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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第32期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
31.
浅谈提高初中思想品德课的有效教学
作者:
杜明菊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
2
摘要:
教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分.我国目前的初中思品课教学有一个非常突出的问题是:教师教得很苦,学生学得很累,然而我们的学生却没有得到应有的发展.新课程与有效教学成为我们思品课教...
32.
浅析马克思主义中国化
作者:
王浩明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
5-6
摘要:
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路.对于一个学生,或是普通人知道这个就已经足够了,但做为一个热爱马克思...
33.
尊重差异,因材施教,促进学生最优发展——小班化中关注学生个体差异策略
作者:
唐毅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
25
摘要:
美国教育界权威人士沃尔伯格·韦克斯曼等人的一些研究证明,教师在教学策略上的差别,直接影响着学生的学习态度,有效的教学策略促进了教学行为的改善,最终会显著地促进学生能力的发展整体的提升.在小...
34.
临渊羡鱼,不如退而织网——谈精彩课堂的课前准备
作者:
沈晓景
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
26,28
摘要:
课前的精心的准备是上好课不可缺少的基础和前提,它主要包括学习课程标准、了解和研究学情、阅读分析教材、合理设计教学任务、科学制定实施方案等五个方面.
35.
对教学目标的再认识
作者:
刘铭芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
31
摘要:
课堂教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学具有导向、激励、调控和评价的功能.制定明确、具体、可行、可测且极具发展性的'三维'目标,对优化教学活动,提升课堂实效有重要的价值.然就课堂教学目标...
36.
让学生积极主动的发展
作者:
高建明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
51
摘要:
在传统教学中,教师和学生在"师德尊严"的框架内机械地完成着"教"与"学"的个体活动.教师的一言束缚着学生的自由发展.而今,新课程理念所构建的是一个开放的课堂教学体系,教师要注重给学生创造一...
37.
新课改下教学有感
作者:
何妮娜 南林军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
55
摘要:
轰轰烈烈的新课改在我校推行实践已三个年头有余,在此次教学改革的大潮下,我想每一个教师对新课改都有着自己独特的认知和感受.我简单谈谈我个人对新课改的认识、困惑,具体讲就是以下三点.
38.
环保之花在化学教学中绽放
作者:
殷大林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
60
摘要:
随着社会的快速发展,人们的生活不断丰富了,但人类的生活环境受到严重的破坏,大气污染、臭氧空洞等环境问题相伴而生.天不再蔚蓝,山不再葱绿,水不再清澈……环境问题不再是某个国家、地区的问题,而...
39.
初中物理实验教学中非智力因素的培养
作者:
杨加林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
61
摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验教学是新课标物理教学的重要一环,而非智力因素在物理实验教学中起着不可忽视的重要作用.
40.
仿真实验在物理实验教学中的应用分析
作者:
赵来喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
69-70
摘要:
仿真实验可以和真实实验互相取长补短,在大学物理教学和学习中共同发挥作用.本文基于仿真实验的原理,阐述了仿真实验法在大学物理教学中具体应用.
41.
《简谐运动》教学设计
作者:
王志国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
72-73
摘要:
三维目标: 知识与技能:1.掌握简谐运动的特征和描述简谐运动的物理量;掌握两种典型的简谐运动模型--弹簧振子和单摆.掌握单摆的周期公式;2.能够用简谐运动的知识处理一些问题. 过程...
42.
初中物理短时高效课堂的教学模式的探讨
作者:
李明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
78,80
摘要:
短时高效的课堂教学模式是课堂教学的发展方向,同时针对不同课的类型采用合理的教学策略达到短时高效的目的.
43.
比较法在化学教学中的应用
作者:
洪亚静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
81
摘要:
化学总复习是对学生从初中到高中四年间学习的化学知识整理、梳理使之系统化、结构化的过程,是学生对知识的理解从肤浅、模糊、孤立走向深入、准确、全面认识的过程,也是应用能力升华的过程.
44.
浅谈高三生物教学的感想
作者:
刘晓晶 孙慧奇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
82
摘要:
经过忙碌而紧张的高三教学工作的锻炼,通过在课堂教育教学中不断探究与实践,对高三生物复习有所感悟和反思.2010年是我省新课改后的第一次高考,随着新课程改革的不断深入,高考模式也在不断创新,...
45.
谈课堂教学中对学生创新精神的培养
作者:
杨素文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
91
摘要:
学校教育是培养人的创造性素质的最佳途径,而课堂教学是主渠道,作为课堂教学的主导者,要经常注意发现和培养学生的创造性思维,鼓励学生进行创造性学习,这样,学生的创新精神和能力就会在数学教学中得到...
46.
在数学课堂中培养学生的创新素质
作者:
尹丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
95
摘要:
当今社会是一个多层次开放型社会,他要求多样性的人才,更需要具有创造性的人才.于是,创新素质教育的提法就显得尤为重要.对学生创新意识、创新精神以及创造能力的培养也随之成为一个不容忽视的问题....
47.
浅谈生活化的数学教学
作者:
龙中保
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
98
摘要:
曾经有个学生告诉我,她不喜欢数学是因为觉得学了数学在生活中用不到,据调查这确实是很多成绩差的学生不喜欢数学的主要原因.有这样的现象,和我们现行的教材有关,更和教师的观念、教法有直接关系.
48.
新课改视角下陶行知教育理论在数学生活化教学中的应用
作者:
艾轶琦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
109-110
摘要:
教师要善于在数学教学中联系生活中的实际问题,挖掘数学知识的生活内涵,并结合课堂教学内容,让大社会、大生活融于课堂,为学生的成长、教学服务.本文从新课改视角下对陶行知教育理论在小学数学生活教学...
49.
中学体育教学中学生抗挫折能力的培养
作者:
刘国旗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
125-126
摘要:
作为一名体育教师,在教学中,不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要利用体育本身的特点对学生进行心理健康教育,消除学生的心理障碍,培养和提高学生承受挫折的能力,促进身心的全面发展,使学生在各...
50.
高中历史教学课堂提问技巧的探究
作者:
黄玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
135
摘要:
一、研究的意义 "提出一个问题往往比解决一个问题更重要."提问是发挥学生主体作用的有效途径,有效提问可以加强师生之间的交往,集中学生听课的注意力,激发学生的主体意识,使他们积极参与教学...
51.
历史教学是爱国主义教育的重要课堂
作者:
王琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
138-139
摘要:
加强对青少年的爱国主义教育是今天基础教育的一个永恒主题,爱国主义教育要从优秀文化传统教育、革命传统教育、改革开放教育、热爱家乡教育等作为切入点,并贯穿于教学活动的各个环节之中.
52.
新课程理念下学生能力培养注意的问题
作者:
姚正涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
159
摘要:
笔者依据新课程所设定的标准,本文提出了在实施新课程标准的过程中,如何注重对学生能力的培养,倡导"任务型"教学,对学生学习策略的指导,培养学生创新能力以及教师自身素质的提高也是学生能力提高的保...
53.
小学英语"情趣教学"漫谈
作者:
刘群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
163
摘要:
教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.
54.
评英语课Rainy days make me sad
作者:
孙敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
164
摘要:
本文结合听评一节英语课,简要谈谈上好中学英语课堂教学的艺术.
55.
培养学生创新思维,提高语文综合素质
作者:
林志忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
185
摘要:
美国著名创新思维学者迪伯诺指出:"思维的目的不在于正确,而在于有效."我们要着意培养学生的正是这种有效思维,即创新思维.如何培养学生创新思维,提高语文综合素质,是摆在我们面前的首要任务.本...
56.
多媒体辅助初中语文"超文本"阅读教学初探
作者:
苏苗院
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
190
摘要:
阅读教学既要凭借于文本又要超越文本,通过再造想象、多元解读、拓展阅读、改编文本等手段进行"超文本" 的阅读教学,而多媒体的辅助教学,是实施超文本阅读教学的有效载体.
57.
对话·双赢
作者:
许金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
198
摘要:
"对话"已经成为人们追求的一种生成的状态,成为人们达成目的的有效策略,一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富,"对话"将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值.正如<<基础教育课程改...
58.
有效课堂,从有效导入开始——语文课堂有效导入之我见
作者:
沈云萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
205-206
摘要:
语文课堂如何有效导入,首先要吃透"两头",把握好教材,分析好学情,这是有效导入的前提;其次,要依据导入趣味性、针对性、新颖性的特点设计丰富多彩的导入形式,这是有效导入的关键;再次,要把握好导...
59.
如何改变初中学生作文无话可说的状况
作者:
王英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
215-216
摘要:
对于许多初中学生来说,作文最大的问题就是无话可说.按新课标的要求,七--九年级的学生在45分钟内要完成不少于500字的习作,一般我们要求要达到600字.这个最基本的字数要求,许多学生都达不...
60.
如何上好我校女子健美操课
作者:
龙春桂
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年32期
页码: 
227
摘要:
本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析,并结合我校的实际情况和本人的授课经验,总结出几点怎样更好地上好我校的健美操课的结论.
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