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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 语言和文化的关系非常密切,语言是文化的载体,又是文化的一部分,因此,语言教学不能脱离文化教学而独立存在.在英语教学中,不仅要讲授语言知识,训练语言运用能力,而且要融入英美文化知识的传授.本文...
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2. 培养高职学生正确的就业观刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近些年来,大学生就业难已成为社会关注的一个热点.本文通过剖析高职学生就业观念中存在的问题,提出具有针对性的解决对策,帮助高职学生树立正确的就业观,从而实现顺利就业.
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3. 如何造就高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 语文教学应在师生平等的对话过程中进行,学生发挥主体性,教师起到组织和引导作用,并结合具体教学情景,寻求解决问题的方法,引导学生关注自身、社会和人生,养成健康的审美情趣和生活方式,从而促进学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 初中思想政治教学对学生的教育主要体现在心理健康教育,法律知识教育,社会发展常识教育,中国基本国情和基本国策教育,并在教育的各个环节中,始终贯穿思想道德教育.因此,发挥初中思想政治课教学的优势...
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5. 牵手情感教学展现课堂魅力刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在现代教育大环境下,在历史教学中渗透情感教育显得尤为重要.笔者认为可以通过建立融洽的师生关系、创设感人历史场景、体现全面发展的素质教育观等途径来实现在初中历史教学中渗透情感教育内容.
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教无定法,学亦无定法,课程的“教学过程”变得灵动活泼,它不再是一个封闭系统,也不再拘泥于预先设定的固定不变的程式.而是强调预设的教案在实施过程中需要开放地接纳始料未及的体验.不能让活人围绕死...
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7. 朗读教学浅议刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 让学生具有良好的朗读能力,不是一朝一夕的,只有持之以恒,在教学中不断探索,才能让我们的学生爱朗读,会朗读,通过朗读把自己的真情实感表达出来.
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8. 也谈小学语文教学改革刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程强调“学生是语文学习和发展的主体”,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新学习方式,这也是实施新课程的核心和关键之一.
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刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教材是学习中物化的资源,他只是为教师教授学生知识提供的一个材料,教师必须结合学生特点,对教科书进行取舍★调整等科学合理的开发利用.这点对落后的鄂西南地区的英语教师尤为重要,本文通过对恩施城乡...
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10. 高中英语教学情感教育之方法刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响着学生的智力发展和认识过程,教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成...
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11. 谈谈高中英语作文批改的几点体会刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语作文是高考的必考考点,也是教学的重点之一,文章就英语作文的批改进行了探讨,或许会给我们的教学工作一些启示.
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12. 英语学习———交际运用才是王道刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语教学中出现的“哑巴”、“聋子”英语等问题日益凸显,在全球化的趋势下,不会说英语无疑是不能适应社会发展的.英语综合实践活动主要致力于让学生们在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作...
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13. 初一英语学困生辅导策略刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 初一年级英语学困生的基础虽然薄弱,学习虽然困难,教师如果本着对学生高度负责的精神,对学困生做到动之以情,晓之以理,授之以渔,并且不断改进教学方法,优化教学评价体系,加强家校联系,把学困生的帮...
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14. 英语字母教学的重要性及方法刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 凡能激发学生喜爱学习英语的方法,则是教英语的最好方法.而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法.我们在进行字母教学时,也要找到适合学生的有效方法,调动学生的多种感官,让他们在乐中学,学中乐,...
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15. 浅谈小学英语教学中的有效备课刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “凡事预则立,不预则废.”要想上好一堂课,教师必须认真而充分地备课,只有在此基础上实施创新和生成,才会有精彩课堂的呈现.
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16. 让学生轻松学数学刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学让许多高中文科学生谈虎色变.作为一个文科数学老师,笔者在的教学生涯中,深深地体会到学生想学而学不懂的苦楚!为了帮助基本功差的学生能学到一些数学知识,能让基础好的同学得到提高.本文从课堂上...
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17. 如何培养低年级学生的数学学习习惯刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 只要锲而不舍,良好的学习习惯就必然会逐步形成.教师不仅要细心发现学生的不良习惯,而且要耐心培养.只要有利于学生健康发展,有利于提高学生的学习成绩,均可以进行培养.
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18. 搞好高中数学的方法刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教师角色的定位需是在动态的教学过程中,基于对学生的观察和谈话,“适时”地点拨思维受阻迷茫的学生,“适度”地根据不同心理特点及不同认知水平的学生设计不同层次的思考问题,“适法”地针对不同类型知...
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19. 正确掌握小学信息技术课教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学信息技术教学的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.小学信息技术课堂教学的一个重要目...
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20. 密度知识的重要性及其应用刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 密度是物理学中一个非常重要的物理量,也是课程标准中要求掌握的重点知识之一.对密度问题,能够清晰理解、灵活应用,将会对以后的学习起到提纲挈领、潜移默化、轻松上阵的作用,以便使学习事半功倍;否则...
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21. 高中物理新课标下如何进行有效教学刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在高中物理新课程改革的今天,提高教学效率是所追求的目标之一,而职业高级中学的物理教师,如何紧跟新课程标准的步伐来调整、改善自己的教育理念,革新教学方式,提高教师素质,去创造性地运用新课程是我...
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22. 在物理课堂教学中激发学生学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.
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23. 用科学的方法教学高中物理刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 长久以来,对知识的教与学,教师与学生一贯是十分重视的,但对科学方法、科学观念与科学精神的培养,却不尽如人意.物理知识是重要的,但当我们在教学中不加限制地深挖“知识(包括解题能力)”时,必然会...
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24. 试论乡下高中体育教师的心理优化刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着我国社会经济的发展、教育体制的改革和素质教育的推进,对高中体育教学要求的逐步提高,乡下高中学校招生难,学生素质低,体育苗子少.给乡下体育教师心理上增添了很大的压力,心理健康受到了一定的影...
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25. 谈初中体育高效教学的方法刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 健康的身体是发展的资本.如果没有了健康的身体,一切都成了空谈,一切都将是水中之月、镜中之花.由此可见,身体的健康是多么的重要.特别是中学生,正处于长身体、长知识的黄金时期,面对新时代的重重考...
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26. 浅谈中学的音乐教育刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学校音乐教育的育人功能是在不知不觉中逐渐加强的,凡长期经过音乐熏陶的学生,其性情、精神、气质及审美意识、思想意识、思维方式乃至生活方式都会发生巨大的变化,这种变化会形成一种心理定势,具有牢固...
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27. 浅谈幼儿韵语识字刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 识字教学不能孤立的进行,必须结合学生的年龄特点,通过各种手段来提高识字的效率和质量.这样才能使学生在识字的过程更加热爱祖国的语言文字,更加感受到祖国的语言文字给他们带来的快乐.
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28. 小议我的班级管理刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 班级是一个紧密相连、不能分割的整体,相互促进,相互制约.同时我们应该明确,任何事物没有最好,只有更好,并且各人有各人的见解和特长,我的想法、做法不一定正确,不一定好,即使认为是好的,有的也不...
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29. 新建班集体刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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30. 不仅仅是噪声刊名： 读与写发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教师应依据学生不断冒出来的问题和有教育价值的反馈信息不断地改变自己的教学方式,或调整教学内容,改变课时计划,不断积累实践智慧.课堂教学“意外”事件的有效处理是教育智慧的体现,是教师创造性教学...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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