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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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1. 细节与文学作品欣赏刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本文以《关键时刻真儿子》为例探讨了细节描写在故事发展、主题突出及故事的逻辑性、信服度等方面的作用。强调了个人经历常识在文学欣赏中的重要性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 初中思想品德课作为素质教育的重要组成部分，它的开设有利于全面提高初中生的思想政治理论水平和思想道德修养水平，为初中生的未来发展奠定基础。因此，改革初中思想品德教育方式，打造初中思想品德高效课...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 把网络教学运用于思想政治课教学中，可切实加强教师开放式、民主式的教学模式，有利于激发学生的创造性思维，同时能把抽象的理论转化为浅显易懂的实际生活，使学生容易掌握。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 分析了新疆少数民族双语教学的现状并提出了有效对策，给广大教者一个借鉴，以能起到抛砖引玉的作用。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 随着教育的改革，更加注重提升小学生的写作能力，为了更好地提高小学生的作文写作水平，这就需要老师改变过去的教学模式，老师在高段作文教学中学会与课本内容相结合，从课文中让学生学会积累语言，慢慢地...
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6. 文以载道，以德育人刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 初中语文教学时，应加强课程导入的设计，不仅要求它能够与课本知识相匹配，能够引入学生才是最为理想的导入设计。有效的导入方式将使课堂更具气氛。本文将对其进行简要分析。
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8. 浅谈初中英语朗读教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 朗读教学能加强学生理解课文的大意。使学生在读中体会，在读中领悟，在读中升华。在琅琅的读书声中，学生能够深入文章的意境，充分感知课文造句的生动，布局谋篇的精巧。朗读是培养语感的基本方法。语言的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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10. 试论新课改下的小学英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 当下，国家义务教育新课程改革如火如荼地进行。小学英语教师必须适应教学新常态，切实把《小学英语新课程标准》的现代教育理念贯穿于课堂教学中，让小学生始终积极自觉地参与教学全过程，最大限度地充分发...
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11. 探讨如何培养初中学生数学学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本文在新课标的指导下，引用典故、名言、创设质疑、构建和谐的教学环境，通过活动实践课，从而达到培养学生数学兴趣的目的。
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12. 试论如何上好中学生信息技术课刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 人类社会已经进入一个崭新的信息时代，信息无处不在，无时不有，因此信息技术课终将成为学生的必修课，面对教材的年年更新，设备的不断添置，如何充分发挥这些设备和教材的作用，这些现实是摆在我们面前的...
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13. 提高小学生计算正确率的策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 数学的每一个目标要求离不开＂算＂，教学实践证明：学生的计算能力是保障其进行任何数学活动的基础，是保证学生未来发展的重要能力。
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14. 新课程高中生物教学浅议刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 新课程高中生物教学目的不仅是让学生吸收课堂知识，掌握生物基础，而且要通过学习的过程使学生激发自身学习的潜能，在学习的过程中提升思维能力，使得生物教学得以提高和发展。
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15. 如何优化高中生物教学感受课程高考刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 今年生物试题体现了＂一降二活三联系＂的特性，一＂降＂继续降低考试中对知识难度的要求，注重基本知识的考查，二＂活＂思考问题的思路要活；解决问题的表达方式活。要求学生的思维要发散灵活，解决问题的...
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16. 重视化学实验教学质量的提升刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科，实验为学生提供了化学学习的认知背景，不但有助于学生形成化学概念，理解化学定律和化学原理，并且能激发他们化学探究的兴趣。实验教学可以训练学生科学地思维，培养他们操...
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17. 如何做好初中历史教学工作刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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18. 浅谈中学美术教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 在美术教学中，往往把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的能力，束缚了学生的新思维的发展。现代美术教学应该注重学生自身体验与感受，培养学生的观察力想象能力造型能力。教学过程中应注重技能、...
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19. 教师要学会尊重学生刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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20. 有效开展幼儿园家长工作之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 幼儿园的家长工作是指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法、指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。本文将从幼...
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21. 注重情感培养提升认知水平刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 数学学习应该是认知和情感同步统一、协同发展的过程。情意因素对认知水平的提升具有重要的促进作用，在教学过程中应注重情感培养。本文对此进了论述。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 改革开放以来我国互联网行业发展迅速，一大批高校毕业生投身到互联网行业的发展建设中，然而根据相关调查我国互联网行业知识型员工的幸福感并不高，在这个热门发展行业中员工的幸福感到底受到了那些因素的...
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23. 浅谈中学生物实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生活现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重...
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24. 浅谈高中英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 近年来年轻一代人文素养的缺失使中国的语文老师突然间成了千古罪人。这种情况就不得不使我们反思：为什么提高人文素质的任务就一定要全部压给语文这科呢？它本来就是现代教育共同的目标。特别是作为语言文...
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25. 浅谈初中英语趣味教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本人认为，趣味教学的核心就是，和谐、融洽师生关系，创造一个轻松、愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于我们教师的素质，教学对象及...
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26. 论中学生英语学习中的阅读能力培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 阅读是英语学习的重要环节，培养学生的英语阅读能力是外语学科素质教育问题的核心，新的课程标准对学生阅读能力的培养提出了更高的要求，试卷上也加强了对阅读能力的考察，还有和阅读理解相关的题目。教师...
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27. 中等职业学校英语合作教学模式浅析刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 合作教学模式是以教师为主导，学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振，是一种新的教学双边关系的教学模式，本文对在中等职业学校英语教学的应用进行探讨。
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28. 小学数学教学探微刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 历史教育是高校思想政治教育中不可缺一的重要环节，它不仅承接中国社会主义特色教育，而且还通联着以人为本的、全面而自由的人性教育。本文结合初中历史教学中渗透思想政治教育的重要性，以及在初中历史教...
读与写基本信息
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