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读写算(教研版)2014年第10期出版文献
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读写算(教研版)
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181. 《说文》牛部字文化蕴涵研究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 牛是家养动物，与人们关系密切，大到国家祭祀，小到日常生活饮食，都常见到。从牛部字可以发现古代文化内涵。《说文》中，以牛部字有很多。对牛部字进行研究，不仅可以知道先民对牛的认识，还可以了解我国...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 国家教育部多次提出大学英语改革的紧迫性和重要性，在广泛的大讨论中，讨论式教学法历史性的成了教师提高英语教学和研究的一个重要方向。本文从理论研究入手，讲明了本人对讨论式教学法的概念和特点、“五...
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183. 如何在学习中克服障碍全面发展素质教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 要消除学习过程中的各种矛盾。强调学习过程中学生的主体性，并不是鼓吹“自发论”。学生的学习是在教师指导下进行的，教师为学生的学习提供了一条捷径。捷径并不是教师把现成的结论告诉学生，而是应该让学...
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184. 我爱家乡青海德育教育活动的开展刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《指南》中提出“从幼儿的兴趣出发，充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡的情感”“爱家乡”德育教育重在激发幼儿的“情感体验”，在幼儿园大班德育教育活动中以“情感”...
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185. 初中英语如何搞好素质教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文主要介绍了初中英语如何搞好素质教育。
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186. 物理实验教师素质刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 物理学是以实验为基础的科学。物理学中的概念、定理、规律都是借助于实验而得来。
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187. 中学数学课堂的有效教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教学的目的在于使得学生掌握一种学习的能力，而不是仅仅学会怎样解题。数学是一种严谨的学科，但并不代表数学教学活动就是呆板、枯燥的。好的教师会激发起学生对这门课的好奇心和热爱，培养他们的学习自信...
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188. 语文教学的多元化评价刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 评价标准是进行教学评价的衡量尺度，是教学评价得以进行的前提与依据。传统的中学语文教学评价受教育评价选拔淘汰目的的影响，追求一元化的价值观，使学生个性差异被抹煞，教学评价的科学性和激励功能受到...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课程改革强调学生的主体地位，教学应该以学生为中心，所以，教师在教学的过程中要结合小学生的实际情况，从学生的实际出发，调动学生的学习积极性，让学生通过教师的启发和引导能够主动地去探索数学知识...
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190. 幼儿心理健康教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着社会的进步，人们生活节奏的加快，环境的变化等因素导致了一些孩子心理健康发生了问题，而这些问题与家庭、幼儿园教师有着密切的关系。
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191. 幼儿舞蹈对幼儿启蒙发展的重要性刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 素质教育是对幼儿整体素质全面发展的教育，是一种全方位的教育。学前教育是幼儿身体成长、智力形成、习惯养成、陶冶情操的重要时期，然而幼儿舞蹈是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它不是单设的科目，...
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192. 学生个体差异和不同学习需要的策略刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在教学中，让所有存在差异的学生积极、主动地参与学习活动，并能满足他们不同的学习需要，主要是靠教师利用丰富多样的教学策略和手段调到学生的学习兴趣，不同方式的学习方法既活跃了课堂气氛，也为学生提...
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193. 小学英语阅读教学几点尝试刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读是打开心灵的钥匙，是收集处理信息、认识世界、深化思维、积累知识、获得审美体验的重要途径。阅读对于中学生的成长起着不可替代的作用，能陶冶情操，感染学生，促进学生健康成长。在实际的教学中，我...
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194. 如何提高小学生的写作能力刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的一个难点，作文是学生观察生活，积累生活，品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体，是学生认识水平和语言表达能力的具体体现。它伴随着学生的终生，在学习、工作和生活中发挥...
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195. 怎样搞好高中英语教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文主要介绍了如何提高高中英语教学水平。
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196. 如何在小学数学教学中培养学生创新思维刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命，那么，在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力呢？首先，教师要给学生创造更多的展示创新才能的机会；其次，要大胆进行课堂改革，营造创新教育的氛围；...
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197. 高一学生数学滑坡原因及解决方法刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 许多初中数学成绩不错的学生，进入高一后数学成绩出现大的滑坡。本文主要分析了影响学生数学成绩滑坡的主要原因，并针对如何有效学好数学提出的一些看法。
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198. 如何进行英语的音标教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在英语基础知识的学习中，学生最为头疼的恐怕就是记英语词汇。很多学生总是靠死记硬背去记词汇，耗费时间长，又记不牢。因为记不住单词而导致跟不上课堂进度而逐渐失去兴趣的学生屡见不鲜。
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199. 高中汉语文阅读教学目标的确立刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读教学就是指汉语文教师指导学生通过视觉认识书写的文字符号，从中获得阅读技能和思想的程序，其实质就是对书面信息进行了解的复杂过程。本文主要探讨了高中汉语文阅读教学目标的确立。
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200. 二氧化碳溶于氢氧化钠溶液的喷泉实验设计刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 根据氨的喷泉实验改进装置，探究设计二氧化碳与氢氧化钠的喷泉实验，激发学生的实验兴趣。
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201. 小学英语故事教学的课堂互动模式研究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 故事教学是小学英语教学中效果良好教学方法，符合新课标的理念要求。本文介绍了英语故事教学概念，分析了实践中存在的问题，最后提出了对策建议。
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202. 小学英语课堂教学游戏性的研究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语游戏教学可以激发学生学习英语的兴趣，符合新课程标准理念要求。本文着重介绍了游戏在英语课堂教学中的作用，并对游戏设计的思路进行了探析。
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203. 优化阅读指导提高小学生语文阅读能力刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本三者之间交流对话的过程。教师作为文本与学生的中介，在阅读教学中起着重要的指导重要，因此，教师应采取有效的阅读指导方法，“授之予渔”，提高小学生阅读能力。
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204. 初中数学教学中学生思维能力的培养刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 积极有效的创新思维方式是推动数学教学的关键。特别是在数学教学不断趋向于轻松教学、快乐教学，它的重要性越来越引起专家们和教师们的重视，所以在初中数学教学中选择新的创新方法，才可以更快的提高教学...
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205. 中学语文名著阅读教学策略探析刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着教育深化改革，新课程标准下，名著阅读教学已经成为中学语文教学中的一个重要的部分，但是由于教师的教学理念存在偏差，或者教学模式的落后等原因初中语文阅读教学的现状还存在着较多的问题，在很大程...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着学业竞争与就业竞争之风的愈演愈烈，中小学生的学习负担愈来愈沉重。针对调研情况及问卷数据分析，现状存在较大程度的偏差，并给其学习生活带来较大的隐患，改变学生课余学习生活不尽人意的现象，就必...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 改变学生课余学习生活不尽人意的现象，就必须学校、家长、社会总动员，树立正确学习观、成功观，以真实对抗虚拟，以社交融化孤独，以实践体验代替固化知识，充分利用好学生活动场所，把各种学习真正落到实...
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208. 提高低年级学生的听说能力初探刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文是从事学习和工作的基础工具，学生学好语文对掌握科学文化知识有着重要的意义。低年级语文教学要培养孩子听、说、读、写能力，就必须训练他们良好的学习习惯，扎扎实实地从掌握语文最基础的知识开始。...
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209. 如何培养学生的数学预习习惯刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学预习对于教和学都非常的重要。学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础。尽管在...
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210. 如何提高英语学习水平刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语教学是一种多层次、多功能，综合运用各种器官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。英语被称为教师和学生的双边活动是因为我们认识到教师和学生都具有主观互动性。
读写算(教研版)基本信息
| 刊名 | 读写算(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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