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湖南教育：下旬（C）2005年第19期出版文献
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 在今年暑假举行的全省小学教师基本功比武中，湘潭市雨湖区的一位美术教师和一位音乐教师双双获得第一名，并将代表湖南省参加全国角逐。近年来像这种独占鳌头的情形，在雨湖区已不是第一次。熟知情况的人都...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 洞庭天下水，岳阳天下楼。在闻名遐迩的岳阳楼畔，一场教育评价的改革正在拉开大幕，一时间，校园里风生水起。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的深入，青年教师已成为课程改革的生力军。加快青年教师的培养，促进青年教师尽快成长．使他们具备良好的思想素质和较强的教学能力，以适应和胜任新一轮基础教育课程改革，这是...
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4. 为孩子点一盏希望的灯刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 2004年下最后一场大雪的时候，没想到我由科任老师成了一名代理班主任。就在代理班主任期间，班上不断有同学丢失数目不一的钱和餐票。我，自然成了学生希望能快点“破案”的福尔摩斯。但我却自顾不暇，...
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5. 永远一百分刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 真想不到，糊涂的鼓励竞然能产生良好的效果。那一次，为了赶在上课之前把作业批阅完，我扫视作业的速度加快了？明属于那类说不听、推不动的学生。他的作业通常马虎、潦草．做对的题目难过半数。意外的是这...
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6. 校园里的“拍卖会”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 我们班在高中三年中陆续添置了一些文体器材和其它用品，总价值约有三四百元，都是利用班费购买的。到了最后一个学期时，我便考虑如何妥善处置这些公有财产。按以往的办法．或留给下一个班级用，或放在老师...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 教师是教育教学的研究者，新时期的教师应是研究型教师。但什么样的研究才是中小学教师所需要的研究？什么样的研究才是适宜于中小学教师的研究？这是一个急需追问与反思的问题。
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8. 在“叙事”中走近“研究”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 在我读到下面这段话以前，“教研”在我的意识里是神秘而遥远的——“只有当‘叙事研究’成为广泛流行的‘教育研究方法’之后，教育研究领域中一度推崇的‘质的研究’才有可能显示出它的真实魅力；也只有当...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革实验的顺利开展需要教师成为研究者，这就要求教师应改变传统的教研模式，全面开展以校为本的教研活动。在新课程理念下，校本教研的方式主要有：课题领衔式教研、课堂案例式教研、沙...
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10. 当好学校教研员刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革实验在全国范围内的推广实施，本着教育部提出的“先立后破，先实验后推广”的方针，广大中小学教师一边积极参加课改实验，一边不断总结调整。面对不断壮大的实验群体和层出不穷...
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11. 教育科研应淡化“政绩”观念刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： “政绩工程”泛指有的政府官员为了显示自己的政绩，而搞的一些诸如广场、风光带一类的脱离当地经济社会发展水平的项目。这类“工程”劳民伤财，很多纯粹是为了装点门面，群众对此深恶痛绝。其实在教研工作...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 高考作文题远非一般文字。高考的选拨功能赋予它特殊的话语力量。想想，那么多的考生坐在神圣而紧张的考场里，作文题里的每一个信息都是他们激活思维、情感、想像，激活阅读与生活体验的重要线索。就是那一...
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13. 错位的求证刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 一位教师在执教《桂林山水甲天下》时说：“上一节课，有同学提出了一个问题——桂林山水真的甲天下吗？我觉得这个问题很有价值。这节课我们就来讨论这一问题，请同学们再仔细朗读课文，然后说说桂林山水是...
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14. 新课程下的现代散文教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 中学课文的现代散文部分，选取了大量文质兼美的篇章．它们无论是遣词造句，还是布局谋篇．都很讲究精炼得体，规范严谨，整齐中富于变化，沉稳里又不失多样，题材、体裁、风格丰富多彩。无论是新人新作还是...
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15. 走出“小兔子的困惑”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 狩猎的季节到了，森林中有只小兔子为如何逃避猎人枪口的问题而烦躁不安。有一天，它向一只路过的老兔子请教。老兔子语重心长地说：“小伙子，我有个很好的解决方案，那就是把自己变成一棵树，这样猎人就会...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 将课文划分成单元以便于教学，是经过长期的语文教育实践而作出的明智选择。所以，无论语文教材怎样改革，将课文划分为一个个单元（或专题）的做法，仍然被保存了下来。现行的中学语文教材，划分单元的标准...
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17. 让语文教育流淌传统文化的血液刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 国家花钱费力培养出来的人才，学成之后，不是为国效力，而是漂洋过海，远走高飞。这似乎是一种司空见惯的现象。个中原因固然非常复杂，但有一点可以肯定，那就是我们教育培养出来的一些人才虽然具有拔萃之...
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18. 小学数学课堂教学的情感力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 一、进入特定的情境 在数学教学活动中，教师要有感情地教，学生才会有感情地学，因此教师必须用自己的真情实感去感染学生，引发学生的情感，通过师生情感交流产生共鸣，从而达到教得扎实、学得主动，教得...
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19. 谈语文课堂的“导”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 一、注意培养学生自学能力，增强学习的独立性 自学能力是学生搞好学习的必要因素。学生一旦具备了自学能力，就增强了学习的独立性，就能独立地获取新知识，而良好的阅读能力又是学生提高自学能力的关键。...
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20. 以“音”育“德”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 孔子说：“兴于计，立于礼，成于乐。”同样，在国外，也有人说：“一个人再坏，只要他喜欢莫扎特的音乐就坏不到哪里去。”由此可见音乐对人的思想道德的影响是十分重要的。下面，我就如何运用音乐教学进行...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 因文解道,一般而言，各学科的教学内容往往通过语言文字展示给学习者，因而学习教材都存在一个借助并通过语言文字理解内容的问题。但语文学科认识、理解教学内容的方式与途径有其独特性，即必须关注形式、...
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22. “圆柱体的认识”教学探索刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 一、问题的提出 对“圆柱体的认识”这节内容，教材首先从直观入手，从事物中抽象出几何图形，进而观察它的特征，认识圆柱和它们各部分的名称。但在认识它的特征时．只是轻描淡写地勾勒几笔，有点让人怀疑...
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23. 农村初中应重视思想政治教育刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 农村初中学生在全国初中学生中所占的比例不少，他们的思想首先品质的好坏，初中阶段的教育起着重要作用。
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24. 成功才能促进后进学生获得更大进步刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： “失败是成功之母”是富有哲学意义的格言警句。然而，对于那些从来没有或很少有成功体验的失败者尤其是学校里的后进学生而言，成功——哪怕是微小的成功——无疑是他们扬起前进风帆的强心剂。
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25. 轻松一刻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要：
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26. “偷”来的情缘刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 刚走上工作岗位不久。在一次暑假教师政治学习中．联校领导殷殷叮嘱：“要给学生一杯水．教师得是一汪永不干涸的清泉。我们不能只读教参，还要多读教学专著、教学杂志。《湖南教育》就是一本不错的教学指导...
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27. 你是阳光我是树刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要： 我是1996年9月从湘西调到临澧的，在这之前，我一直在边玩的土家山寨的乡村中学里工作。由于山高路远，交通闭塞，信息不畅，莫说看到过《湖南教育》，就连听也很少听说过。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年19期页码:摘要：
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湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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