读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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  • 作者: 洪香梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  13-14
    摘要: 本文提出在课程改革的今天,教师要转变教学观念,开展有效教学,促进学生的全面发展.本文是笔者探讨如何优化教学实施策略,提高教学实效的一些具体做法及体会.
  • 作者: 张建珍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  23
    摘要: 在素质教育推行多年的今天,中小学生负担过重压力过大仍然是一个不争的事实.尽管政府部门三令五申,教育主管部门也检查督办,力求解决中小学生负担过重压力过大等问题,但学生并不如人们所愿的那样过得...
  • 作者: 黄琦慧
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  39
    摘要: 反思是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现.教师在课堂教学中应该鼓励学生对解题过程,学习状态进行及时反思,培养其反思能力.注重课堂学习,忽视课后反...
  • 作者: 林土法
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43
    摘要: "开放式教学""小组交往与合作学习"是当今数学教育改革中最为热门的话题,开放式教学的目的就是在解决问题的过程中促进学生的丰富活动和数学思维.合作学习是一种"旨在促进学生在异质小组互助合作,...
  • 作者: 王永华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49
    摘要: (一)千江有水千江月 偶读清人张潮<幽梦影>中的一段:"少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月."直觉得这真是一个关于读书的绝妙比喻.
  • 作者: 傅强 滕美容
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  77,79
    摘要: 班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和.班级文化构成了核心班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础,体现了一个班级特有的风格.它是以班级为主要活动空间,以师生...
  • 作者: 周哲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  93,125
    摘要: "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这就是"钱学森之问".这是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解.
  • 作者: 陈文安
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  94-95
    摘要: 本文结合自己的教学实践,谈谈在信息技术教学中培养学生创新能力的方法.
  • 作者: 邵韡
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  116
    摘要: 一、加强理论学习,领会课改精神 几年来,我们重视理论学习,积极参加省市举办的有关新课改的各种培训活动,自学了<走进新课程>和<教育问题研究>等相关的教学理论,研讨<物理课程标准>和新教材...
  • 作者: 曹和平
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  127
    摘要: 在物理教学中适时渗透物理学史教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生刻苦钻研科学问题的精神和训练学生科学的思维方法.只要我们真正使物理学史和新教材有机结合,必然有利于全面提高学生的素质.
  • 作者: 施子春
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  135,134
    摘要: 以现代研究性学习理论和新课程标准为指导,结合教学实践,将物理学科中研究问题常用的一种科学方法"控制变量法",在初中物理中的应用作归纳,并对初中物理教学中正确使用"控制变量法"提出建议与思考.
  • 作者: 涂建平 程卫华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  141-142
    摘要: 数学作为一门基础学科,其教育质量直接关系到劳动者的素质,关系到社会的建设和发展.当前相当一部分初中学生学习数学感到比较困难,学习数学的兴趣比较淡薄.学习数学困难生的成因是多方面的,但他们是可...
  • 作者: 施梅芳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  150-151
    摘要: 开展探究性学习是现在新课标的正确导向,也克服了过去那种满堂灌的教学模式,有利于培养学生的创新精神和实践能力,使学生真正成为学习的主人.
  • 作者: 吴广胜
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  159
    摘要: 数学是一种普遍适用的技术,是人们认识客观规律,进而改造世界的一种重要工具,其中数学计算技能则是人们重要的生存能力之一,也是小学生应首先掌握的一种基本能力.小学生掌握必要的运算(包括估算)技...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  171
    摘要: 如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题,如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域,本文主要阐述多媒体计算机在中学数学教学中的优缺点.
  • 作者: 刘筱
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  175-176
    摘要: 教学内容:人教版实验教材三年级下册第73-74页的内容 教学目标:1、通过比一比,剪一剪,站一站等活动让学生认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,形成1平方厘米、1平方分米、1平方米的...
  • 作者: 朱忠超
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  182
    摘要: 为了减轻学生课业负担,初中数学历经几轮改革,专家们也作了大量的工作.当前农村初中数学大部分教师无奈的是学生厌倦数学作业.作为一名数学教师深知,作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习...
  • 作者: 徐鹏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  189
    摘要: 苏教版教材十分重视创设情境,教材从儿童的生活经验和心理特点出发,呈现出了一幅幅让孩子们心动的画面,为孩子们提供了乐于思考、乐于学习的精致素材,同时也配合教学呈现出一定的教学步骤、方法或问题...
  • 作者: 陈高翔
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  192
    摘要: 本文根据自身对高中体育专业班的教育管理工作具体实践与做法的阐述,得出:高中体育专业班的教育管理工作就是要协调好训练与学习、体育教师与文化课教师、教师与班主任等方方面面的关系工作,是确保体育专...
  • 作者: 蔡葳葳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  209
    摘要: 青少年是我国职业篮球运动员的来源和希望所在,做好青少年篮球训练是我们每个老师、教练的职责和期望.在普及与提高的前提下,我们尤其要对学校篮球队员的特点进行深入研究分析,在了解他们不足及所处环境...
  • 作者: 贾晓华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  223-224
    摘要: 随着地理新课程的全面推广应用,广大教育工作者在不断地摸索实践新课程思想的方式、方法.其中以学生的发展为中心,提出"合作学习"的教学观正在被大家所认同.该教学方法是对传统教学组织形式的一种突...
  • 作者: 鲍清华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  224
    摘要: 随着时代的进步,经济的发展电化教学手段不断进入课堂,使地理教学更加形象、生动.但是;地理课的内容丰富多样,地理课堂应是多变的.有些知识多媒体手段反而达不到很好效果.再说电化教学手段就目前而...
  • 作者: 李采玉
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  225,227
    摘要: 现行中学地理教学大纲中指出:"培养学生地理的兴趣,爱好和独立吸取新知识的能力."根据地理学科的特点,地理教师应不断的改革教法,提高课堂艺术,把死课本变成"活"课堂,利用各方面的有利因素,激...
  • 作者: 封建晖
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  237
    摘要: 创设多媒体教学德育情境,陶冶学生情操;运用多媒体技术,培养学生的思维能力;运用多媒体技术形象教学特点,突破教学重点、难点;创设多媒体技术教学情境,激发学生学习的兴趣.
  • 作者: 王进 胡芳彬
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  242-243
    摘要: 我国素来是诗歌的国度,诗歌净化、美化着世世代代中华儿女的心灵.老师"抛砖"的目的在"引玉",学生的可塑性是很强的,也许我的这种诗歌教学示范课就会带出学生对诗歌向往的激情,让他们以后走上诗歌创...
  • 作者: 林琳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  251-252
    摘要: 阅读,是整体感悟文章,细致品味语言的基础;阅读,是学生文学素养积累的基石;阅读,是学生语文能力提高的起点. "操千曲而后晓声,观千剑而后识器","熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"著名作家...
  • 作者: 周仁
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  261
    摘要: 探究性学习是与接受性学习相对的,是指在教师的启发、引导、点拔、帮助下,带着一种积极要求了解问题、解决问题的强烈愿望,用探索研究的方法,自主参与学习,达到掌握相应知识、解决疑问、培养能力、实...
  • 作者: 陈桂
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  262
    摘要: 快乐写作能消除学生作文恐惧心理,在操作上,要做到自主安排、充满激情、正确评价.
  • 作者: 戴亚兵
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  264-265
    摘要: 词语教学在整个小学语文教学中占有非常重要的地位,是"字、句、段、篇"教学的桥梁和纽带,是学生理解句子、领会课文内容、体悟作者情感的重要途径.教师在词语教学过程中,要充分发挥学生的主体作用,...
  • 作者: 张岩
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  277,279
    摘要: 实践告诉我们,要做好寄宿制学校的作文指导教学就要允分调动师生的主观能动性,采取"利用教材资源""让学生的资源共享""发现寄宿生活中的闪光点""延伸语言""同中求异平中见奇"的方法,让学生不再...

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