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读写算(教研版)2014年第10期出版文献
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读写算(教研版)
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在民办高校经济管理类本科专业教师的课堂教学中，存在着很多不容忽视的问题，严重影响民办高校教学质量的提高，亟待进行课堂教学的改革与创新。通过对《管理学》课程课堂教学改革的实践，提出了经济管理类...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 薄壁零件的加工方法有很多种，但加工的质量、刀具消耗、设备成本、加工效率有较大的区别。本文论述批量生产薄壁类螺纹零件在数控车床上的加工，包括夹具设计，如何提高效率，薄壁类螺纹加工工艺的工艺方法...
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63. 印刷专业的生产实习教学管理刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 文章中阐述了认真搞好生产实习教学，不断提高教学水平，是办好技工学校，培养合格技术工人的一个重要问题。印刷专业的生产实习教学结合科研、生产一道进行是办好印刷专业的一条重要方针，也是学校提高经济...
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64. 钳工实习指导课教学探究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何上好一堂高质量的钳工实习指导课，一直是困扰钳工实习指导老师的难题；同时也是规范实习指导教学，全面落实素质教育，大面积提高实习教学质量的需要。笔者就如何上好钳工实习指导课作了些探索与研究。
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65. 小学语文教学中如何渗透法制教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “中国梦”的实现，需要强大的法律做后盾，人人成为守法者，“中国和谐梦”、“祖国富强梦”才真正得以实现。
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66. 错误--课堂教学的宝贵资源刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在数学课堂上，每天都有学生在出错，学生在错误中蕴含着宝贵的教学资源。课堂是学生出错的地方，错误是伴随着学生一起成长的。我们要正视错误，巧用错误，诱发错误，捕捉错误。让错误成为课堂教学的另一亮...
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67. 高中物理教学艺术刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的逐步深入，对学生的培养目标也越来越高，讲究教学艺术已经成为当前教学改革中的一个迫切需要解决的课题。同时，讲究教学艺术也是加强素质教育，提高教育、教学质量的有效途径。
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68. 新课程改革下中学数学教学方法刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作为新教材的实践者、引路人，只有具备与时代相适应的新观念，才能准确的理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的编写意图，才能使自己在教育教学中做到有的放矢，才能不辜负时代对我们的期望。中学数学教师...
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69. 怎么样培养学生的英语语感刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语语感又称英语思维，是一种复杂的思维过程。英语语感对英语的综合能力有很重要的意义。同时，具备良好语感的人在考试中也有很大的优势。但是怎么样培养中学生的语感呢？在此一下几点探讨。
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70. 发挥心理辅导作用引领学生健康成长刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 现在社会上离婚的家庭越来越多，单亲家庭的孩子也越来越多，但父母离异对孩子的伤害是很大的，离婚后，孩子怨恨父亲或母亲，性格变得偏激、多疑、易怒。有时，这些学生在家与家人合不来或常闹矛盾或在校违...
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71. 农村中小学英语新课程改革的困惑刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 目前，全国各地凡是实行九年义务教育的地方都要求进行英语新课程改革，这对于我们英语教师和学生来说无疑是一场挑战又是一次机遇。说它是挑战是因为英语新课程与以往的旧课程相比无论从教育理念上，还是从...
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72. 对小学数学教学中探究式教学的探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在小学数学的教学中采用探究式的教学是世界各国教育改革的突出特征。在教学中提倡探究式教学，目的是为了改变传统教学单一的接受性学习方式，培养学生的学习能力为他们的终身学习和研究打下基础。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 提问是一门高超的教学艺术，教师要以大语文教学观指导我们的教学行为，活用教材，真实的指向学生的需要，精巧设计问题，不断给学生新鲜的刺激，让务实?趋活?求新的问题设计引导学生发挥自身的能动性，主...
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74. 试卷讲评在初中数学教学中的作用刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学试卷讲评课不同于新授课和一般的复习课、习题课，它应该属于那种反馈学生学习信息的一种综合课型。把所学知识的考察都要在试卷中体现出来，在知识整合、试题编排等方面都很科学。那么如何上好一节试卷...
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75. 在初中化学教学中如何实施环保教育刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 只有做到人人爱护环境、防止环境污染，才能创建一个人与自然和谐相处生态大环境，我们才能拥有一个充满生机的地球。
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76. 倾听是教育的一副良剂刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 实施新课程，我们不仅教会学生学会互相倾听，教师更加应该学会倾听，在倾听学生的基础上，运用教育智慧创设深入探究的情境、条件和契机，帮助学生在探究中诞生新的更精彩的理念，这样才能走进学生的心灵。
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77. 如何培养初中生数学学习兴趣刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，兴趣是人们力求认识事物和探求知识的心理倾向，兴趣能激发学生的求知欲望，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂。使学生“进得来，留得住，学得好”，就是要培养学生学习的兴趣。兴趣是...
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78. 初中函数学习策略分析刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 函数作为中学数学的核心知识，函数知识与代数式、方程、不等式、数列等内容具有直接的联系，在代数知识中起到纽带作用，是其它数学知识的基础。另外，在解决生产生活中的实际问题时，也常常会用到函数的思...
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79. 对小学语文识字教学方法的研究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入与推进，研究小学语文识字教学方法已经成为当前的热点。从目前来看，帮助小学生快速高效识字的方法有很多，比如目前的文字游戏法，讲述故事法，联想思维法等等。因此，研究小学语文实...
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80. 小学数学优质课堂的特征分析刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 现代教学改革主要是注重课堂改革，优质的课堂教学能够激发小学生的学习兴趣。通过教师耐心的引导，让学生们在学习中能够体会到学习带来的快乐，大大减少了课堂的枯燥无味，从而提高了学习效率。课堂教学不...
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81. 如何活跃初中英语课堂气氛刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在学习中“兴趣是最好的老师”。在长期以来的英语教学中许多学生对英语不感兴趣，甚至厌学英语，导致学习英语效率低下。在多年的...
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82. 如何搞好小学数学教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何搞好小学数学教学。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 要提高高中政治试卷讲评的有效性，除了要关注有关知识性的解答，更应该关注学生的情感方面的心理需求，从而达到提高学生学习的主动性、自觉性、培养学生学习兴趣，变“要我学”成“我要学”。
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84. 多途径激发小学生语文阅读兴趣刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 从激发阅读兴趣、推荐阅读材料、教给阅读方法、展示阅读成果四个方面，进行了课外阅读指导与评价的操作实验，把阅读教学的有效方法和现代信息技术手段结合起来，体现了课外阅读形式的新与活，使学生在广阔...
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85. 小学语文教学中语感的培养刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文的核心是语感，随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教学改革浪潮的掀起，教育家日益认识到了语文的人文价值并对此作了不少探究与研究，随之“语感中心说”也就逐渐替代“知识中心说”而成为语...
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86. 关于集体备课的几点体会刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在实际教学中的不同角度有不同的感想和体会。1、每个人应该像主备人那样备课，都会有自己的想法和意见，备课时才你体现每个人的思维，使集体力量最大化。2、从教材取舍与学生接受两个角度阐述如何找到学...
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87. 激活课堂教学增强教学活力刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课堂教学是教师对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，其核心内涵则是“以学生的发展为根本”。因而，激活课堂教学，增强教学活力，探索教学发展是现代教学的当务之急。
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88. 开启课堂教学的钥匙导入刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文的课堂导入是一门艺术，好的导语能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。导入方法有：启动原有认知导入；故事导入；情境导入；抓住文题，激趣导入；巧设圈套...
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89. 怎样搞好学生作文教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切验。”本文主要介绍了如何搞好学生作文教学。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文对综合英语课的瓶颈进行了分析，对行动学习法进行了概述，把用行动学习法应用于综合英语课堂的情况再现，并对此进行了反思和总结。
读写算(教研版)基本信息
| 刊名 | 读写算(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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