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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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601. 浅析广告英语中模糊语言的使用刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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602. 听力教学与学生综合语言能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 课堂教学是大学英语教学的主体，重视培养学生运用语言进行交际的能力是全国普通高校英语教学的目标。本文探讨了如何利用听力教学培养学生综合语言技能，全面发展的一些方法。
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603. 高中藏语语文教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在藏语教学活动中，要以学生为中心，以学生为本，以学生的发展为本，让学生自主参与，以学生兴趣和内在需要为基础，倡导学生自主学习、自主实践、自主探索，去发现和解决问题。在这种教学过程中，特别重视...
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604. 管窥小学生如何积累作文素材刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 一提到作文，学生就感觉头痛，学生怕写作文，为什么学生对作文会产生畏惧心理？最根本的原因是：没有东西可写，作文素材十分匮乏，所谓＂巧妇难为无米之炊，没有米怎么能炊？＂学生们即使能写一篇文章，也...
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605. 小学作文写作材料的拓展策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 很多小学生对写作有一种恐惧心理，主要原因还是因为缺乏足够的写作素材，导致学生在写作时无话可说。本文针对小学生的这种写作困境，探讨了小学作文写作材料拓展的方法，旨在帮助小学生积累写作素材，提升...
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606. 合作学习在初中英语阅读教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在初中英语教学中，开展合作学习已经成为目前初中英语教师重要的教学任务之一。合作学习不仅能够增强学生的合作意识、增进学生之间的交流与沟通、培养学生的团队精神，还能够激发学生的学习兴趣、提高学生...
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607. 初一英语短文阅读教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 英语作为一种能够直接与世界相沟通的语言可见其重要性。而英语作为初中学生必须学习的课程，教师在教学的过程中必须让学生理解英语的重要性，同时，也要引导学生形成正确的学习方法。初中生同时也处于培养...
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608. 浅析提高高中英语课堂活动实效性策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，人们的教学理念和教学方式也在不断变化，英语课堂教学有效性一直受到教育教学的关注，英语课堂活动是英语课堂教学的重要环节和组成部分，如何提高高中英语课堂活动实效性也倍受...
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609. 浅论如何帮助中职学生克服厌学英语的对策刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 排除学生厌学心理，激发学生的学习兴趣；寻找学生的闪光点，树立学生学习的信心；改革教学方法；培养良好的师生关系。
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610. 高中化学新课程教学体会刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新一轮课程改革为我们的教学带来了新的活力，需要教师认真思考新课程背景下的高中化学教学以及更新教学理念和教学方法，进一步优化教学过程，真正达到新课改所要求的目的。本文结合笔者自身的教学实践，谈...
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611. 在课外科技活动中培养学生创新精神刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在课外科技活动中，学生通过各种科技实践活动，培养科技兴趣，增强创新意识，开展交流与合作，互相讨论，形成创新思维，在科技创新大赛等创新活动中，提高创新能力，培养专利意识，从而让学生在科技课外活...
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612. 刍议新课程理念下历史教学法刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新课程、新课改打破了各学科间的界限，历史教师在这样的改革背景下，积极面对挑战与机遇，要积极探索新的历史教学法。本文拟就此谈谈自己在历史教育教学过程中的一点拙见，以期能够抛砖引玉。
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613. 努力提高自身修养做新型的数学教师刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 我们作为初中数学教师，无法改变社会上还存在的一些应试教育的体制以及学校和家长追求学生高分的目标。这就需要我们作为一线的教师，要能够使课堂的45分钟教学效益发挥到最大化。因此，我认为要提高数学...
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614. 如何做好低年级的语文教学工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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615. 浅谈小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 发展学生的主体性不仅是时代发展和全面素质教育的要求，同时也是培养学生自主学习习惯和促进学生全面发展的重要手段。为了落实学生的主体性地位，教师要不断更新教学观念，不断创新和践行具有时效性、科学...
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616. 浅议高中英语写作刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 书面表达在英语学习和高考中占有重要的地位。而学生对于语言综合应用的能力较弱，针对目前学生的写作现状，如何运用有效的方式提高高中生英语书面表达能力就显得十分必要。提出用多种形式的训练方法来提高...
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617. 浅谈作文教学中学生写作能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 作文教学是对学生进行语文综合能力的培养和训练的复杂的系统的教学过程。它包含着教师与学生方面的复杂因素，只有通过师生的共同活动，才能达到教学的目的，有的教师对学生课堂作文的指导是花了功夫的，然...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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