论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在这个信息爆炸的大数据时代，教育手段也在发生着变革，各种"互联网+"的模式层出不穷。那么，"互联网+班级管理"是否可行，其政策、条件、理论基础如何，如何实现"互联网+班级管理"的模式，本文就...
-
32. 小学语文教学中的审美教育探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 我随着我国社会经济的不断发展以及教育改革的不断深入，各个小学的语文教学质量与水平也取得了不小的发展与进步。在小学语文的实际教学活动中，审美教育是促进学生审美能力提升，实现学生综合素质发展的重...
-
33. 小议托盘天平在初中化学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 托盘天平的使用是初中化学大纲要求学生必须掌握的一项基本实验操作。为使同学们更好地运用托盘天平的平衡原理,笔者归纳了托盘天平在初中化学应用的原理以及最近几年来在中考试题里出现的有关题型。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
35. 浅谈小学语文拼音教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 汉语拼音是学习语文的最重要的工具之一，是基础中的基础。既是学生学好普通话的基础，又是汉字的音，是学生学习汉字的首要路障，对于一年级刚入学的孩子来说，可以说是一道关隘，因此，抓好拼音教学是非常...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 当前，国家对教育的发展越来越重视，新课程改革的力度也愈发加大，但不管是怎样改革或变化，在语文教学上，培养学生的听说读写的基本要求是不会变的。写作是当前学生必须要掌握和具备的一项技能，而阅读教...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 自主学习是指学生在教师的组织、启发、指导下,以目标为依据,充分参与学习过程,主动探究、自我发展的课堂教学模式。它具备民主性、开放性、参与性、多维互动性等特征。培养学生自主学习的能力,不仅能培...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在初中阶段，学生的心理逐渐从幼稚走向成熟，不论是生理还是心里都处在特殊的过渡时期，不具备一定的情绪管理能力，心里敏感容易迷失、自我意识不成熟、叛逆心理强烈。在初中语文教学中要让学生养成良好的...
-
39. 浅谈高中语文语法与文学情趣教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 语法教学和文学情趣培养与写作高度结合。通过写作发现问题来提高学生的语法水平和培养他们的文学情趣不失为一种有效的方法。语法知识掌握的情况与文学修为是可以通过写作反映出来的，学生的语法知识扎不扎...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
41. 注重小学语文教学中的多重反馈刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 小学语文是一门具有多功教学特点学科，这门学科在培养学性格特点方面具有独特教学意义，同时又在文化传播方面具独特教学价值。在语文教学中，为更好发挥语文教学作用，教师需要在教学中考虑学生学习特点，...
-
42. 作文批改方法之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 语文综合性学习的提出，顺应了新世纪教育改革的发展趋势，是素质教育深入实施的必然要求，是语文课程改革的重大突破。除此之外，语文综合性学习还特别具有以下四个方面的突出作用。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 习惯，是人们在日常生活、工作中养成的比较稳定的经常性的行为倾向。良好的语文学习习惯，是提高学生语文能力和水平的关键。良好的语文学习习惯的养成对学生语文素养的提高至关重要。
-
45. 中学语文阅读技巧的指导刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在素质教育全面发展的背景下，阅读的重要性得到进一步体现，促使教师不断提高阅读教学的有效性，并不断优化学生的阅读技巧与能力。目前，已经有不少一线教师开始探究中学语文阅读的技巧，并且已经得到一定...
-
46. 培养语感激发学生语文课堂的热情刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 语感培养是语文课堂教学的重要环节，通过多样化方式培养学生语感，能够有效的激发学生学习语文的热情，为语文课堂教学水平和质量的提升奠定坚实的基础。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 小学语文写作是语文学习体系中的一个重要组成部分，是小学语文学习目标中的一个重要专题。课外读物对于小学语文写作能力的作用是不可低估的，通过课外读物，小学生能够开拓新的视野，学习到更多的新知识，...
-
48. 浅说多媒体与小学语文课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
49. 浅析简笔画在小学语文课堂运用刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 现在教学中，教学方法呈现出多样性，如情景式、探究式等等，教师们在课堂中不断尝试运用，起到良好教学效果。小学语文教学中教学方式呈现的也比较多样，同时形式多样的同时教学效果也很好，笔者在小学语文...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着我国改革开放和现代化建设，英语已经成为了我们与国际舞台交接的一门主要语言。教育部门也对英语十分重视，其在高考中所占的比例也可以说明英语的重要性。新一代青年的英语水平备受重视。然而，许多学...
-
51. 初中数学课堂教学中的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
52. 小学数学生活化教学的实践探索刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 数学知识对小学生的成长与发展来说有着重要意义，但是传统教学已经无法适应当前的教育需求，学生的能力与素养难以得到提升，他们在数学学习中的兴趣度不高。为了改善课堂教学质量，教师应当提升小学数学教...
-
53. 浅谈潜能生的数学学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 目前在数学学习方面存在这样的情况:班级内两极分化情况严重。下面，本文重点讲一讲两级中的一级也就是潜能生，具体对这部分学生进行分析，并提出培养潜能生学习兴趣的相关策略和具体措施。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分或一个系统中平时极易被人们忽略的环节和链接。细节是一种习惯，是一种积累。对于小细节的精妙处理，往往能见出教者的大眼光，大智慧。优化数学课堂教学不能忽...
-
55. 浅谈高中物理竞赛的辅导教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 高中物理竞赛可以促进高中生提高学习物理的兴趣和主动性，改进学习方法，培养学生自学能力和刻苦研究精神。高中物理竞赛辅导教学同时也是进行物理创新教学的一个重要途径。
-
56. 浅谈高中物理电磁感应的教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 物理学是一门基础科学，是现代技术革命的先导。物理学作为严格的、定量的自然科学的带头学科，一直在科学技术的发展中发挥着极其重要的作用。尤其是在当今世界，物理学已经为现代高技术的发展提供了不竭的...
-
57. 浅淡小学音乐鉴赏能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
58. 浅谈体育教学如何渗透心理健康教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 现代学校体育不仅要向学生传授知识、技能，增强他们体质，而且还要通过体育运动将健康的思维方式、行为方式和生活方式传授给学生，帮助学生学会做人、求知、健体、审美、生活、创造，促进学生身体全面发展...
-
59. 浅谈如何做好班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
-
60. 在幼儿教育中案例教学法的应用探析刊名： 读与写发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在幼儿教育中，案例教学法不但可以增强幼儿的学习兴趣，还能够培养幼儿的思维能力、理解能力以及实践能力，本文分析了案例教学法的优势，并重点探讨了在幼儿教育中应用案例教学法的策略，以供参考。
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
