读写算(教研版)期刊
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读写算(教研版)

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  • 作者: 李娇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  2-2
    摘要: 英国议会制辩论最为一种高效、激烈而且有秩序的辩论形式,在国际和国内都比较流行。本文本文针对英国议会制辩论在组织形式和竞赛模式上的特点,谈谈这一辩论方式对大学生的要求。
  • 作者: 叶明瑶
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-17
    摘要: 油画是艺术领域中非常重要的一门学科,我们中职美术教学中若是没有油画教学或者只作为一两堂欣赏课来处理,我想那我们的中职美术教学肯定是不完整、不科学的。本文主要分为以下几个部分谈谈油画教学在职高...
  • 作者: 万青华 苗遥遥
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: FTTH技术为网络的三网融合提高了强有力的技术基础,保证了多样化的业务的发展。FTTH技术成为现阶段电信发展的核心动力,有效的促进了现代社会电信事业的发展。本文首先分析了FTTH技术的发展及...
  • 作者: 刘月敏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  35-35
    摘要: 初中思想品德课的教学应在实践中不断摸索,才能促进思品学科教学质量的提高,促进学生的全面发展。实施素质教育和新课标教学后,很多教学内容都是学生非常感兴趣的话题,充分体现了学生主体学习的地位,很...
  • 作者: 张瑜锋
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  75-75
    摘要: 短跑的技术特点就是大幅度、高频率、放松。也就是说步频和步幅是决定跑速的俩大因素,要想跑得快,就要增大步幅和加大频率,而跑的协调放松能力又是影响步幅和步频的主要因素。有的教练只想着一味的上力量...
  • 作者: 朱兴娥
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  76-76
    摘要: 本文通过查阅资料、文献等、对体育教师普遍存在的皮肤问题,提出平时5点注意保养事项,课前2点保养,课中保护,课后2点及时护理补充的建议。
  • 作者: 冯春霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  91-91,100
    摘要: 在平时的教学过程中由于种种原因,学生会产生很多始料未及的错误,课堂上我们的老师经常将这些错误视为洪水猛兽,避之唯恐不及。如果我们能在错误上面做些文章,就可变“错误”为“宝贝”,利用错误这一资...
  • 作者: 殷小苇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  115-115
    摘要: 小学英语是英语学习的启蒙阶段,词汇是一门语言的基础单位,对英语单词的教学成为教学重点。很多小学生由于记不住英语单词,也得不到有效的指导,久而久之也就丧失了学习英语的动力。这就要求英语教师注意...
  • 作者: 姚元凤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  133-133
    摘要: 小学语文教学是一项基础的奠基工程,小学语文教学在整个小学教学中有着举足轻重的地位,新形势下语文教学工作对小学语文教师的素质要求已变得更高,小学语文教师应具备怎样的素质呢?首先,要具备高尚的思...
  • 作者: 王金环
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  140-140
    摘要: 幼儿园中的师生关系与一般的师生关系不同,它的特殊性是与幼儿身心发展的特点和幼儿园教育方式紧密联系着的。在幼儿园中,要建立良好的师生关系,关键在教师这一方,教师主导作用的发挥必须通过与幼儿的相...
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  141-141
    摘要: 品德是人生最宝贵的财富。幼儿期是塑造良好道德品质的关键时期,这就要求教师要有高尚的道德情操,加强幼儿道德认知教育,并通过体验生活、用美的事物感化幼儿来培养幼儿良好的道德情操,并使良好的道德行...
  • 作者: 高红煜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  150-150
    摘要: 语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响,教师应通过营造良好环境,创造说话条件,促进幼儿口语表...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  156-156
    摘要: 作为一名幼儿教师,要以高尚的情操净化幼儿美好的心灵,让幼儿教育这片沃土成长出国家的栋梁。
  • 作者: 魏茂武
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  176-176
    摘要: 语言好比是神奇的指挥棒,谁掌握了语言艺术,谁就会凭添一份力量。多年的班主任经验告诉我,同样是一句话,一个意思,不同的说法会产生截然不同的效果。对班主任而言,掌握了语言艺术,就等于寻觅到了班级...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  207-207
    摘要: 按照高效课堂模式,以学生为主体,采用问题引导、小组讨论的策略,构建了三个学习任务①限制性核酸内切酶--“分子手术刀”②DNA连接酶--“分子缝合针”③基因进入受体细胞的载体--“分子运输车”...
  • 作者: 齐景云
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  215-215
    摘要: 本文主要介绍了怎样激发小学生的语文阅读兴趣。
  • 作者: 孙娜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  221-221,232
    摘要: 语言学习的重要目标之一是提高语言学习者的语言交际能力,实现使用目标语的自由交际。我国学生面临竞争激烈的升学考试,英语教师在教学中也更加注重语法、词汇、句型等知识的教授,而忽视了英语文化背景知...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  268-268
    摘要: 高中汉语文作为高考的主考科目之一,关系到学生的总体成绩和高考水平。因此,无论是教师、学生还是家长都给予了汉语文高度的重视。本文针对目前的教学现状提出了一些具体的建议和意见,以供参考。
  • 作者: 王松
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  272-272
    摘要: 教师的课堂教学行为对学生知识技能形成、学生数学思想方法、学生情感态度发展的影响是极其深远的。本文笔者从课程教材创造性地运用、教学活动生成性地组织、课程资源开发性地提供等方面谈谈教师如何通过课...
  • 作者: 邢文娣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  276-276
    摘要: 中学体育教学中研究法教学以研究教学方法的主旨和实用为方向,这种教学模式能够对中学体育教育起到促进作用,在接下来的章程中,以理论为结合分析举例了研究法教学在体育教学中的成效。
  • 作者: 邓流俊
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  292-292
    摘要: 在小学作文教学中,学生最感头痛的是面对作文题目“无话可写,无从下笔”。而观察是人们认识事物的基础,培养学生的观察能力是写好作文的第一步,要求学生热爱生活、善于观察,从而培养学生的写作兴趣,提...
  • 作者: 段宗艳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  300-300
    摘要: 义务教育《生物学课程标准》(2011年版)倡导教师在课堂教学中注重概念教学。生物多样性决定了生物课堂教学的多样化,教师必须更新教学观念,改变教学方式,充分利用多种有效形式,从多角度入手,进行...
  • 作者: 徐丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  301-301,307
    摘要: 英语词汇是构建学生英语大厦的基石,是学生学好英语的关键所在。因此,初中英语词汇教学要从初一就重点抓起,用正确的方法指导学生进行单词读写、词汇记忆,用灵活多变的方法调动学生的学习积极性,培养学...
  • 作者: 李红兵
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  302-302
    摘要: 如何使学生“愿学、乐学”是语文新课程教学中亟需探讨的问题,让课堂充满趣味、充满活力,学生们才能真正的有所收获,才能体味到学习生活的幸福。在我们的研究课堂上学生真正成了学习的主人,他们自学,合...
  • 作者: 吕树凤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  313-313
    摘要: 《生物对环境的适应和影响》是人教版七年级上册第一单元第二章的第三节。我在河北省黄骅市吕桥一中七年级一班进行了实践研究。
  • 作者: 史粉英
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  316-316
    摘要: 政治这门学科要建立在学生生活经验的基础之上,然而,从当前高中政治课的教学来看,政治的学习只是偏向于书本上的知识。这样的学习方式最终会导致学生离实际的生活经验越来越远,本文主要分析了高中的政治...
  • 作者: 陈乐强
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  336-336,393
    摘要: 浙教版信息技术教材以任务为驱动,让学生在完成任务的同时学会所学知识。虽然教材中的任务相对来说已比较有趣,但有时还是不能激起学生的学习兴趣,这样有必要对初中信息技术的课堂模式进行一些探讨。应该...
  • 作者: 赵玉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  346-346
    摘要: 多媒体的特点是生动、直观,它可以创设情境,消除学生听课时的枯燥感和疲劳感;可以激发学生的学习兴趣和热情,达到寓教于乐,寓学于乐的目的。作为教师,要努力让多媒体成为教学的一种手段,帮助我们解决...
  • 作者: 旦知交
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  350-350
    摘要: 新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为农村教学带来了挑战,本文从五个方面对农村小学数学教学进行了探讨。
  • 作者: 丁立鹏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  352-352
    摘要: 学生不是知识的容器,而是学习的主体。我在传授知识、技能时,充分发挥学生积极性、主动性、创造性,让学生有自主学习的时间和空间,引导他们自己动脑、动口、动手,使学生有进行深入细致思考的机会、自我...

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