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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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241. 高职学生长跑专项力量的训练刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文通过收集大量的文献资料和教学、训练实验,对高职学生长跑专项力量训练的方法和手段进行分析,认清专项 力量训练的关键和训练的特点,以及专项力量训练对提高高职学生长跑成绩及健身的意义.
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242. 体育课学生学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 上好一堂生动活泼的体育课,激发与培养学习兴趣是体育课得以成功的重要条件,是使学生主动掌握各种知识,积 极提高教学效果的良好活动.当学生对体育学科有了明确的学习目的时,就会产生浓厚的兴趣和学习...
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243. 实施"快乐教学" 激发学生体育兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在学校体育教学中贯彻愉快教学的宗旨是要使学生在体育活动的过程中体验到快乐,由此而产生体育兴趣.快乐 体育教学将学生快乐的学习情绪贯穿于教学过程,让学生感受体育魅力、陶冶美好情操、培养终身体育...
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244. 小学体育教学中如何实施素质教育刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育是提高中华民族整体素质的根本所在.体育教育教学可以使学生明确体育的价值和意义,促进课外体育 的开展,培养体育能力,养成锻炼习惯,并且有利于运动训练和竞赛活动的开展,最终使学校体育目标...
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245. 德育在音乐课中是如何体现的刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在音乐教学中不仅让学生全身心地投入到美妙的音乐世界,还能唤起他们爱国主义的感情,让学生感到劳动的自 豪,学习生活的愉快.帮助学生树立健康、正确的审美观,培养学生美好的审美情趣、审美意识、提高...
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246. 谈体育教学中教师情感的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在体育教学中加强教师情感的渗透,应根据学生生理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从体育学科特点 出发,使学生掌握一定的体育知识、技术、技能,培养学生勇于战胜困难、战胜畏惧、恐慌的心理素...
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247. 中学生音乐创造能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人,而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学 科所不具备的优势.因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.随着社会的变...
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248. 如何提高学生的体育课学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是行为的内部动力,兴趣是最好的教师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和学习效果.本文在分 析了学生为何不喜欢体育课原因的基础上,提出了从教师选择教材、改进教法、建立平等的师生课堂环...
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249. 农村小学艺术教育存在的问题及解决对策刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 艺术本身来源于生活,直接影响人的身心健康发展,学校要通过艺术展示等方式,争取社会、家长的支持与配合,营 造良好的、广泛的艺术教育氛围.要经常开展丰富多彩的艺术活动,鼓励学生发挥艺术才能,通过...
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250. 如何将音乐"互动"教学落到实处刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 要真正达到音乐"互动"教学的效果,教师、学生、教材、教学手段这四个环节间,必须达到高度的协调一致.为使" 互动"教学落到实处,场景激发、音乐与美术的融合、谈话激发、收集资料、转换角色、相互评...
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251. 小学美术教学中的素质教育刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育在某种程度上涵盖了各学科教学工作的普遍性,任何一门课的教学目的与同期教育的理想效果相接近,就是教育改革的成功.小学美术教育离不开大胆的想象,没有自由的广阔的想象天地,美术教育就难以找...
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252. 如何培养幼儿的语言表达能力刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语言是人与人交流的重要工具,3～7岁是幼儿语言表达能力发展的最佳时期,所以在这期间幼儿语言表达能力发 展关系到今后幼儿语言的掌握.为此提高幼儿的语言表达能力,应成为当前幼儿教学的重中之重.
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253. 幼儿园教育活动中的性别取向研究刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 双性化人格是一种兼有男女两性人格优点的综合的人格类型,是一种心理健康水平较高的人格模式,在早期教育 中,以双性化人格理论为基础创设一种有利于儿童人格发展的教育环境、对儿童进行适宜的性别角色教...
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254. 音乐教学中幼儿学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣的培养是幼儿学习音乐的基础和前提,所以发展幼儿的音乐水平,必须培养深厚的兴趣,让幼儿在有趣的音乐 活动中实现幼儿园音乐教学的目标,促进幼儿的身心和谐的发展,这是我们进一步努力的方向.
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255. 如何培养幼儿的创造力刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 幼儿期是孩子发展的最佳期,这个时期的孩子可塑性大,好奇心、求知欲都很旺盛,模仿力也很强,普遍具有创造的 智慧活力.在这个时期发展幼儿的创造性思维,能激发幼儿创造的兴趣,培养幼儿发现问题、解决...
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256. 幼儿区域性体育活动的开展刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 区域性体育活动要为幼儿创设一个自主发展的良好环境,在区域性体育活动中,幼儿是活动的主人,教师是活动环 境的提供者,自主活动过程的观察者、引导者、支持者.通过师幼的良好互动,促进幼儿自主运动能...
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257. 集体活动中幼儿愉快情绪的培养刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 良好的情绪、健康的情感能促进幼儿积极主动地与各种环境进行活动,并容易接受外界环境的影响和承认的教育 帮助,从中获得发展.所以培养并保持幼儿良好的情绪和健康的情感是至关重要的.
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258. 幼儿早期绘本阅读探析刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在幼儿早期教育中,如何让幼儿轻松爱上阅读,是家长和幼儿教师们一直在探究的问题,而绘本阅读正是打开幼儿 早期阅读大门的一把钥匙.绘本阅读调动了孩子的阅读兴趣,开阔了孩子的视野,激发了孩子的创造...
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259. 寓德育于音乐教学之中刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 音乐要经过高尚的道德品质的提炼和衡量,才能演绎出完美的音乐内涵及其深刻的意义和影响力.音乐教学应通 过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生...
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260. 以现代健康教育促进幼儿身心全面发展刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当今社会,独生子女养成了饭来张口、衣来伸手的习惯.如何来养成他们良好的生活习惯?幼儿教育是孩子成长 过程中很重要的时期,要让孩子懂得自我保护,以促进孩子的身心全面发展.
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261. 小班幼儿进餐常规的培养与实践刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,有利于促进幼儿身心的健康成长,将影响着孩子今后一生 的发展.针对这一现象,培养小班幼儿进餐习惯的养成是尤为重要的,进餐习惯的养成也直接关系着...
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262. 幼儿良好行为习惯培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 幼儿教育是基础教育的基础,从小培养幼儿良好的行为习惯,才能培养出全面发展的人才.幼儿园、家庭、社会要 相互协调一致,遵循幼儿的发展的规律,有计划地培养幼儿的良好行为习惯,使幼儿在良好的教育环...
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263. 我"唤回"了他的自信刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学阶段是培养人的大好时机,是各种习惯形成的最佳教育阶段.学生的自信一旦被唤醒,就会产生驱使积极行 动的内动力.学生的激情,生命的能量就会在这样的催唤中爆发、释放,惊喜和奇迹就会在这样的催唤...
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264. 小学班主任工作谈刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任 务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己...
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265. 用真诚架起师生心灵交流的桥梁刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有人说:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融.作 为教育工作者,就让我们用爱的心灵走进学生的心灵,用爱的力量去温暖学生,教育学生,影响学生...
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266. 平稳过渡轻松入学——幼小衔接家庭教育初探刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能得到习惯的收获;播 上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获.
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267. 职业高中班级管理中教师与学生沟通的艺术刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 师生沟通在班级管理中有着重要意义,甚至关乎班级管理的成败.与学生沟通的方式是多种多样的.与学生沟通 是了解学生、管理好班级的一个关键环节,掌握与学生沟通的方式并灵活地运用,是班主任必备的基本...
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268. 如何搞好班级管理刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,它不仅需要爱心与细心,更需要创造.要用"心"来做好班主任工作.在教学实践中,管理班级的细节需要关注;学生的心灵需要走进;"严...
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269. 论班级管理的"四个心"刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 班主任工作中应该表现出良好的心态.理解学生成长的曲折性,认识到班主任工作的艰苦性,理解事物发展的复 杂性、渐进性,信任学生,信任班、团干部,对学生寄托某种希望或期待.
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270. 新课改下如何做好小学班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学生正处于一个智力、思想和心理的"成长"阶段,具有一定的不成熟性,需要正确的引导和合理的培养,作为班 主任,应不断努力学习,提高工作能力,在生活学习中了解尊重学生,建立融洽的师生关系;为了...
读与写基本信息
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