大学数学期刊
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大学数学

College Mathematics
曾用名: 工科数学(1984-2002)

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影响因子 0.5600
本刊是经科技部批准,由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学主办的全国性以教学为主的数学刊物。读者对象是各类大专院校师生,数学工作者,有关科技人员及其他数学爱好者。
主办单位:
教育部数学与统计学教学指导委员会 高等教育出版社 合肥工业大学
ISSN:
1672-1454
CN:
34-1221/O1
出版周期:
双月刊
邮编:
230009
地址:
合肥市屯溪路193号
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  • 作者: 姚炳学
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  37-39
    摘要: 讨论了一类环的商环元素的个数,并推广了文[1,2]的结果.
  • 作者: 曾克扬 赵克文
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  40-41
    摘要: 提出和证明了强Faudree-Schelp定理,且本文中对强Faudree-Schelp定理的证明比Faudree,Schelp和Cai对Faudree-Schelp定理的证明简洁.
  • 作者: 廖祖华
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  42-48
    摘要: 将复数域及四元数体上矩阵的积因子分解推广到了环上矩阵.并指出了[1]中的定理2的证明是错误的,由此可知[1]中定理2的结论不成立.
  • 作者: 姚云飞
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  49-53
    摘要: 在赋范线性空间中考察下列几类泛函方程(I)f(x)g(y)=h(x+y), (Ⅱ)f(x+y)=f(x)f(y), (Ⅲ)f(x+y)=f(x)+f(y)+ag(x)g(y)的性质与解以及彼...
  • 作者: 杨志林
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  54-57
    摘要: 利用Hirota方法可直接求出非线性发展方程的孤立子解,此方法首要是通过一个变换将非线性发展方程约化为新的方程,即所谓的Hirota双线性型.本文对可积方程簇给出此Hirota双线性型,从而...
  • 作者: 任子朝
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  58-61
    摘要:
  • 作者: 冯良贵
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  62-65
    摘要: 作为高等数学教改项目的参加者,本文介绍了作者对高等数学教学改革的五点认识:1.高等数学教材应有利于培养学生的数学素养和创造力;2.高等数学教学改革的成败有赖于教师自身教育思想的转变;3.高等...
  • 作者: 李东明 马君儿
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  66-70
    摘要: 利用线性规划和概率论知识,建立了一个关于基金投资的数学模型,借用matlab软件,求得最优解分别为109.8万元,127.525万元,124.93万元.
  • 作者: 李祥学 王子萍
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  71-74
    摘要: 随着计算机网络技术的发展,网络教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开.它为现代教育带来了新观念、新方法和新技术.本文结合"高等数学"课件设计,对课件的制作、内容选取、表现方式等方面逐一分析,希...
  • 作者: 郭白妮
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  75-78
    摘要: 利用Tchebycheff积分不等式和积分形式的Cauchy中值定理证明了下列结论:设f(x)是[a,b]上的正连续函数,且在(a,b)内可微,若f'(x)单调递增,则对任意的p,q,有Mp...
  • 作者: 项立群
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  79-81
    摘要: 针对模糊综合评判中使用最大属性准则可能得到不合理的结论,提出置信度准则作为新的识别准则,实例说明其更加合理.并引人评分准则作为推广.
  • 作者: 刘展威 刘玉宏 邸书灵
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  82-86
    摘要: 对比了两类求解一元非线性方程迭代法的收敛速度,讨论了其异同点,并进行了算法时间复杂性分析.
  • 作者: 余茂迪
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  87-90
    摘要: 给出了两个二元多项式互素的充要条件,然后利用这个充要条件推出二元多项式互素的性质,最后给出一般的n元多项式互素的充要条件.
  • 作者: 虞耀君 詹棠森 邓英东
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  91-93
    摘要: 建立了层次分析法参数化的随机模型.通过计算难度系数,得出权向量;从而有利于广泛应用且真实可靠.
  • 作者: 陈神灿
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  94-97
    摘要: 引进行列式的一种公理化定义,并由此建立行列式理论,弥补了教材[1]中相关内容存在的缺陷.
  • 作者: 潘杰
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  98-101
    摘要:
  • 作者: 刘莉
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  102-104
    摘要: 讨论了满足Solow条件矩阵的几个性质,并给出了与此相关的经济意义.
  • 作者: 钟祥贵
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  105-108
    摘要: 给出两个新的三角不等式,并将其应用于讨论角成等比的三角形形状.
  • 作者: 庞洪
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  109-110
    摘要: 提出"第一变量"和"弹性变量"的概念.为了更好地在科学技术上使用数学工具,在此给同辈少许解决问题的线索.
  • 作者: 郑权
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年5期
    页码:  111-116
    摘要: 根据积分第一中值定理的中间点ξ的渐近性质推导出一种单节点数值求积公式;证明余项的表达式;进行数值实验.此求积公式还适于瑕积分的数值计算.
  • 作者: 张志让 赵晟 赵邦杰
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  1-8
    摘要: 生物学与其它学科的交叉是近年来学术界讨论的一个重要话题.系统科学这一类横断科学从其产生之初就具有其鲜明的一般性和普适性,尤其适合对生命这一开放的、有序的、复杂的系统进行研究和探讨.近年来,这...
  • 作者: 乐励华 刘龙章 戴立辉
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  9-12
    摘要: 探讨工科数学教学中数学建模课的多个层次和开设数学建模课的几种方式,并且介绍我们的一些具体做法.
  • 作者: 杨桂元
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  13-15
    摘要: 针对经济、管理类专业学生的特点,介绍了在财经类院校开展数学建模活动的意义、方法和步骤,总结了开展数学建模竞赛的经验.
  • 作者: 徐冉 段红梅 汪军 马良河
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  16-20
    摘要: 隐马尔可夫模型(HMM)的基本技术是语音识别中较为成功的算法.主要是它具有较强的对时间序列结构的建模能力.本文首先深入浅出地介绍了HMM的基本技术和一个基于HMM的孤立词语音识别系统的构成方...
  • 作者: 付诗禄 但琦 赵静
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  21-24
    摘要: 拟就以下内容进行了探讨.(i)该课程究竟应该讲什么内容、怎样讲,才能使学生在较短的时间内,掌握数学建模的基本知识和基本方法;(ii)该课程怎样与数学实验更好地结合起来,以培养学生的动手能力;...
  • 作者: 周永正
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  25-27
    摘要:
  • 作者: 刘月亮 李彩荣
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  28-30
    摘要: 列举了工科数学教学的几种过时的观念,提出了提高教学水平的一些途径,介绍了作者的教学实践.
  • 作者: 官亦兵 杨东升 蒋彦
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  31-34
    摘要: 针对当前教学改革的大趋势,从军队院校的实际出发,以现代教育理论为依据,从四个方面详细阐述了本院数学教学改革的思想和做法.
  • 作者: 董梅芳
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  35-37
    摘要: 阐述了目前国内外远程教育的发展概况和远程教育的方式与特点,结合作者从事远程教育教学工作的教学实践,指出了要保证远程教育的教学质量,不断发展远程教育的一些必要条件.
  • 作者: 万丽 王剑侠 龚力强
    刊名: 大学数学
    发表期刊: 2002年6期
    页码:  38-40
    摘要: 传统的重积分教学问题是学生空间思维的不足.为改变这一现状,利用Maple 6制作重积分教学课件,本文重点讨论了制作空间图形的技巧.

大学数学基本信息

刊名 大学数学 主编 苏化明
曾用名 工科数学(1984-2002)
主办单位 教育部数学与统计学教学指导委员会 高等教育出版社 合肥工业大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1672-1454 CN 34-1221/O1
邮编 230009 电子邮箱 gksx@chinajournal.net.cn
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