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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 校本课程开发的异化与纠偏刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 十多年来,国内专家学者对校本课程开发的研究在经历快速增长、平稳增加之后,虽然热情有所降低,但在各级各类学校,尤其是基础教育学校的改革实践中,校本课程开发仍然是热点、重点和难点,既取得了一些成...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 去年第8期，本刊在“健康课堂”栏目对红安县思源实验学校的“共生”课堂教学模式进行了专题推介。事实上，思源学校以“4334”为载体的教学模式只是红安县“共生课堂”教学模式的一个缩影。从2013...
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3. 用“共享”促“共生”刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 红安县占店中学围绕＂共生课堂＂的理念及架构,结合学校实情,不断地实践与总结,逐步形成了＂学、展、点、练＂课堂教学模式。一、模式的基本内涵1.学：出示目标,自主学习。自主学习是学生围绕明确的自...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了提高教师的教学教研能力,整体提升教育教学质量,红安县第二小学（以下简称＂红安二小＂）经过长期探索,找到了适合校情的教科研模式——＂金字塔＂教科研模式。一、模式的结构及解读红安二小的＂金字...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 1997年9月，为落实教学大纲和课程纲要中关于写字教育的要求，宜昌市西陵区三江小学申报了省级课题“开展写字教育实验、拓展素质教育途径”；后来，学校经历了4次大振荡，不过，书法教育的优势一直还...
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6. 在书画文化的天空翱翔刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学校文化是学校的灵魂和发展动力源泉,应有其发展的土壤和丰厚的载体。宜昌市西陵区三江小学通过多年的努力形成了浓浓的书画文化,学校将这种书画文化与学校管理、课程、活动相结合,逐步探索出一套与书画...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 2014年3月,我国教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了＂核心素养＂这一概念。一时间,＂核心素养＂被反复提及,成为教育领域的热门词汇,甚至引起概念上的泛化。有...
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8. 让核心素养更接地气刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 前段时间,听区教研员说,语文教师不仅要培养学生的语文素养,更要关注学生的核心素养。心里猛然一惊,作为语文教师,关于语文素养笔者早已知晓并熟记于心（职称考试的必需）。但核心素养这一概念还未听闻...
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9. 用思想支撑素养刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 实施核心素养教育首先要弄清的是核心素养的＂核心＂是什么。关于＂核心＂,主流的观点是指基础性的,能够引起迁移的,能够支撑学生终身学习与发展的基础知识、基本技能和基本道德品质等。其实这样定义核心...
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10. 找寻儿童数学,打造动感课堂（四）刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 策略五经历过程,自主建构突出学习的过程性。强调数学学习的过程是本次数学课程改革的一个特点。过程性原则是针对传统教学中重结果轻过程的教学状况提出来的,要求在数学教学过程中充分暴露数学思维过程。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作文是学生生命历程的记录,离不开学生对生活的体验、感悟和思考。倡导＂体验式作文＂教学,就是要改变应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状,让学生回归生活,在生命体验中实现生命的自我关怀和提...
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12. 舌尖上的作文刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 体验式作文教学要关注学生两个方面的＂体验＂：一是直接经验,也就是生活经历;二是间接经验,主要是阅读体验。二者有机结合,能为作文教学提供最佳的素材。人的一生,体验最多的是什么？——衣、食、住、...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学生作文能力的形成与提升依赖于多阅读,多观察,多思考,勤练笔。本文舍弃其他,仅就一节课谈谈笔者在引导学生观察方面的做法与思考。＂今天,我请你们吃橘子!＂学生看着老师手里的一袋橘子,心花怒放,...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 诗歌教学需先引领学生走进去,入情入境,再走出来,有所思考与感悟。经过这样一个来回,学生才能真正读懂诗歌。走进诗歌要做到＂三入＂。一入：朗读入脑古话说得好,＂书读百遍,其义自见＂;俗话也说,＂...
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15. 运用全媒体,读懂古诗词刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 全媒体即所有媒体。它具有呈现形式全、载体全、传播平台全、受众全等特点,能最大限度地还原信息真象,达到让任何人在任何时间、任何地点以任何形式接收任何媒体内容的目的。这种特点,既能弥补古诗教学中...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 语文教师要想让课堂充满智慧,要想把课上得有深度,必须具备准确地、深刻地解读教材的能力。笔者以人教版课标教材三年级语文下册《争吵》为例,谈谈自己的理解。最近,听一位教师执教这篇课文。整篇课文分...
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17. “绘”出精彩英语课堂刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 英文绘本画面精美、情节简单、词汇丰富、语言押韵,符合小学生的思维特点,有利于激发他们学习英语的兴趣。如何将英文绘本有效运用到小学英语教学当中,从而提升小学生英语学习的效率,是当前小学英语教学...
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18. 培养符号意识 提升思维活力刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 日常数学教学中应重视学生运用符号表示数、数量关系和变化规律等训练,逐步培养学生使用符号进行运算、数学表达、推理和数学思考的能力,从而提升学生的思维活力,让数学学习成为学生生命旅程中的幸福体验...
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19. 符号优化的数学课堂刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 初中数学教学中,符号意识的培养既是一个教学重点,也是一个教学难点。如何自然合理地引入符号,让其引爆学生的求知欲,优化课堂教学呢？一、趣味引入,理解符号内涵初中阶段的数学关系相对复杂,从函数到...
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20. 培养数学符号意识“五法”刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、在认识中感悟数学符号自从接触小学数学开始,学生就接触了数学符号,一年级上册中就有从具体情境和直观图中抽象出数学符号0到9;关系符号＂〉＂＂〈＂＂=＂：运算符号＂＋＂＂-＂等,并理解这些符...
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21. 数学中的对称美刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对称美是美的一种重要形式,一种特殊形式,它能给予人们一种圆满、均匀、协调和平衡的美感,让每一个人看到它,心情都会变得轻松、舒坦起来。下面,笔者就结合自己的教学实践,从四个方面来阐述数学中的对...
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22. 不从起点植树会怎样？刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 植树问题是新人教版《数学》五年级上册第七单元《数学广角》中的内容,这类问题变化多样,学生容易混淆。如何能帮助学生把这类问题理解清楚呢？笔者认为还是要回到问题的源头上,从植树时不考虑起点开始探...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011版）》把＂运算能力＂作为十大核心概念之一,说明在小学数学课堂教学中,提高学生运算能力是至关重要的。然而,由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教...
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24. 家庭实验给力物理学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、培养学生的发散思维家庭实验使学生认识到物理知识与生活的密切联系,促使学生主动观察和研究物理现象,探索物理规律,并因此发现很多新现象,甚至从新的角度或用新的方法去观察和分析。例如：学生学完...
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25. 借力校园网络平台 深化教育之美刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 武汉市汉口辅仁小学是一所百年老校。自2012年起,学校开通21间网络教室,实现教师个人空间与班级空间开通率100%。Eclass平台成为学校行政管理、教育教学评价、家校互动的重要途径。基于此...
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26. 用数据定向,提升学业质量监控效能刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在开展学生学业质量监控的过程中,江汉区振兴路小学依托江汉区EQA系统（学生学业质量监测系统）所提供的各项数据,结合校情,对如何对学生学业质量进行科学的量化分析进行了探索。在通过数据进行学业质...
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27. 深化思维的印记刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 数学思维能力的培养需要依托合适的背景资源。在小学数学教学中,概念、计算、解决问题、图形几何教学等都可以培养学生数学思维能力。其中解决问题是渗透数学思想方法,培养数学思维能力的核心内容。课题组...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 近期,笔者拜读了知名班主任梅洪建写的《做一个不再瞎忙的班主任》这本书,明确了班主任的本位：为学生的健康成长和发展服务,也就是＂培育、发展＂的理念。梅老师所说的培育,就是为孩子的发展搭建尽可能...
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29. 首遇“课堂变脸”刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 中午,接到女儿的电话,本以为是她要和我分享首次在课堂上表演的喜悦,谁知电话里传来的是一个低沉的声音：＂妈妈,我……＂听到女儿欲言又止的半句话,我的心不禁一沉,怎么了？难道今天的表演不顺利吗,...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 宜昌市西陵区三江小学坐落于葛洲坝三江桥头，与西坝明珠隔江相望。校园占地面积13701平方米，教职工66人，在校学生1134人。
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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