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读写算(教育教学研究)2010年第4期出版文献
出版文献量（篇）
111003
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
半周刊
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111003
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241. 怎么当好学生的"人生导师"刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 何为"人生导师"?"人生"是指人的生存和生活,而"导师"是指为他人的学习、进修和工作等担当指引者的人.那么中小学生的"人生导师"就要肩负起中小学生的生存和生活的指引者的光荣而重要的使命,引...
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242. 浅谈中学英语语法教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 语法是用词造句规则的综合.教学语法的目的,是使学生学习基本语法,更好地进行听、说、读、写等语言实践活动.学生所听到的和所看到的是在一定情景之中使用的语言,基本句型结构反复使用,反复操练,通过...
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243. 论"三明治"式高职人才培养模式刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文结合我国国情,提出了"1+1+1+1"的厚"三明治"课程和"1+0.5+0.5+0.5+0.5+1"的薄"三明治"课程两类高职院校人才培养模式.通过培养途径的改革.带动学校的专业整体适应...
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244. 用计算机如何实现快速输入刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 为了让学生快速记忆键盘的位置,我自创了一种"曲线法"和"计算机键位练习图",可以让学生迅速记忆键盘及指法.短时间牢记键盘位置,为盲打做好充分的准备.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 以实验,尤其是探究性实验为基础的中学化学教学对提高学生的科学技能和培养学生的科学素养具有无法替代的作用,这一观念已得到科学教育界的普遍认同.本文从教师角度出发,论述了影响和制约探究性实验教学...
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246. 浅谈农村小学师生互动教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 当前,新一轮基础教育课程改革大力倡导在教学过程中建立积极、适宜,和谐的师生互动,以促进师生共同成长.本文以农村小学数学教学情况为着眼点,对小学数学教学师生互动进行研究,以期对我国农村小学及被...
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247. 培养和提高学生学习数学兴趣的策略刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地学习数学的孩子,数学素质就会得到较快发展.因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.
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248. 折衷考虑单个传统元素在设计中的多次应用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在设计领域,中国人对符号性传统元素的应用早已成家常便饭,甚至到了把单个元素多次用到了不同领域的对象上或者单个元素应用到同一领域的不同对象上这样的境况.面对这样的境况.众人观点不一,有人质疑的...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文从笔者小学低年级音乐欣赏教学过程中的点滴体会谈起,阐述了如何通过创设审美情境,采用形式多样的教学方法,以感受美、表现美、创造美为核心,不时点燃学生的情感之花,有效地打开学生的音乐想象之窗...
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250. 第三节地图第一课时比例尺刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标: 1、知识目标:通过学生阅读地图,初步了解比例尺的公式,表示方式等基本知识. 2、能力目标:通过计算、比较等实践活动,使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力,会运用比例尺在...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着教育领域的深入改革,多媒体技术广泛地应用于课堂教学之中,最大限度地调动学生的各种感官,使其多渠道获取信息,更有效地提高教学质量,实现教学目的.多媒体技术辅助教学,具有常规教学手段所没有的...
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252. 新课程理念下高中地理教学有效性研究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文结合自己二年来的教学实践,从教学方式、教学内容、教学反思及教学评价等四个方面,探讨高中地理教学有效性.旨在促进地理教师成为新课改中地理教学中地理教学中的组织者.
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253. 歌词入文出华章——谈歌词在作文中的运用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 有些同学写文章,内容单薄,叙事平淡,不够生动形象,记叙文写得像流水账,干巴巴的,连句有文采的话也没有.有许多老师想了不少的方法来解决这些问题,比如要学生多观察生活,多读书,写作时内容要具体...
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254. 浅谈高中化学数学课后反思的重要性刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 多年进行高中化学教育,我深有体会,对学生而言,化学如同英语,分子式就相当于英语单词,方程式就是英语的句子,虽然化学属于理科,但它有着很大的文科特点:内容多、知识碎,大多是实验结论,有不少知...
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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读写算(教育教学研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国基础教育类核心期刊 |
| 2. | 中国教育理论期刊协会会员刊物 |
| 3. | 中国期刊方阵双效期刊 |
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