新”理念引领课程改革
作者:
刘先海
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
9-9
摘要:
2009年.荆州市江陵中学在传承“以人为本.厚德博学”办学理念的基础上.适时提出了“新课程、新教育、新江中”的办学理念。“新课程”是逻辑起点.“新教育”是教育理想.“新江中”是现实目标.
3.
寻找课堂“视点”
作者:
徐雪明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
15-15
摘要:
听课从热闹到门道.关键在于是否关注“视点”。“视点”的存在.有利于教师捕捉、收集课堂信息。处理信息有一定的核心.思考就能聚焦于核心问题上。因此.教师进课堂应寻找一个合适的“视点”.课堂观察....
4.
内行也要看“热闹”——从公开课《项羽之死》说起
作者:
吴春来
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
16-17
摘要:
最近听了一节《项羽之死》的校级公开课。这是一节充分调动了学生积极性的优质示范课。而笔者听课之时,热闹的场面着实感染了我.但总觉得课堂少了点什么.仿佛是一位语文素养极好的教师在上历史课.如果一...
5.
“我与比访”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
17-17
摘要:
《湖北教育》是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,
6.
教学资源,在文本研读中开掘——如何用教材教之五
作者:
黄桂林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
18-20
摘要:
《语文课程标准》指出:“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上.给地方、学校和教师留有开发、选择的空间.也为学生留出选择和拓展的空间.以满足不同学生学习和发展的需要.”可见.实...
7.
谨防课题质疑落入俗套——关于课题质疑的一点思考
作者:
庄华涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
20-21
摘要:
文题是文章的眼睛,眼睛是心灵的窗户。透过文题这扇窗.我们既可以看到文章写了什么内容.怎么写的等浅层内容:又可以悟到文字中包含的思想、情感等字面以外的丰富内容。因其重要.所以利用文题进行教学历...
8.
完完整整一个圆——小学语文阅读教学“六环节”教学模式及实施建议
作者:
张宇箭
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
27-28
摘要:
一、什么是“六环节”教学模式 “六环节”教学模式包括以下六个环节: 环节一:释题激趣,创设语境;环节二:初读文本,整体感知;
9.
巧用点拨促高效--以《画风》为例谈点拨策略
作者:
张玉莲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
29-30
摘要:
生本课堂倡导以学生自主合作学习为主.教师点拨指导为辅的教学理念。课堂上,学生走到了台前.教师退居到幕后.给曾经沉闷的课堂送来了一缕清风。然而,问题也随之出现:为了充分突出学生的主体地位.不少...
10.
用阅读拓展思维——以《秋天的怀念》为例谈阅读教学的三重境界
作者:
饶小红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
31-32
摘要:
阅读教学有三重境界:一日理解性阅读.二日探究性阅读.三日创造性阅读。这三重境界由浅人深、循序渐进、相辅相成。教师如果能准确地把握并运用好这三重境界.就能达到《义务教育语文课程标准》中提出的“...
11.
《青年科学》杂志征稿
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
32-32
摘要:
《青年科学》杂志(CN21—1202/N,ISSN1002-562,邮发代号:8-140)是沈阳日报报业集团主管并主办的CN期刊。辽宁省一级杂志。自1980年创刊以来。,励精图治.两度蝉联国...
12.
朗读的四大作用
作者:
刘艳枝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36-36
摘要:
朗读.是语文教学的优良传统之一。古人说:“观书须先读,使其言皆若出于吾之口,继之以精思,使其意皆若出于吾之心.然后可以有得尔。”朗读的作用由此可见一斑。
13.
电子白板,让课堂之花绚丽绽放
作者:
李敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37-37
摘要:
交互式电子白板进入课堂.使教师既能方便地引入和呈现信息.又能根据需要随时增减、调整内容:既能充分发挥教师的主导作用和个人魅力。又能增强师生的参与和互动。在小学语文课堂教学中.如何合理运用白板...
14.
编写导学案应做到“四突出”
作者:
曹光清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38-38
摘要:
导学案的编写是对数学教材的“翻译”和挖掘.是引导学生阅读和理解教材的“路线图”。因此.编写数学导学案时要注重情境创设.注意新旧知识的联系.注重问题设计的层次性、实用性和开放性.从而实现学生的...
15.
算法多样化与优化的再思考——《三位数乘两位数》教学反思
作者:
邵秀良
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-40
摘要:
计算教学是数学教学的一个重要内容,2011年版《义务教育数学课程标准》提出了“重视口算.加强估算。提倡算法多样化”的新要求。笔者结合人教版《数学》四年级上册《三位数乘两位数》一课的分析,谈一...
16.
为数学思维发展开路
作者:
卢盈
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
41-41
摘要:
思维活动的效果不仅取决于思维者的情感需要和求知心境.而且和思维者周围环境的影响不无关系。因此.教师在教学过程中要结合教材和学生特征.创设一个良好的思维环境.把学生置于注意力最集中、思维活动最...
17.
学有价值的数学——《生活中的大数》比后反思
作者:
熊庆华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
42-42
摘要:
在市“课内比教学”活动中.我执教了北师大版《数学》二年级下册第四单元《生活中的大数》一课。本课是在学生已学过的百以内数的认识、在具体情境中描述数的相对大小关系等知识基础上的进一步扩展.并为学...
18.
借助操作 突破思维——由《一位数除两位数》的设计说开去
作者:
刘稳定
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-43
摘要:
为了达成知识理解.走出机械记忆、盲目套用的误区.很多课堂都围绕“操作”来完成算理、算法的的探究,借助操作来实现思维的突破。但是操作是需要教师的教学筹划和教育智慧的。下面以人教版第三册《一位数...
19.
让学生享受音乐美
作者:
李崇红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-47
摘要:
音乐是美的艺术。课堂上,教师要善于挖掘美的内涵.营造美的氛围。使学生享受音乐之美。
20.
我的小组学习之旅
作者:
任运清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-49
摘要:
作为一名语文教师.我常想,在语文的百花园里.如何让学生“赏花问叶”.含英咀华.流连忘返?课堂上又该怎样点燃学生学习激情.调动学生参与积极性?面对新一轮课程改革.我学习课改理念.阅读教育报刊,...
21.
缺角的三角尺
作者:
罗小丽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50-50
摘要:
课间的操场显得尤为热闹.孩子们都在兴高采烈地做着自己喜爱的游戏.因为孩子们刚人一年级。我除了担心他们课间的安全.也希望自己多一些跟他们相处的机会.以便更快更好地了解他们.所以.我这个“孩子王...
22.
健康教育模式初探
作者:
蔡静 颜颉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52-52
摘要:
健康教育的目标应如何确定?学校健康教育应以何种模式进行?这些问题都值得我们深入思考。高中健康教育不应只是单一的模式和套路.但可以形成一些可资借鉴的范式.各学校可以在此基础上,根据校情、学情,...
23.
家园共育促成长
作者:
廖晓红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53-53
摘要:
幼儿对父母的依赖性强.家庭教育对他们的成长十分重要。幼儿园重视与家长配合.充分发挥家长的作用.才能使保育工作顺利开展。怎样做好家园共育?
24.
磨砺与蝶变
作者:
刘霓
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
54-54
摘要:
面对“比教学”.每一位教师都在脚踏实地地参与着。在“比教学”的过程中.我们磨炼着、成长着,同时又有惊喜、有忧虑、有惶恐……我和长期处于教学教研一线的教师们一起.体味着这错综复杂的心情。
25.
在比中淬火重生
作者:
方华友
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
55-55
摘要:
在“十堰市第十一届小学语文阅读教学竞赛”活动中.竹溪县城关镇中心学校小学语文教师姚卫峰作为代表参加了比赛。身为指导教师的我与参赛选手一样.经历了赛前磨课、台上赛课(台下听课)和赛后反思的全过...
26.
土家晒龙袍
作者:
陈孝荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57-57
摘要:
农历六月六这天.当天边的晨曦满含笑意时.女人们就忙着把所有的衣物、被絮从屋里搬出来.晒在屋外的稻场里、晾衣竿上,甚至把箱子、柜子也抬出来。打开翻晒。几乎是在片刻之间.土家山寨与城镇就花花绿绿...
27.
名师是这样炼成的
作者:
周彬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
58-59
摘要:
很多教师都应该有过成为名师的理想.只不过对于绝大多数教师来说,这样的理想最终成了梦想。当教师们努力了很多年.却发现自己离名师越来越远时.绝大多数教师选择了放弃.并自我安慰——其实不成为名师....
28.
学为第一 教助学成——建构以学生学习为中心的课堂教学格局(下)
作者:
冯发柱
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60-62
摘要:
“学为第一”并不意味着教师丧失了专业自主权和价值引领的责任.而陷入“无为”的尴尬境地。事实上.教中有学,学中有教,教与学是不能、也不可分离的整体。教师作为学生学习过程中的促进者.理应在课程标...
29.
给经验一双翅膀
作者:
汪学军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-63
摘要:
一位教师在微博里提到了自己的困惑:为什么很多知识学生上课时都能理解.一做作业就暴露问题了呢?我分析可能有以下原因:一是教师的课堂太“完美”.学生只有欣赏的份,想学都跟不上:二是教师讲得又快又...
30.
新课程 新教育 新江中——荆州市江陵中学新课程改革实验掠影
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年10期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
从2009年暑期湖北省高中新课程改革全面启动以来.荆州市江陵中学办学实力迅速提升,学校公信力和社会影响力不断增强,正朝着“现代化、示范性、有特色”的荆楚名校迈进。
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
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