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江苏理工学院学报2009年第7期出版文献
出版文献量（篇）
3832
总下载数（次）
7
总被引数（次）
10395
江苏理工学院学报
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Journal of Jiangsu Teachers University of Technology
曾用名：
常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报
影响因子
0.3035
主办单位：
江苏理工学院
ISSN：
1674-8522
CN：
32-1847/N
出版周期：
双月刊
邮编：
213001
地址：
出版文献量（篇）
3832
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7
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10395
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在职业技术教育中,课程分成理论课、实践课两大类和若干类别.采用综合课是课程改革的有效模式,但组成综合课时要作全面考虑.教育分类、人才分类随着生产力的发展而动态变化,要随时注意生产力发展对人才...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "核心技能"已经成为当下教育政策制定者指导职业技术教育发展的理论依据.通过对以英国为代表的"核心技能职业技术教育范式"和以法国、德国及日本为代表的"普通职业技术教育范式"的比较,发现前者在公...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 以民营为主的非国有企业"不用庸人、不养懒人、不容闲人"和"人尽其用、按劳分配"的人力资源管理特性,决定了其不增加劳动力成本而获得最大生产效率的人力资本投资核心理念.因此,从人才市场直接招聘所...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 2008年10月中共十七届三中全会通过的<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>提出,要重点发展农村中等职业教育并逐步实行免费,提示学界应当预先研究这一有望实现的免费政策的可能性绩...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 当前我国农村弱势群体教育(含职业教育,下同)存在受教育积极性不高、保障机制缺失、教学内容狭隘以及办学模式单一等问题.我们应加大宣传力度,转变观念;完善各类农村弱势群体教育的保障机制;调整农村...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 行动导向教学是职业教育教学的一种新范式.从心理学视野对德国职教行动导向教学范式的心理基础与目标、心理过程与角色、心理特征与原则等进行解读,以进一步汲取其理论精髓.建立适合中国职教改革需要的行...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 行动调节理论是德国职业教育行动导向教学范式的心理过程理论基础,是"资讯、计划、决策、实施、检查、评价"这一完整行动过程的基本理论依据.探讨德国行动调节理论的基本观点、行动模型的基本要素和特点...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 技术理论知识与技术实践知识的整合是项目课程实施中的一个难点问题.这一问题能否得到很好的解决将直接关系到职业教育项目课程的合法地位.以实践性问题作为突破口,提出以活动作为实践性问题引入和解决的...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 结合创建社区教育示范乡镇(街道)的具体实践,对创建的价值定位、基本内涵、实践策略及辩证架构等作一定的理性思考.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 发展终身教育、建设学习型社会已成为我国发展战略的重要选择和全社会的共识.学习型社区的建设是学习型社会构建的根本内涵和基本单元.职技高师的最大文化机构--图书馆,一定要创新办馆意识、更新办馆理...
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11. 大学生职业指导模式的理论研究刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在对大学生职业指导模式的类型进行梳理和分析的基础上,对于模式的理论基础进行了解析,并提出以需求理论、人的全面发展、终身发展理论和系统理论来引领大学生职业指导模式的构建.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着职业教育课程改革的全面展开,传统的教学管理模式与新课程实施的矛盾逐渐凸显.面对新课程改革对职业学校教学管理提出的新要求,职业学校应积极探索教学管理的改革,构建与新课程相适应的教学管理制度...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 校企合作是职业院校健康发展的必由之路.以宜兴技师学院在制度建立、模式创新、强化技能、培养人才等角度为例,探讨校企合作技能型人才的培养,以达到学校得益、企业得利、互惠双赢的局面.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 建构主义学习理论为学习观、教学观及教学改革注入了新的活力.本文运用建构主义的基本理论,就化工原理课程的教学改革做了一些探索,希望为化工原理课程的改革提供参考.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 充分发挥多媒体教学的优势,"机械制图"教学将充分彰显教学成效,紧跟时代的要求,这样才能真正做到教学相长,为社会培养出合格的专业技术人才.
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16. 职业院校教科研文化建没的探索刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 对职业院校教科研文化的作用进行分析,并提出职业院校教科研文化建设的策略,有利于职业院校的教科研文化建设,是促进学校新文化创生的重要策略.
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17. 实践教学多元化的思考刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 针对高职院校实践教学的现状,分析多元化拓展实践教学的现实意义,将实践教学与理论教学有机地融为一体,使实践教学贯穿于高职院校人才培养的全过程,成为培养学生职业素质和职业能力的重要栽体.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才.高职语文教学要在语文的实用性教学上花大力气,强化语文应用能力,把学生的口语表达能力训练作为教学的重点,切实提高学...
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19. 高职高专公共英语教学的问题与对策刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 结合教学实践,分析了高职高专公共英语教学的问题和成因,有针对性地提出,教师应积极帮助学生树立学好英语的信心,完善课堂教学设计和教学模式,引导学生正确看待英语应用能力考试,充分利用教学资源与设...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在烹饪教学中创设全真工作场景.实现校内学习与实际工作的一致性,以达到培养高素质烹饪专业人才的目的.在对"五常法"概念进行分析的基础上,提出了在烹饪教学中实施"五常法"的步骤.
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21. 开展技能竞赛引发的若干思考刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 从参与、组织、策划职业学校学生技能竞赛的角度出发,阐述技能竞赛与技能教学之间的关系,围绕专业的外延发展与内涵完善为主题,在行政决策、学校管理、教师素质三个层面上加以论述.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 通过访谈和课堂观察的方法,分析高职高专生英语词汇的学习现状,探讨英语泛读课词汇教学的思路和方法,以帮助学生扩大词汇量,提高阅读能力.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 澳大利亚通过在初中阶段开设职业与职业指导课程、在普通高中实施VET in Schools计划以及创办技术学院,使普通教育阶段的职业教育得到和谐而健康的发展.作为TAFE教育的重要补充,这个阶...
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24. 常州创新型城市建设的目标定位研究刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 常州应该把建设创新型城市作为引领未来发展的核心引擎.依据创新型城市建设的内涵和典型经验,基于"科枝条件较弱、经济条件较强"的现实,常州创新型城市应定位为侧重于科技成果产业化的科技创新型城市....
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在测算长三角省级地区间制造业的同构度及其变化趋势的同时,考查市级地区间制造业的同构度及其变动趋势,对比省级地区间与市级地区间制造业同构度在大小及在变动趋势上的差异.结果表明,从静态角度看.长...
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26. 论社团活动与大学生主体意识的生成刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 当前中国大学生主体意识的过度或不及,已经成为教育者及社会所关注的热点问题.大学生主体意识是在对象性活动中形成的对自身与对象世界的关系以及自身地位的认识和觉悟.顺应大学生生命体验及个性发展旨趣...
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27. 关于流动儿童受教育过程公平的思考刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在经济发达地区,当"入学难"的问题基本解决后,流动儿童受教育过程公平成了亟待解决的焦点问题.加强相关法规与制度建设,加强对流动儿童学校的评估和管理,建立适应流动人口子女教育的办学方式和灵活的...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在坡的作品中,背景是最为重要的要素.它是达到某种"统一效果"的先决条件,同时,它还具有丰富的象征意义.在现代主义语境下,坡所营造的"封闭的空间"呈现出一种"墙"的意象,象征着现代生活中人们无...
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29. 中国传统建筑装饰与圆文化刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 圆文化的特征是阴阳和谐,吉祥、幸福、圆满、团圆,循环往复、生生不息.通过探讨中国传统建筑装饰与文化的关系,揭示中国传统建筑装饰中圆文化的影子.
江苏理工学院学报基本信息
| 刊名 | 江苏理工学院学报 | 主编 | 左健民 |
| 曾用名 | 常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报 | ||
| 主办单位 | 江苏理工学院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-8522 | CN | 32-1847/N |
| 邮编 | 213001 | 电子邮箱 | tctxb@jstu.edu.cn |
| 电话 | 0519-86953580 | 网址 | |
| 地址 | 常州市中吴大道1801号 |
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