多媒体辅助初中语文"超文本"阅读教学初探

• 作者: 苏苗院
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 多媒体 初中语文 超文本 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学既要凭借于文本又要超越文本,通过再造想象、多元解读、拓展阅读、改编文本等手段进行"超文本" 的阅读教学,而多媒体的辅助教学,是实施超文本阅读教学的有效载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏苗院		1	0	0.0	0.0