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读与写2018年第33期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
61.
对少儿素描教学中创意教学方法的探讨
作者:
禹蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
1
摘要:
62.
浅谈中职英语教学中口语交际能力的培养
作者:
林虹
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
12
摘要:
结合中职英语教学的具体目标,有针对性地提出一些英语口语交际能力培养策略和教学模式,以期从整体上提高学生恰当运用语雄行交际的能力。
63.
小学语文教学中如何有效提高学生的课堂参与度
作者:
叶风琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
34
摘要:
随着时代的不断发展,科技也在不断进步,随着而来的是新课程的不断改革。新课程对于语文课堂提出了新的要求,语文课堂的教学是学生在教师的引导下积极参与语文活动、主动获取知识的过程。在语文课堂上学生...
64.
初中语文探究性阅读刍议
作者:
葛电玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
39-40
摘要:
在初中语文阅读教学过程中,教师应根据学生的认知水平及学习能力,在教学中适时、合理地引导学生运用探究性阅读的方法,让学生主动探索,真正实现自主学习。
65.
初中语文口语交际教学有效性研究
作者:
唐美美
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
58-59
摘要:
“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是为适应现代社会生活的需要而对语文教学提出的要求,但又不是“听话...
66.
小学语文教学对学生人格的培养
作者:
曾艳霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
70
摘要:
新课改之后对小学语文教学提出了全新的要求,不仅要注重对学生知识、能力等方面的培养,还需要加强对学生人格的培养,要让学生正确的面对自己和他人,从小养成积极健康向上的心态,具备良好的道德品质,这...
67.
开展小学语文高效课堂,提升小学语文教学质量
作者:
赵芬兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
73
摘要:
为了更好的开展高效小学语文课堂,提升小学语文教学质量,达到预期的教学目标,需要遵守小学语文教学大纲的要求,在原有教学理念、教学方法的基础上不断创新实践,以期展开高效小学语文课堂。本文首先就高...
68.
词块理论在初中英语写作教学中的运用
作者:
陈慕霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
81
摘要:
词块理论是英语写作教学的重要组成部分,在本文中笔者对词块理论进行概述,词块理论对初中英语写作教学具有深远意义,基于此,本文对词块理论在初中英语写作教学中的具体运用进行了详尽阐述,旨在通过对词...
69.
小组合作学习在高中英语课堂教学中的具体应用
作者:
龙舒宁
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
88
摘要:
在高中英语课堂教学中应用小组合作学习,能够在一定程度上激发学生探究知识的积极性,提高学生的学习效率,帮助学生更好的完成学习目标,教师在具体应用时一定要秉承民主平等和互动交流的原则,科学合理的...
70.
高考英语短文改错与书面表达的综合教学
作者:
胡慧铭
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
99
摘要:
短文改错与书面表达在高考英语试卷中同属写作部分,目的是测试考生的书面表达能力。在教学中,可以通过单元阅读语篇将短文改错和书面表达结合起来进行综合教学,提升学生的综合语用能力。
71.
怎样提高初中生英语表达能力
作者:
卓么他日
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
100
摘要:
英语中考的考查形式决定了英语教学过程中对学生的语言表达能力培养的弱化,即使部分地区进行英语口语和听力测试,甚至实行相对科学公平的人机对话考查方式,但是其考查内容的统一性、不变性,也让这种提升...
72.
中职学校计算机技术教学中的应用探讨
作者:
陈艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
105
摘要:
现代社会科技不断发展,首当其冲发展最快的就是计算机技术,中职学校可以将计算机技术和教学方法相结合。现代社会计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科课程之一。
73.
小学数学教学中如何提高学生解题能力
作者:
高剑锋
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
107
摘要:
数学是小学教学任务的重要组成部分,而限于小学生的能力多方面存在不足,如何提高小学生数学解题能力成为数学教师的难题。本文针对小学生能力薄弱处,从教师角度提出了五点提高小学生解题能力的教学方法,...
74.
聚焦核心素养 培养数学思维品质
作者:
葛秀珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
108
摘要:
75.
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
作者:
古力扎提·热合曼白克
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
109-110
摘要:
信息技术课作为一门实践性、趣味性、实用性很强的学科,在开展自主学习方面具有得天独厚的优势,借助于网络和多媒体技术,教师和学生的交互性更强,同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间、便捷的学习...
76.
初中数学教学中如何基于学生差异创设高效课堂
作者:
肖育鑫
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
120
摘要:
我们都知道,世界上每个人都是独立的个体,每个个体都是不同的。学生在形成知识、技能和技巧的过程中,在形成某种个性特征、提高每个学生的教育和发展水平方面可能取得的最大成果;师生用最少的必要时间取...
77.
新课改下小学数学教学方法创新研究
作者:
张艳平
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
123
摘要:
在当前新课改不断推进的背景下,学生对于数学知识的掌握不应该仅仅停留在机械的记忆这一层面上,而是应该有着更高的需求。新课改中明确的提出,必须得加强重视教学的过程和学习的过程,加强对学生价值观和...
78.
核心素养下初中数学函数教学探究
作者:
林润昊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
129
摘要:
时代在不断发展,人们的观念也在不断改变,教育事业也在不断地变革,当今的教育更注重的是学生核心素养的发展,注重学生自身终身发展,希望可以通过教学满足学生自身发展的需求,将学生培养成高素质人才,...
79.
小学数学教学中德育教育的渗透分析
作者:
吴惠兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
146
摘要:
立德树人的要求要时刻谨记,这是在小学数学教学过程应当具备的,德育渗透也是必要的。在当前的数学教学中,德育往往被忽视,以下教学过程忽视、学生参与度低、教学模式单一都会出现。要解决这些问题,必须...
80.
怎样学好高中物理
作者:
刘杨
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
169
摘要:
在高中物理学习中学会自主学习,掌握合理的学习方法很重要,合理的方法可以使我们在学习中事半功倍,下面针对高中物理学习中的几个环节,来谈谈如何学好高中物理,希望能给同学们的物理学习带来帮助。
81.
基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践探究
作者:
陆连高
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
174
摘要:
随着教育体制的改革,我国的中学教育体制发生了重大变化。初中物理不仅作为初中生的必修科目,其实验教学也成为改革的重点。在当前的初中物理实验教学工作当中,需要结合当代的教育改革体制,不断摸索寻找...
82.
提高化学课堂管理效率的策略与方法
作者:
俞建军
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
177
摘要:
随着现在科技发达和多媒体的进步,教学方法也在不断的前进,如果改善并且创新教学方法,是老师们在平时的教学工作中需要研究的。教学方法是为教学目的服务的。旧的教学方法“重教太过”、“教学分离”等主...
83.
高中女生学习物理困难成因调查报告
作者:
姚本志
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
179,223
摘要:
我们课题组全体老师在课题《高中女生学习物理的困难成因调查及解决策略研究》的前期研究中发现,高中男女生物理成绩有较大的差异。为了能够尽快找到这种差异的根源,我们对大部分物理教师进行了问卷调查。...
84.
如何开展好美术教学活动
作者:
唐永玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
205
摘要:
85.
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
作者:
陆娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
211
摘要:
86.
小学美术教学中如何培养学生的创新能力
作者:
赵晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
217
摘要:
小学美术培养对于创新思维的养成有着重要作用。美术课堂的教学效率,影响着学生的良好思维培养。本文将对小学美术教学中如何培养学生创新意识进行初步探讨。
87.
浅析高中班主任工作方法
作者:
马应俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
220
摘要:
随着新课标的改革,高中班主任的角色有了很大的改变,是引导学生在校学习生活的关键性人物。本文分析了高中班主任工作的主要特点,并总结了打造优秀班主任主要的方法以及高中班主任的工作要点。
88.
浅谈游戏法在特校体育教学中的应用
作者:
刁硕
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
240
摘要:
如今体育游戏越来越成为学校体育课程中的主要内容,而游戏教学法也成为特校体育课程的主要教学方法。游戏教学法能够使特校的学生在游戏中快乐的学习体育知识和技能,更好地促进身体素质和运动能力的发展,...
89.
博物馆展文物保护探讨
作者:
杨萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
245
摘要:
现在人们多把古代遗留下的具有历史、艺术、科学价值的东西称之文物,这些文物沉淀了中华文明上下五千年的历史文化与社会信息。文物已经成为广大人民的精神需求,而博物馆是储存文物的主要场所,是一个为社...
90.
于现实中获得幸福
作者:
卞万霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年33期
页码: 
251
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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