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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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211. 图书馆资源浅析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 图书馆资源包括文献资源、读者资源、图书管理员以及综合建设等方面，随着社会不断进步和发展，信息技术的加快，特别是数字图书馆的迅速发展，高校图书馆数字化进程提到了议事日程上来。
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212. 巧用情景创设，培养探究能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 创设情境的目的是为了更有效地实现教学目标，培养学生用探究眼光发现和解决化学问题，学习知识的同时，探究能力得到培养和提升。
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213. 浅谈素质教育对校长和教师的要求刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 素质教育改革向纵深发展，向校长和教师提出新的课题、新的要求。进一步加强和提高中小学校长和教师自身素质以适应教育改革与发展的需要，已经成为首要任务。
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214. 小学语文写作教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 小学语文写作教学不仅是语文教学的重要组成部分，具有很强的知识性和专业性，同时写作作为一种有效的情感表达手段，对学生进行写作教学，引导学生进行写作训练，对提升学生的文学素养和语言表达能力，也有...
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215. 培养观察能力，提高写作水平刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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216. 关于高中藏语文课程改革的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着中学教育改革的不断深入，对藏语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样提高藏语文课堂教学质量，提高学生藏语文的应用水平，已成为藏文老师所关心的问题。该文就如何提高藏语文课堂教学质量，提出几点...
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217. 特殊教育语文教学中信息技术的应用分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 特殊教育的教学内容和教学形式与其他教育存在明显的差异，特殊教育所采用的教学方法也与其他教育不同。信息技术在教育领域的有效运用有利于提升教学质量。本文将分析和探讨信息技术在特殊教育语文教学中的...
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218. 初中语文教学中如何培养学生的阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着现代科学技术的迅猛发展，人们的阅读方式虽然发生了较大的变化，但必然是不可能离开阅读这种行为的。每个孩子都是国家未来发展的希望，而教育又是兴国之本。因此，在现代初中语文教学过程中，非常有必...
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219. 如何培养低年级小学生正确的读写习惯刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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220. 探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 语文是小学阶段非常重要的一门学科，学生们借助语文知识的学习，不仅能够识字，还能够陶冶自己的情操，进而健康、快乐地成长。新课改实施以来，很多教育工作者都开始树立全新的教学方法，来提升教学水平。...
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221. 生命教育理念下高中英语学科教学策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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222. 高中英语教师自主命题之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 考试是测试学生掌握知识情况的有效手段和学习方法，考试成绩也成了评价学生和学校优劣的标准之一。无论是重点高中还是名不见经传的普通高中，其校情和学情都有自身的特点。有些学校的学生英语基础知识扎实...
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223. 浅谈高中英语高效课堂的建构刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 为了适应新课改，为了生存与发展，我们必须走高效课堂之路。本文就我校课堂教学改革--高效课堂谈起，结合教学实践谈论建构高中英语高效课堂之具体策略。
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224. 多媒体技术在特殊教育数学教学中的应用分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 伴随着信息技术的飞速发展，多媒体技术被广泛应用到课堂教学之中，有利于提升课堂教学质量，优化课堂教学条件。多媒体技术在特殊教育领域中的普及有利于提升教学质量，推动特殊教育的发展和完善。本文将分...
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225. 小学数学教学思考刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具。应加强情感交流，激发学习兴趣；设计生活实际、引导学生积极探究；在操作中强化学生的数学语言等。
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226. 如何在高中数学教学中培养学生自主学习能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 高中数学教学中对于学生自主学习能力的培养至关重要，不仅对于现阶段数学的教学工作有着很好的帮助作用，同时对于学生未来的发展也非常关键。另外学生自主学习能力的提高还会带动学生思维能力和探究能力的...
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227. 初中数学教学中如何培养学生的发散思维刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 发散思维在数学教学领域主要体现在思维的扩散性应用，比如一题多解。在教学数学时，教师需要通过培养学生的发散思维来促进学生学习能力的提升。当下的初中数学教学存在很多的不足，例如传统的教学模式痕迹...
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228. 初中数学互动教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在初中数学教学过程中，互动教学已经成为新时期数学教学的主体和关键，只有让学生充分意识到互动交流对于学习和进步的重要意义，学生才能在不断深入探究中产生独立性的思维，与此同时，互动会让学生看到合...
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229. 浅析小学数学教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 从简单的意义上来讲，小学基础数学知识是通过多种教学方式来进行教授的，借助不同的物品或者对象，把数学抽象化，从而让学生能从不同的角度来发现数学的奥妙。如通过游戏进行数学教育就是非常成功的教学办...
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230. 探讨初中化学生活化教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着教育事业逐渐地被人重视，教育事业也在不断地进行改革，将初中的化学知识与社会生活实践中的经验结合起来进行教学就是初中化学生活化教学的含义。初中化学教学与实际生活紧密结合，不仅可以提高教师上...
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231. 初中物理生活化教学策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在新课程改革标准的指导下，越来越多的物理教师对课堂教学的趣味性和实践性给予了高度关注。由于物理学科的学科特点，不少学生在学习和理解相关物理知识时存在障碍。初中物理生活化教学策略通过将生活中的...
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232. 高中体育教学改革初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 当前的高中体育教学工作中，依旧存在体育教学理念不够全面、教学内容不够车富、教学方法不够灵活等问题。然而，随着我国素质教育的全面推广，体育的新理念也在不断丰富发展，体育绿色教学应运而生。学校针...
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233. 浅谈如何离孩子的心近点刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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234. 浅谈如何做好初中生的思想教育工作刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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235. 家庭文明建设路径分析及对策初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 家庭建设是一个复杂的系统工程，不仅仅是家庭成员之间的问题，同时还要依赖于构建好的政策和社会环境，需要政府、社会、家庭成员的共同努力。目前，家庭文明建设中，仍存在着家庭建设发展不平衡、"城市大...
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236. 浅谈地理校本课程开发刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 改变传统的课程设置，加快课程改革的步伐，促进学生的全面发展，促进教师的专业技术水平的提高是地理校本课程开发的主要目的，在校本课程开发中应遵循地域性、主体性、实用性、时代性等几个基本原则。
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237. 浅析数学在生活中应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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238. 教学反思促进教师专业成长刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 教学与反思相结合，不仅可以使自己真正成为教学和教学研究的主人，提高教学工作的自主性、目的性和创造性，而且还可以帮助教师从日常复杂的教学工作中脱身出来，在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提...
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239. 核心素养背景下，小学写字教学的探索刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 小学语文教学要重视学生的素质培养，推动学生综合素养的发展，为其他学科教学奠定良好的基础。小学语文教师要在核心素养背景下，完善和优化课堂写字教学方式，让学生具备一定的写字速度，能够正确规范地书...
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240. 浅谈职高体育教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 文章主要从新课程教学理念，结合体育课堂教学实践等方面来探索新课程下的职高体育课堂教学，对现代体育课堂教学改革进行了相关阐述，提出现代体育课堂在"快乐体育"的指导思想下，应采用创新教育，从而推...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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