湖南教育:下旬(C)期刊
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4

湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
文章浏览
目录
  • 作者: 王联文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  38
    摘要: 陈璐同志在《生命关怀意识的缺失》(见《湖南教育)2004年第22期)一文中说,中学语文课本所选《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”一段,在本质上“不过是一个活生生将人打死的故事”,“一个残害生命...
  • 作者: 王虎森
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  39
    摘要: 《鲁提辖拳打镇关西》(人教版初中语文第六册第13课)是传统篇目,其高潮部分是“三拳打死镇关西”,打得痛快淋漓,写得酣畅淋漓,这也是课文教学中的重点。在过去的教学中,我发现学生普遍都认为打得解...
  • 作者: 向华英
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  40
    摘要: 且以《小巷深处》(七年级上册第六课)为例谈谈感悟在语文教学中的具体运用。
  • 作者: 杨健辉 石旭红
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  41-42
    摘要: 我们在日常生活中解决实际问题时,常常并不需要准确的计算或精确的结果,而只需要一个粗略的数据就可以达到目的,这时便可运用估算获得结果。可见,估算具有重要的实用价值。同时,估算的学习对培养学生的...
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  43
    摘要: 我们经常收到一些教师的来信。反映教学情境运用的苦恼。教学情境的创设有多种方式,但在实际运用中却总是不尽人意——学生不配合,教学效果不理想。究竟怎样的教学情境学生才会感兴趣,教学效果才会好呢?...
  • 作者: 何京
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  44
    摘要: 在瑞典,团结合作的重要性一直得到强调,孩子从很小的时候起就开始接受这样的教育。
  • 67. 大狗
    作者: 陈杰岚
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  45
    摘要: 我教四岁的儿子学英语,考虑到小孩子对动物很有兴趣,我决定先教他有关动物的单词试试看。我告诉他“狗”用英语该说“Dog”。没想到我才读两遍,他就会念了。
  • 作者: 曾广健
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  45
    摘要: <正>皱纹爬上额头并不可怕,可怕的是皱 纹爬上心灵。 生活中的许多麻烦事都出自我们的 小脑袋和大嘴巴的结合。
  • 作者: 王寿山
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  46
    摘要: 2004年5月的一天,我接到一个电话,是《湖南教育》编辑部的老师打过来的,让我尽快将自己近年来的教育、教学、教研情况,写一个简短的文字材料发给编辑部。我很感意外。从事教育工作三十多年来,《湖...
  • 作者: 覃亚潜
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  1
    摘要: “后进生”或曰“潜能生”,在学生中并不少见。几十个人的班级,参差不齐在所难免。转化“潜能生”有何良策?我们都在用心思索。谈到这个话题,我想起了《庄子》里的一则寓言:一条鱼被困在一个快干涸的小...
  • 作者: 朱俊杰
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  4-5
    摘要: 《初中生》杂志创刊20周年了。作为一名教育工作者,我一直比较关注这本杂志。它的封面上始终写着两句话:“人生花季从这里开始,美好未来从这里起步。”一届又一届的初中学生,就是这样开始自己的人生花...
  • 作者: 何宗焕 何文 李统兴
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  6-8
    摘要: 没去过那地方,更没听说过那个地名,“道二”——听起来是那么土气又那么朴实,那么别扭又那么新鲜。在湘西的莽莽群山中,像这样奇特的地名有很多。那天一大早,天下着大雨,我们从保靖赶往花垣,特意去采...
  • 作者: 何宗焕 李统兴 田亚君
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  9-11
    摘要: 高寒的桥堡山位于重庆市(原四川省)秀山县石堤区最南端?山脚下有个远近穷出了名的土家山村——龙家村。村子不大,四五十户人家,300多口人,村对面是我省保靖县的地盘,两省的交界被一条蜿蜒奔流的四...
  • 作者: 曾昭薰 陈岩
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  12-13
    摘要: 如果我们把视野放宽一点,我们会看到,当今世界,同知识、教育相关联的许多市场供求,常常显示出诸多不正常现象,如劳务市场的余缺并存、技术市场的供需脱节、科研开发与成果使用的目标错位,等等。究其根...
  • 作者: 叶双秋
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  14-15
    摘要: 长郡教育集团的办学质量和水平,多年来在全省享有盛名。近十年来,高考本科上线率全省领先,近五近有80多人考入北大、清华,近三年中考稳居长沙市第一。只有不断创新,才能引领潮头。诚如是,长郡教育集...
  • 作者: 博仔
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  16-17
    摘要: 他,“涅伊霍夫贫民的救星,斯坦兹孤儿之父,布格多夫初等学校的创始人,伊弗东人类教育家……”;他,“一切为人,毫不利己”。他的名字叫裴斯泰洛齐。
  • 作者: 蒋冬文
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  18
    摘要: 每当严冬来临,心底留存的那件往事便如身上的风湿病发作,令我隐隐作痛。
  • 作者: 王永明
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  19
    摘要: 上小学的时候,我的语文成绩很不好,原因是我不喜欢语文课。而不喜欢语文课的原因,是因为我不喜欢我的语文老师。
  • 79. 秘密
    作者: 曹迎新
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  19
    摘要: 一天晚自习,我正在办公室批阅学生作业,班长小斌进来报告:“晚饭前,小刚父亲送来的50元钱不翼而飞,小刚现在正哭得伤心呢!”
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  20-21
    摘要: 科学课程改革提出了一个响亮的口号——实现学生学习方式的转变,即:将过去单一的接受式学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习等多元化学习方式。以探究为核心的多元化学习方式,为学生个体的发展提...
  • 作者: 全灵芝
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  22-23
    摘要: 课堂是师生精神生活的一部分,教学中只有充分发挥情感因素的功能,知情交融,才能让师生的生活活力在课堂中得到有效发挥,才能真正有利于学生的发展和教师的成长。
  • 作者: 丁平衡 华瑾 林润英
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  24-25
    摘要: 长期以来,我国实行的是单一的国家课程体系,沿用一个课程计划、一套教学大纲、一套全国统编的教材,导致了“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局而,忽视了学生个体对客观世界的体验、感悟,从而导...
  • 作者: 刘良初
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  26-28
    摘要: 学制是学校教育制度的简称。它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接和转换等,关系到教育方针的贯彻、教育目的和任务的实现。
  • 作者: 刘炳艳
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  28
    摘要: 一、不给任何孩子定性——高瞻远瞩的“风”。每个孩子身上都孕育着巨大的潜能。作为学生启蒙阶段的低年级老师.应具备发展的眼光,善于抓住孩子的闪光点,发掘契机成就他们日后的转变,而决不要受自己经验...
  • 作者: 江明菊
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  29
    摘要: 写小政论文是培养学生思维能力的一种好形式,是培养学生的想像力和创造力的一条理想途径。开展写小政论文活动,能够巧妙地把教室小课堂和社会大课堂结合起来,激发学生的思维潜能,拓展中学生的知识视野,...
  • 作者: 官芳竹
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  30
    摘要: 作业是巩同消化所学知识的有效手段,同时又是培养学生能力、提高学生素养的最佳载体.也是课堂教学的延伸和继续,是提高教学效率的重要手段。但是,如何让学生做作业,让学生做什么样的作业,做多少作业才...
  • 作者: 廖友成
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  31
    摘要: 教学观念的转变是合作阅读教学尝试成功的关键。随着学习化社会的到来,语文教师不再是知识的占有者和传授者,而是学生学习的指导者、学生智力的开发者、良好语文习惯的培养者、信息的提供者、意义的建构者...
  • 作者: 易承素
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  32
    摘要: 美育是数学教学的一个有机组成部分。但是,在数学教学中实现美育功能必须根据数学美的特点来进行。
  • 作者: 吴湘群
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  33
    摘要: 恰当地说,教师的教学情感是由对教学的热情和对学生的爱心两部分构成的。
  • 作者: 李国平
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  34
    摘要: 美术教材中蕴含着丰富的德育内容。教师要更新观念,在教学过程中充分挖掘教材中的德育题材,及时、巧妙地对学生进行德育渗透。如沿海版小学美术教材中,每个年级都安排有内容丰富的美术欣赏内容,而且内容...

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410219 电子邮箱
电话 0731-88258 网址
地址 长沙市望城区银星路二段599号

湖南教育:下旬(C)评价信息

湖南教育:下旬(C)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊