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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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151. 新课标下小学语文课堂教学设计思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 基础教育新课程改革背景下，在小学语文课堂教学设计中如何体现新课程理念要求，让课堂教学效果最优化，是新时期小学语文教师思考的关键。文章结合课堂教学实践进行思考：教师要注重多学科的交融，激发学生...
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152. 初中语文阅读教学探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文力图寻找一种适合现在学生的初中语文现代文阅读教学的方法，以有效提高学生现代文阅读的能力为目的，努力提高阅读教学的效果，让教学从无效性、低效性向有效性方向发展。
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153. 古今异义的单音节词语集释刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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154. 让结尾为文章添彩--记叙文写作指导刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 一篇文章是一个整体，记叙文题目醒目、开头新颖、结构匀称、描写生动固然都很重要，但结尾是全文的收束，也是非常重要的。一篇好文章结尾的基本要求是：简洁点题，首尾呼应，含蓄隽永，耐人寻味。
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155. 刍议信息技术与小学语文教学的整合刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着新课程、新课改的推进，＂网络环境下信息技术与语文学科课程的整合＂正成为我国语文教育改革的一个新视点。本文拟就此谈谈自己的一点浅见，以期能够与广大同仁交流切磋。
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156. 论古诗词中＂空＂字运用的精妙刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 诗词鉴赏离不开炼字。高中语文课本古诗词欣赏中很多诗人都垂青于＂空＂字，似乎无＂空＂不成诗，无＂空＂不成文。本文试就＂空＂字的内涵和它所传达的意境加以分析，探讨＂空＂的妙用。
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157. 初中英语中构建写作教学知识体系的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 写作是人们进行交流的一种形式，也是初中英语教学目标的基本要求。写作既能全面反映学生的英语水平，再现学生英语基础，又能表现学生灵活运用英语的能力；能促进学生综合运用语言能力的提高，有助于培养学...
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158. 浅谈英语教学中的情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 英语教学中我们必须关注每个学生的情感，激发他们对英语的学习兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，以便激励他们更好的学习英语。
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159. 如何激发小学生学习英语的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 自人类有教育教学活动以来，追求有效高效的教学就是每个教师的最终教学目标。有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。因此，在新课改背景下，如何帮助教师充分理解有效教学的本质和内涵，研究...
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161. 培养农村小学生英语兴趣的几点做法刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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162. 初中数学教学中的变式训练教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 所谓数学变式训练，即是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式，以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化，使其条件或形式发生变化，而本质特征却不变。数学教学，使学生理...
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163. 如何在初中数学教学中实施创新教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学教学中培养学生创新意识，是发展学生创新素质的需要，也是素质教育的需要。
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164. 浅谈初中信息技术有效教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 要上好信息技术这门课程，首先使学生对这门课感兴趣，使学习枯燥乏味的知识变得有趣、生动，再运用各种教学方法调动学生的积极性，然后让学生把所学的知识和技能运用到实践中去，让学生感受到在学习中获得...
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165. 浅谈初中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 数学课程的特点决定了数学的抽象性和枯燥乏味，所以，作为教师就要先培养学生的学习兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，学生对某一事物产生了兴趣，就会有持久的注意力、意志力。如果学生对数学学习产生了...
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166. 小学数学生活化策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法。
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167. 浅议新课程思维模式下的初中数学学习刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 数学是一门多功能学科，逻辑性、系统性都很强，掌握好的学习方法非常重要。相比小学数学，初中数学在知识点、深度和广度上都相应更深一个层次，所以，在学习中必须明白重点、难点甚至考点是什么。同时，还...
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168. 浅析高中数学的教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 数学是目前高中学生感到最难学的一门课程。与其它科目比较，高中数学毕业会考成绩合格率明显偏低，会考数学平均成绩较其它科目也低了好几十分。究其原因，主要是数学自身灵活多变，逻辑严密，系统性很强的...
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169. 浅析视障学生在数学学习中的特点刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 所谓视障，指的就是眼睛只能看见近距离、大的事物或是完全看不见的一种视觉缺陷。和普通学生相比，视障学生对外界刺激的感知渠道少，因而其在数学学习中也表现出一定的特点。本论文分别从视障学生的智力与...
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170. 浅谈初中数学教学中问题情景教学的有效探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 新课程标准要求初中数学教学要紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的情景，通过创设情境引导学生学习数学知识。所以，新课程标准对我们初中数学教师提出了新的更高的要求。教师如何在教学中将生活与数学...
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171. 小学数学教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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173. 高中生物教学中学生创新能力培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 创新是一个国家、民族兴旺发达的不竭动力，我国素质教育要求培养有理想、有道德、有知识、有纪律的社会主义＂四有＂人才，因此，高中阶段的生物教学也承担着这一使命，培养社会所需的具有创新能力的人才，...
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174. 初中历史教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 本文围绕国内外现代教育教学理论，按照新课程标准的要求：努力致力于文史结合法在初中历史教学中的应用研究，力求寻找更好的初中历史教育教学模式，希望改变传统历史教学的弊端，使初中历史教学焕发新的生...
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175. 在历史教学中要让学生“动”起来刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 历史学科长期以来是学生心目中的＂副科＂，学生为考而学，把学习的目的归终于仅仅为了考试，认为学历史就是死记硬背，只要背好书就是学好历史，以至于有的人说：＂历史，历史越读越死。＂整个课堂教学死气...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着我国现代化进程的不断推进，我国教育事业也在逐步从传统教学向传统与信息化相结合的教育模式转变，而本文正是在这一大的形势下，以解释教育信息化的含义为基础，着重探讨了初中地理教学信息化的改革与...
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177. 浅析时装画技法的艺术表现刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 时装画是艺术与技术的完美结合，它始终是一种最基本、最有效，也是最直接的表现手法，是服装设计师与打板师、工艺师、消费者之间沟通的桥梁。服装设计师可以通过纸和笔、脑和手，快速表达出人物造型、服装...
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178. 浅谈班主任工作之“点滴”刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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179. 《共创绿色家园》教学设计刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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180. 浅析幼儿健康教育的原则与方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》明确要求：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位……要高度重视幼儿的心理健康。＂这就说明，在幼儿园的教育活动中，要以实现幼儿的身心健康为目标，提高幼...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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