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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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181. 论＂90后＂大学生如何科学的规划学习时间刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 21世纪是一个综合网络信息大爆炸、科教讯息迅猛膨胀的新时代，没有一定的知识储备，在社会的洪流中是很难有立足之地的。＂90后＂当代大学生是个＂特殊＂的群体，在如何对待时间方面、如何科学的规划时...
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182. 浅谈当代大学生思想政治教育存在的问题刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 目前，我国正处在网络时代日益深入、市场经济日益发达、多元思想并存的新时期，大学生思想政治教育工作面临诸多挑战，加强和改进大学生思想政治教育工作，是当前和今后一段时期摆在高校思想政治教育工作者...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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184. 如何培养小学生的合作学习能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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185. ＂预则立＂--浅谈课前预习的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。课前预习的重要性超过了我们的想象，如果一个学生预习不充...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 情感教育是中学思想政治教育的一个重要组成部分，在中学生人生观、价值观和世界观的形成中发挥着巨大的作用。本文从构建和谐师生关系，营造教学氛围等方面入手分析了现阶段初中思想政治教学中的情感教育的...
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188. 语文教学中学生想象力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
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189. 如何在小学语文教学中渗透情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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190. 小学语文识字教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 小学语文识字教学是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学关键。学生除养成良好的识字习惯外，还必须掌握＂活＂的识记方法，为今后的自学阅读打下良好的基础，因此，教师必须培养学生具有较强的独立识...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 当今社会，新知识、新技术日新月异，社会需要高素质的人才，这也就对我们的教育提出了更高的标准，而语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。因此作为新时代的语文教师，需要与时俱进，转...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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193. 中学英语教学能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 作为中学生英语学习的引路者，教师在教学中只有注重了学生语言运用能力的培养，学生的英语英语能力才能不断的提高。
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194. 浅析多媒体技术在农村小学数学教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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195. 在数学教学中运用多媒体提高时效性刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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196. 浅谈初中数学教学素质教育的实施刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 在数学教学中实施素质教育。要从学生思想素质、应用数学能力、数学思维方法、心理素质等方面探讨数学知识与素质教育的最佳结合点，把素质教育落实到数学教学中去，为上级学校和社会培养出高素质的人才。
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197. 浅谈如何提高小学数学教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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198. 浅谈高中数学教学中应用意识和能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 培养学生数学应用意识是时代发展和教学改革的的需要，在现实生活中数学思想、数学方法无处不在，运用数学知识解决实际问题，培养学生的数学意识，是新课改的关键点。因此，教师要培养学生的数学应用意识，...
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199. 新时期初中物理教学问题和对策分析刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 初中物理课程主要是加强对学生物理概念和物理规律的培养，从而加强对物理的应用，促进社会自然科学的发展。随着新课改的实行，初中物理教学改革也提上了日程。为了适应科学技术迅速发展的社会对人才的要求...
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200. 高中化学高效课堂感想刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 在高中化学教学活动中，教师必须关注课堂，采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得最大的教学效果，从而构建有效的课堂教学。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，化学课堂是以教与学为主的场所，高中教师应该把研究性教学更好的贯穿在教学过程中，构建一种良好的教学环境，明确好教学目标和正确的角色定位，制定有效的教学模式。全力提升中学生...
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202. 在历史教学中培养学生的审美情趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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203. 新课程理念下高中历史教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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204. 多媒体与美术课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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205. 谈多媒体在小学音乐教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 多媒体技术具有信息量大交互性强的特点，在小学音乐教学中广泛运用。利用多媒体技术可以扩展音乐教学的容量，丰富教学手段和教学资源，提高课堂教学效率。结合多年的教学经验，笔者就如何将多媒体应用于小...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 本文通过阐述本课题的现实背景及意义和美术课堂教学研究的综述，旨在说明构建适合学生发展的美术课堂教学活动的意义和现实可能。并结合美术课堂教学活动的实践研究，对典型案例的解析与反思，从而寻找＂构...
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208. 教师素质与高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 教师素质与高效课堂，两者之间不是相互独立的关系，而应是相辅相成，密不可分的，教师素质是构建高效课堂的基础，而构建高效课堂又是促进教师专业化成长的最有效途径。
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209. 小学班级文化建设的实践与探索刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要：
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210. 如何培养幼儿阅读与识字兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年16期页码:摘要： 在学前时期为幼儿提供适合年龄特点的阅读材料，创造适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好基础，是目前幼儿园工作中的一个重要方面。这就要给他们提供适宜的阅读机会和场...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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