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湖南教育：下旬（C）2004年第24期出版文献
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
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1. 老鼠和猫，你喜欢哪一个？刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在一次家长会上，一位家长跟我聊起他女孩的一件“怪”事：有一天，他的女儿在一张纸上写了几个乒乓球大的字：智力测验——老鼠和猫，你喜欢哪一个?然后把这张纸交给她妈妈：她妈妈看了这道特殊的智力测验...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 科学发展观是我们党领导全国人民在开展社会主义现代化建设中的发展理论的进一步深化。要贯彻落实好科学发展观，必须要对科学发展观有一个全面的领会和理解：和国民经济的推动，可持续发展的本身就要求全面...
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3. 瑶山深处的眷恋刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在离县城有着80多公里的莽莽大山深处，她既是校长、任课老师，又是班主任．一个人支撑一个学校，就这样走过了人生的27个春秋，艰辛、痛苦、收获、喜悦，她应有尽有：她就是地处深山的洞口县那溪瑶族乡...
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4. 9.10教师节的尴尬刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 和往常一样，一大早我就赶到了学校，可今天一进办公室就感到了一种与往常截然不同的气氛，不禁心里嘀咕着：今天是什么日子，怎么老师们都眉开眼笑的?不由地看了看墙上的日历：星期五，9月10日，噢，教...
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5. 让孩子从温室里面走出来刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 据报道，绍兴一大学新生因“不习惯学校的饭菜”、“不知道开水在哪儿打”，“每天都是眼泪汪汪”，无法适应远离父母的大学生活，入学一周后即请求退学。该生的你母怕孩子吃苦，也主张孩子退学。
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6. 岂能如此“因材施教”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 某电台播报了这么一则新闻：河南郑州某小学，因学习压力太大，害怕上学，父母担心其身心受到伤害，决定让孩子离校在家自学，父母则充当她的家庭教师。孩子在家再也没有学校里那些条条框框的约束，想学什么...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 今年九月，新课程改革终于走进了农村和边远山区的小学，在经过一年的通识培训和学科培训后，部分教师走上了新课改的廛台。目前，农村小学新课改的进程怎么样？存在什么问题和困难？作为一名农村小学教师，...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 10月27日—29日．湖南省小学特级教师校长论坛在衡山举行。这次论坛确定的主题是“基础教育课程改革与小学管理创新”，旨在交流小学管理思想和经验，展现新课程背景下小学管理的创新成果，探计新形势...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 现在的校长不好当．特别是城镇学校的校长更不好当。其原因主要有：一是教育观念的更新在许多城镇学校还停留在口号上，谈起素质教育、谈起新课改．几乎人人都可以慷慨陈词一番．而实际上教学管理方式仍旧“...
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10. 以美育情 以情治校刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 学校管理要以丰富学生的情感、健全学生的人格、促进学生的全面发展为主要任务，为此．在实际工作中，我们将德育与审美创造融为一体．做到以美育情、以情治校。
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11. 以校本课程凸现学校特色刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 校本课程是以校为本．以学生需求、兴趣为出发点，以教师为主力军．以学校资源及社区资源为载体的．具有校本化、个性化的课程。不同学校的地域特点、师资队伍、学校经费、教学设备．社会环境、文化背景等方...
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12. 汤姆的爸爸傻不傻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 在小学语文教材中有一篇课文《“你必须把鱼放掉!”》，讲的是小孩汤姆在没有人发现的情况下，好不容易钓到一条大鲈鱼，但由于距离钓鲈鱼的季节还差两个小时，汤姆的父亲让孩子必须把鱼放掉，不管孩子的可...
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13. 又甜又酸的桔子刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 连续上了两节语文课，感觉有点喉干舌燥，我正准备回办公室倒点水喝。这时，一个个子不高的女孩子跑到讲台前，怯怯地说：“老师，您一定口渴了吧，我这有个桔子，您尝尝吧!”
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14. 小学数学教学过程中的教师决策刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 小学数学教学过程是教师不断地作出教学决策的过程。在20世纪80年代以后，很多的教育研究者对教师决策问题进行了研究。沙佛森提出：决策是一种基本的教学技能：在此基础上，教学可以看作是不断做出影响...
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15. 在阅读中积累教学参考资料刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 认真阅读并善于积累教学参考资料，是教师应该具备的基本功之一。在平时的教学和教学研究中，教师只有经常阅读并积累资料．才能更好地了解各地教学的研究情况和发展趋势，学习各地有效的教学经验．提高自身...
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16. 谈小学数学笔试命题的改革刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 新课程标准对教学目标提出了三个维度，即知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。考试评价是一种常用的检测教学目标达成的手段。传统的小学数学笔试考试存在诸多弊端，主要体现在：只关注学生对知识...
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17. 学生数学学习方式改善的若干建议刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 由于新课程推进中受到诸多因素的影响，学生在数学学习方式的转变过程中仍然存在一些问题。首先，在数学课堂教学过程中。教师采用的转变学生学习方式的策略流于形式，其所涉及的数学本质的东西很少，学生学...
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18. 论左宗棠的家庭教育刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 左宗棠(1812—1885)是中国近代史上的一位名臣，他一生的政治、经济、军事、教育活动对中国近代史的影响很大。作为晚清高官，作为地主阶级改革派的重要人物．他对家庭教育高度重视。他中年才得长...
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19. 谈记叙性文体教学兴趣点的把握刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 记叙性文体一般具有完整的故事情节、鲜明的人物形象及其特定的环境。记叙性文体的兴趣点就在悬念的设置、情节的曲折有致或某一鲜明的人物形象?教师可根据不同的课文内容，准确抓住一个兴趣点加以渲染，引...
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20. 体育课自主性教学的好处刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 课堂气氛更活了。自主性教学要求师生间的关系是民主、和谐的，教师只是课堂的组织者，点拨者，学生能自由发表自己的见解，大胆创设自己的练习方法，在教学中，我注意建立起平等、和谐的师生关系，为学生营...
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21. “玩”的理由刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 下午息课到各班去检查，教室里都很安静，同学们都在认真做作业或自学，很令人满意，但到丙班时，发现一个同学趴在课桌上乱涂乱画，我透过教室窗户观察了一刻钟，他便“涂”了一刻钟。我叫他把他的“杰作”...
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22. 让学生的英语学习更有效率刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 创设真实情境，提高学生兴趣。在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。在课堂中，我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一...
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23. 《寻找快乐》作文教学实录刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 师：同学们，今天我们作文的主题是“寻找快乐”。说到快乐，老师先给大家说一个故事。一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼。他们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条...
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24. 如何搞好农村小学作文教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 农村小学作文教学的优势是农村孩子有着丰富的写作素材。农村天地广阔，山川I田野、自然风光、风土人情、农家生活等都是农村孩子取之不尽、用之不竭的天然的写作素材。然而，农村学生的智力开发和语言训练...
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25. 该如何保护学生的个性刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 内驱力的培养有一个重要的方面．那就是发现和尊重学生的个性。孩子本有许多天赋，而过些天赋常与他们的个性联在一起。因此．作为老师，要特别注意保护这些个性，也就是保护天赋，并将孩子的天赋引导到能力...
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26. 遭遇“文凭国”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 唐僧师徒一路西行，不知不觉到了“文凭国”。
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27. 生活——轻松一刻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要：
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28. 名言趣画刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要：
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29. “我与《湖南教育》”征文启事刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要：
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30. 一点读后感刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年24期页码:摘要： 《教师校外兼课：利乎?弊乎?》刊出后，引起热烈反响，一些读者来信来电．发表自己的意见和看法．本期摘要刊发靖州读者向猛，刘晓华的读后感，他们的观点只是作为一家之言，请读者明辩。
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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