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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
211.
浅谈幼儿交往能力的培养与合作教育
作者:
戚徐娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-27
摘要:
212.
浅谈对当下班主任角色转变的思考
作者:
安奎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-56
摘要:
随着新课程改革的不断深入,传统的班主任角色日益显示出它的局限性。如:班主任是班级的领导,是班级管理的集权者,是学生犯错后感到害怕的“敌人”,或者充当保姆型班主任,成天跟着学生屁股转;要么充当...
213.
浅谈在幼儿园活动中建构积极有效的师幼互动关系
作者:
尹湘春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-73
摘要:
幼儿园师幼互动的质量直接影响着幼儿发展的水平。针对目前幼儿园师幼关系中存在的主要问题,如教师较少尊重幼儿的主体地位、较少顾及幼儿的情感表达,对幼儿高控制高约束等,特别是在幼儿园人数较多的班级...
214.
浅谈数学课堂如何培养学生的创新意识
作者:
陈珍瑜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
115-115
摘要:
215.
多媒体在小学数学教学中的运用
作者:
葛永谦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
122-122
摘要:
在小学数学教学中,根据教学内容及学生特点,适时恰当地运用多媒体辅助教学,能有效激发学生的学习兴趣,把抽象的事物具体化,突出重点、突破难点,培养数学逻辑思维能力,大面积提高教育质量。
216.
高中数学与初中数学的特点之我见
作者:
吴洋 李麟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
139-139
摘要:
数学,作为高中学习目标的一个重要学科,大部分高一新生感到力不从心,究其原因主要是初中数学与高中数学在特点上发生了很大的变化。
217.
如何在小学数学课堂中创设和谐的教学环境
作者:
李汉宗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
146-146
摘要:
课堂教学环境是否轻松和谐,直接影响着师生交流的广度和深度,并制约着教学效率的提高。知识往往要借助情感这个媒介才能更好地被学生接收,很难想象小学数学知识中那些单调符号,繁琐的公式,抽象的原理在...
218.
小学数学教学中合作学习的几点观察与思考
作者:
卢光艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
150-150
摘要:
219.
小学数学课堂教学中怎样进行有效提问
作者:
邱传水
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-151
摘要:
小学数学教学作为小学教育教学中的重要科目,对于培养学生的逻辑思维能力和想象能力具有非常重要的意义。由于小学生处于成长阶段,理解能力和认知能力存在较大的不足,这也使得小学教学存在较大难点。本文...
220.
论数学课堂教学的优化
作者:
吴长辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
191-191
摘要:
本文主要对优化小学数学评价进行了具体的分析和研究,通过本文的探讨,我们了解到,在小学数学教学中,教师需要掌握对学生进行评价的方法。由于小学生年龄较小,思想不成熟,教师的一句话对学生都可能造成...
221.
教育游戏在小学数学教学过程中的应用
作者:
袁启洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
193-193
摘要:
数学教学作为小学教育阶段的基本学科,对于培养学生的数学思想、数学知识和数学逻辑具有重要的作用,但是在当今的数学教学中,数学知识的呈现比较枯燥,数学知识的学习并没有与学生的生活实际相结合,学生...
222.
提高小学六年级数学教学质量途径的思考
作者:
张武卫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
195-195
摘要:
对于整个小学数学的教学来说六年级的数学教学相当重要,在六年级这个阶段面临着学生们的升学,所以为学生在步入初中时打下坚实的数学基础有着非常重要的意义。本文主要教师角度出发,将如何提高学生学习的...
223.
初中数学如何提高学生的兴趣
作者:
章雪霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
204-204,205
摘要:
本文就新课程理念下初中数学如何培养学生的学习兴趣谈三点实践体会:(一)重视民主和谐教学环境的创设,让学生真正成为课堂的主人,(二)建立自主、合作、探究的学习模式,以问题为中心,开发学生的创造...
224.
高中数学评讲课存在的问题及解决对策
作者:
赵素梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214-214
摘要:
讲评课是常态课,其根本目的在于纠正错误、分析得失,巩固提高。本文就评讲课存在诸多问题提出相应的解决对策。
225.
高中生体育运动课堂学习方法的对策
作者:
胡亚囡
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
217-217
摘要:
高中教学深化改革机制下,体育课程教学工作研究有了新的进展,高中生体育运动课堂创设是一项重点内容。考虑到高中生个人身体素质锻炼需求,教师要注重体育运动课堂环境的构建与实施,从而扩大了高中生接触...
226.
关于体育对幼儿中班教学的重要之我见
作者:
封亮萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
224-224
摘要:
随着时代的发展,教育改革的不断深入,全面发展教育正以崭新的面貌日渐引起教育理论及实践工作者的关注。而幼儿园体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。
227.
浅谈绘画活动中学生创造力的培养
作者:
刘亚莹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
231-231,232
摘要:
艺术就是生活,美术是视觉艺术活动,它的创造源泉来自于客观世界,来自于生活,来自于人类的知识。它是在美术活动领域中通过开展创造性活动激发学生用自己创造的图式表现对事物的认识与情感,发展孩子思维...
228.
浅谈初中历史教学
作者:
刘杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
252-252
摘要:
历史的开设有利于学生了解历史、认识历史,树立正确的世界史观。因此,初中历史教师要注重历史教学方法,深入反思自己的教学设计,适应新课改的要求,打造初中历史高效课堂。本文主要就初中历史教学方法进...
229.
英语教学中学生创新能力的培养
作者:
陈小浪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
257-257
摘要:
在英语教学过程中,培养学生的创新思维、提高学生的创新能要求初中英语教师,必须坚持以新课程教学理念为指导,采用正确的教学方法,与时俱进,培养出具有较高创新能力的学生。下面,将结合教学实践经历,...
230.
刍议如何提高英语教学的有效性
作者:
王芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
286-286
摘要:
教师的教学行为会影响孩子的终身,所以英语教师只有用心教育、用爱引导,不断探索教学方法,才能提高英语课堂教学效率,为了孩子的终身发展而奠定基础。本文结合笔者多年英语教学经验,分析了农村学生在缺...
231.
浅谈提高高中英语词汇教学效率的策略
作者:
汪淑艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
290-290
摘要:
只有打牢英语词汇学习的基础才能更好地提高学生的英语水平,本文笔者结合自己多年的英语教学经验,分析和调查了目前部分中学生在英语学习方面存在的问题和现状,并提出一些提高教学效率的方法和建议。
232.
提升学生英文素养,强化国际文化交流
作者:
冉光国
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
292-292
摘要:
233.
浅析初中语文综合性学习的指导策略
作者:
唐林伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
320-320,321
摘要:
语文教学并不是简单的教学生进行识字,写字,说话,和对文章的背诵。新的语文课程标准指出“综合实践活动”集中体现在课程要有实践性,课程的设计要符合学生对事物认知的规律性,对课程的设计是否合理要通...
234.
刍议小学语文教学的提问技巧
作者:
雷欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
326-326
摘要:
当前,教育事业快速发展,为跟上时代形式,教师在课堂教学中掌握良好的提问艺术尤为必要。本文就小学语文课堂教学中的提问艺术展开研究,制定了科学有效的教育策略。对提升教学水平,优化教学效果,有重要...
235.
浅谈高中语文教学
作者:
练友蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
344-344
摘要:
随着教育观念的转变,培养学生的创新精神和实践能力,正在成为中小学生教育改革的主导方向,推动着素质教育的深入发展。因此,教师要转变教学方式展现魅力语文的魅力。
236.
生活即是创作
作者:
屈艳萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
350-350
摘要:
针对学生作文中存在的问题出发,从实际教学经验入手,指出生活即是创作的源泉。在日常生活中捕捉素材,发现生活的真、善、美。并在实际的教学过程中激发学生创作的激情,培养学生良好的读书习惯,采用不同...
237.
语文活动课之现状
作者:
刘智慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
358-358
摘要:
语文活动课就在这样的背景下应运而生,语文活动课有利于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣。能有效地提高学生的语文素质,有效地提高教学质量,语文活动课要充分发挥其优势,真正取得实效,还...
238.
语文教学的“厚积”与“薄发”--促进学生课外阅读的有效积累
作者:
林胜燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
384-384,385
摘要:
语文教学很难做到一蹴而就,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”。“厚积”就是积累并内化的过程,没有积累,谈不上培养良好的语感,也绝对不可能有真正的听说读写能力,当然学不好语文。“...
239.
刍议小学语文教学中的人文性教育
作者:
赵富兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
400-400
摘要:
在语文教学中,语文的两个特点即是工具性与人文性。其中,人文性指的是站在感性层面上,对人的理解、接受、尊重、关怀等;而当站在理性层面上时,人文性则是对人加之的追寻以及对人类命运的一种忧患。当今...
240.
中职焊接专业一体化教学模式的改革探索
作者:
刘广宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
411-411
摘要:
焊接作为一门实践性很强的学科,在船舶、机械、电子、化工及国防工业等领域有很大的应用,极大的推动了我国经济发展。但是焊接教学方法及设备比较落后、教学环境差等问题的存在已严重影响到教学的质量,为...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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