论数学课堂教学的优化

• 作者: 吴长辉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 优化 小学数学 课堂评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

本文主要对优化小学数学评价进行了具体的分析和研究，通过本文的探讨，我们了解到，在小学数学教学中，教师需要掌握对学生进行评价的方法。由于小学生年龄较小，思想不成熟，教师的一句话对学生都可能造成一生的影响。教师在教学中应该以表扬为主，适当的批评为辅，并且多对学生进行鼓励，让学生在学习中不断的增强信心，勇往直前。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴长辉		1	0	0.0	0.0