进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 付林
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-21
    摘要: 当今社会的发展和科技的进步,对人们的知识结构和实践能力不断提出新的要求。特别是农村初中留守学生,他们正从儿童期向青春期转化之际,在身心发展的关键阶段培养他们健康的心理品质,才能实现他们掌握科...
  • 作者: 杨莉
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-26
    摘要: 本论文主要就作为新时代的教师,如何做一个派往明天的教师,如何在日常工作中练就自己的良好素质,真正成为学生、家长、同事、领导眼中的好老师进行了总结和研究。
  • 作者: 李云
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  30-30
    摘要: 一个家庭的家风,影响着整个社会的风气。毋庸置疑,也影响着一个班级的班风。良好的班风和家风是相辅相成的。如何帮助每一个家庭都树立起良好的家风,是我们每一个教育工作者都应该着力思考的问题。本文主...
  • 作者: 周小利
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  39-40
    摘要: 有人说:“孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。”因此,学生将来能成为怎样的一个人,这...
  • 作者: 唐健
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  43-44
    摘要: 近年来,中小学校园欺凌事件频频发生,已经处于上升趋势,不仅伤害了少年儿童的身心健康,同时对家庭、社会造成了严重的不良影响,已经成为一个严肃的社会问题。如何最大限度减少校园欺凌现象和危害性,让...
  • 作者: 陈妙妙
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56-59
    摘要: 建构入学课程和实施机制,有助于一年级学生发展身心,养成习惯,认知社会;有助于初为小学生家长调整家教方式,亲密亲子关系,促进家校合作;有助于新建学校促进教师专业发展,提升学校办学品质,彰显办学...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  60-61
    摘要: 项目式教学是以工程问题背景,问题解决为导向的课程组织方式,运用科学、技术、数学等知识解决现实世界中的问题。以“自制冰箱”为例,阐释了项目式教学的实施过程和遇到的困难以及突破的方向。
  • 作者: 郑仕凡
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  63-64
    摘要: 传统课堂导入环节由于教学条件的局限性,教师通常是通过语言描述来进行课堂导入的,难以快速集中学生的注意力,调动起学生的学习兴趣和探究欲望,影响了课堂导入环节的效果。信息技术具有灵活性、互动性、...
  • 作者: 邓宇
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  66-66
    摘要: 机器人研究是一项扩领域的综合性研究学科。近年来,机器人尤其是智能机器人研究获得快速发展,机器人相关研究也逐渐引入教育领域,对于学生创新能力的培养具有重要作用。本文主要对机器人教育对中小学生创...
  • 作者: 陈雪梅
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  70-71
    摘要: 2020年年初,一场突如其来的新型冠状病毒疫情对人民群众的生命安全和身体健康造成巨大的威胁,为了确保人民群众的生命安全,防止疫情扩散,教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》,号...
  • 作者: 梁奕
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  73-74
    摘要: 国家的希望,时代的主题,创新的使命,成长的呼唤,汇成光荣而神圣的教育责任。因此,教师应具备的专业化是教育成败之关键,教师的专业化成为教育现代化的必然选择。语文教师承担着国家未来建设者的母语教...
  • 作者: 陈德碧
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  77-77
    摘要: 作为班主任,要清楚班会课是教育学生的阵地,与学生交流沟通的平台。怎样才能使班会课达到高效,使学生积极参与其中?笔者把它分成了几种类型,即常规教育型、安全教育型、成绩分析型、感恩型主题、自定义...
  • 作者: 黄炯
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  78-78
    摘要: 立德树人的提出要求教师在实施初中历史教学活动时着力培养学生的人文素养,驱动学生发展历史核心素养。众所周知,问题意识是学生形成人文素养的前提,是学生发展核心素养的精髓。帮助学生培养问题意识并不...
  • 作者: 岳浩
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  81-81
    摘要: 学生核心素养的培养主要是以基础教育的各个学科为依托,根据各学科的本质特点以及育人价值,对学科的核心素养进行凝练,并让学生在之后学习中树立正确的价值观,具备关键能力及必备品格。基于此,本文针对...
  • 作者: 毛国建
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  82-82
    摘要: 在高中化学的教学工作中,通过微课能够有效提高教学效率和质量。高中化学是高中学科中的重要课程,在高考中占据重要比重。同时,化学能够帮助学生们解决生活中的很多问题,提高学生的科学文化水平。因此,...
  • 作者: 罗洋
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  92-93
    摘要: 识字不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现。随着语文课程改革,识字教学成为语文教学的重中之重,对于识字教学的改进策略也层出不穷,但同时在识字教学中存在的各种问题也不容忽视。在...
  • 作者: 梁晶晶
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  95-96
    摘要: 本文探讨了小学语文拼音教学过程中提高学生学习兴趣的方法。兴趣是人们对一定事物有趋向性的心理特征,是一种带有感情色彩的积极认识倾向。教师应该在拼音教学中主动地去挖掘、运用兴趣因素,让拼音“活”...
  • 作者: 余瀛
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  99-101
    摘要: 新课程下的教学是教与学的教学互动,师生双方互相交流、相互沟通、互相启发、实现教学相长和共同发展。对学生而言,意味着个性的表现,创造性的解放;对教师而言教学互动已不再是知识的传授,而是自我学习...
  • 作者: 胡洪艳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  102-102
    摘要: 全球新冠肺炎疫情给人们带来的打击是难忘的,给初中语文教学的冲击是巨大的,但疫情又给我带来了新机遇和新思考,逼迫我寻找语文教学新的生长方向。
  • 作者: 薛云萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  104-105
    摘要: 新语文课标强调了创造思维和独创性思维品质的提升。“科学的教育的任务是教学生去探索、创新。”创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生...
  • 作者: 钟代容
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  131-132
    摘要: 和乐课堂就是以人的全面发展为目的,从学生现有的认知特点、认知发展水平与需求出发,创造性地开展课堂教学活动。
  • 作者: 周光临
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  134-136
    摘要: 长期以来,初中数学教学存在不少痼疾,让不少学生厌烦甚至憎恨数学。如何让学生在毕业后,对数学知.识和数学课堂留下美好和愉快的回忆,是每一个数学教育工作者的责任和义务。本文结合在教学实际中探索充...
  • 作者: 胡媚月
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  137-137
    摘要: 在高中数学的授课过程之中,由于高中数学较为抽象、晦涩。所以就造成了一些“学困生”的出现。“学困生”顾名思义就是在学习上较为困难的学生。这些“学困生”的出现,对课堂的教学进度起了阻碍作用,同时...
  • 作者: 杨雅岚
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  140-140
    摘要: 数学源于生活,又要应用于生活。培智学生的生活数学必须学习有温度,探究有深度,应用有效度,从而培养学生兴趣,激发学生质疑,引导学生应用。
  • 作者: 魏捷
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  149-150
    摘要: 数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。数学复习是教师帮助学生形成知识网络,提升数学核心素养的重要阶段,因此有必要将“复习教学策略”和“核心素养”有机...
  • 作者: 彭位星
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  152-153
    摘要: 语是英语学习者进行交际时必须使用的语言工具,中等职业学校英语口语方面的教学目标是要求学生在九年义务教育基础上,初步形成日常生活英语及职场英语的交际与应用能力。而目前,多数中职学生在英语课上“...
  • 作者: 唐英明
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  154-154
    摘要: 新课改背景下,初中教师们大多数都已经在进行课堂改革。创新教育方法等,并且均在不同程度上采取了不同策略。本文作者结合自己一线的实际教学案例,针对英语口语课堂中的多数问题,具体阐述了如何在英语课...
  • 作者: 宋婷婷
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  156-156
    摘要: 对于高中生来说,每一门课程的学习都非常重要。在学习英语知识的过程中,英语阅读教学极大地影响了学生高考的英语成绩。根据相关调查发现,近几年我国在英语高考中越来越重视英语阅读理解部分,这个部分的...
  • 作者: 李庚容
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  159-161
    摘要: 本文从课堂案例出发,从巧妙设疑导入,激活学生思维;挖掘故事语境,启迪学生思维;续编延伸故事,发散学生思维;整体回顾所学,架构学生思维四个方面分析了在小学英语故事教学中如何培养学生的思维能力。
  • 作者: 李陵霜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  162-162
    摘要: 一直以来,英语写作教学都是教育研究的重点。据了解,在当前的中学英语写作教学中,高效的教学策略和模式是十分有限的。小组合作的教学模式有助于改善英语写作教学中的不足,为学生创造良好的学习氛围,让...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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