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读与写2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
1.
浅析因材施教在大学体育教学中的应用
作者:
李蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
2
摘要:
早在春秋战国时期,孔子就将因材施教作为开展教学活动的重要理论支撑,所以教师在应该继承传统理念,将因材施教有效地运用到教学活动当中。本文立足于因材施教在大学体育教学中应用的意义,就如何将此理论...
2.
地方高校理工类大学生创新创业现状调查及应对策略
作者:
卜园园 李淑萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
6-7
摘要:
本次调查以商丘师范学院理工类在校生为对象,采用抽样调查方式,并进行了现状分析,提出了一些应对策略,能为地方高校开展创新创业教育提供参考。
3.
如何正确引导学生学习口语交际
作者:
朱爱华
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
30
摘要:
交际的好坏取决于于口语的好坏,在飞速发展的社会当中,不断地要求着每个人必须具有广泛的交际能力,口语交际能力也越来越重要,在学生时代有口语交际课,这个课堂给了学生一个很好的展示舞台,但是好的舞...
4.
浅谈校本教材编写的“三化”原则——校本教材开发对提高中职语文课堂教学实效性作用的思考
作者:
蔡可
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
37
摘要:
中职语文课堂实效不高,原因很多。本文认为主要矛盾在于授课者在社会传统价值观指导下形成教学内容和授课方法与受教者需求内容存在巨大差距。要编写出更多适合学生特点的校本教材,以满足中职学生的需求。...
5.
培养良好的“听”的习惯 创设多样的“说”的情境
作者:
刘丽敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
39
摘要:
使儿童获得一些英语的感性知识,以激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语。英语教学应尽可能地让学生多接触英语,要通过视听、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入……作为一名...
6.
思想品德课中“导学条”使用的几点策略
作者:
石合云
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
41
摘要:
7.
谈初中班主任德育教育工作策略
作者:
黄玲红
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
43
摘要:
初中德育是学生德育教育的起点。本文通过对于初中德育中问题的分析,结合初中德育教学的现状,对初中德育中情感体验策略的实践方法进行探析。
8.
小学语文教学也需留白
作者:
王昌四
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
68
摘要:
9.
给学生一片自由写作的天空
作者:
翁晓燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
69
摘要:
作为教师,我们应为学生提供开放自由的习作空间,激发学生的习作兴趣,让学生快乐习作,自由习作。同时,希望通过指导学生自由习作,能建立起符合素质教育要求的作文教学新体系,以学生喜闻乐见的形式,营...
10.
如何提高低年级的写话能力
作者:
吴琼瑜
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
72
摘要:
低年级的小学生,识字量少,正是口头语言向书面语言过渡的时期。重视引导学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
11.
初中语文教学中的情感教育的探究
作者:
巨邦红
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
82
摘要:
12.
小学高年级语文写作教学策略初探
作者:
张小兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
83
摘要:
小学语文写作是语文的重要组成部分,作文部分所占的考试分值非常大,因此提高小学生的写作水平和能力,是语文教师教学的重要任务,应该引起教师的充分重视,激发学生的写作学习兴趣,培养学生的观察能力和...
13.
高三语文抓写字教学有感
作者:
黄贞俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
88
摘要:
高三,面临的是高考,高考是高难度的挑战,语文学科中的书写问题仿佛已是小儿科,不值一提,但实际状况并不乐观,而且适当地抓学生的书写,也可以促进学生的答题意识,从而改变学生的语文试卷的整体面貌,...
14.
新课改下小学语文教学存在的问题和对策
作者:
刘超
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
92
摘要:
随着新课改的不断实行,全国各地的学校都对自身进行了课程改革,由于这种浪潮的兴起,学校的教育发生了巨大变化,与此同时也取得了一些显著的成绩。各大课改名校进入人们的视野,甚至成为焦点,如今,农村...
15.
探究如何有效地提高高中英语课堂教学的实效性
作者:
杨水仙
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
106
摘要:
在《高中英语新课程标准解读》中,改革的重点已经放在了培养学生的英语综合运用能力方面了。这对于高中英语教师来说是一个不小的挑战。下面,本文就高中英语的教学展开叙述,具体分析相关对策研究,探究如...
16.
浅谈在初中英语教学中学生学习兴趣的培养
作者:
陈小英
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
113
摘要:
由陶行知喂鸡的故事引发对学生英语学习兴趣培养的思考,结合自身教学实际,围绕 "一、讲究教学策略,重视培养英语入门教学;二、重视师生的"互动",让学生敢于开口讲英语;三、适度安排教学内容,有助...
17.
农村初中英语作业设计与评价
作者:
郑薇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
114
摘要:
作业设计和评价在教学中占据着重要地位。在初中英语教学中,教师要重视对作业的设计及评价。本文作者结合教学实践,就此问题进行了探究。
18.
类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨
作者:
斯琴毕力格
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
144,147
摘要:
随着教学模式的改革和创新,高中数学作为一门实践性比较强的学科能够拓展学生的思维理解能力,类比推理是数学教学中比较常用的方法,主要考察学生的推理及判断能力。因此教师要明确类比推理的优势特点,采...
19.
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
作者:
姚固刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
159
摘要:
思维能力是通过阅读能力表现出来的,阅读能力需要思维能力作为核心和基础。正如苏霍姆林斯基说:"发展智力是使知识处在运动中。"如果我们只注重双基训练,而忽视思维能力的发展,知识不能运动就成了僵化...
20.
指向核心素养的小学数学命题探究
作者:
黄英莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
160
摘要:
随着我国教育改革的不断深化,培养学生的核心素养已成为重要的教育目标,特别是对于小学数学教学来说,如何培养学生的核心素养至关重要。 那么在小学数学命题的过程中,如何充分体现学生的数学学科素养,...
21.
初中化学教学中趣味化学实验的应用
作者:
陈刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
172
摘要:
随着新课改教学理念的不断深入,构建趣味性课堂教学方式逐渐受到更多关注。在现代教育中,运用趣味性课堂,促使师生之间共同探索知识的海洋,有助于课堂教学效率的提升。作为初中化学教师,要深入实践,有...
22.
高中生地理实践力的培养策略
作者:
向祝双
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
176
摘要:
地理实践力作为高中地理核心素养的一个重要组成部分,对学生学习地理课程与生活实际运用具有十分重要的意义。本文介绍了高中地理学科核心素养,地理实践力的内涵、特征及培养价值,探讨了高中生地理实践力...
23.
浅谈初中体育教学改革
作者:
王政
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
180
摘要:
体育教学的深入改革的前提是思想观念上的转变,体育教学在我国素质教育中的重要性不言而喻。我国在体育教学的改革过程之中存在很多问题,在我国中学体育教学改革过程中,必须认真解决问题并完善体育教学的...
24.
浅论如何利用体育实践课促进初中生的心理健康教育
作者:
夏贤宝
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
196,200
摘要:
随着教育改革的步步推进,伴随着新课标的的出台,无论是国家还是社会,都对学生的心理健康教育加大的重视的程度,中小在校生其心理健康教育逐步成为学校教育中补课忽视的一块。体育教学在此过程中扮演了重...
25.
保定市小学科学教师教育科研现状调查
作者:
孔义川
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
213
摘要:
26.
良好的就餐习惯是幼儿健康成长的基础
作者:
薛永慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
216
摘要:
27.
交通运输(第一课时)教学设计与反思
作者:
李雅卉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
232-233
摘要:
28.
基于核心素养的小学低段口语交际在语文教学中的训练点探究——以人教部编版一年级下册为例
作者:
李贵荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
237
摘要:
口语交际能力是现代人生活必不缺少的能力,口语交际教学越来越被学界重视。那么,如何在小学低段语文日常教学中培养学生的口语交际能力呢?本文笔者以部编版一年级下册为例,提出了要通过复述课文、介绍身...
29.
浅析学校工会的作用和意义
作者:
杜永俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
242-243
摘要:
工会,作为学校的重要组织部门,在学校发挥着重要的作用,它是联系教师与学校管理者的桥梁。作为学校工会,在不断学习丰富和完善自身业务的同时,也要向老同志学习,学习他们这种以校为家、甘于奉献的主人...
30.
加工中心FANUC系统宏程序应用与研究
作者:
赵青松
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年8期
页码: 
249-250
摘要:
FANUC系统是加工中心最常用的系统,它在加工制造中有着广泛的使用,近几年随着全世界制造业的高速发展,在有高科技支撑的前提下,对加工制造的水平要求越来越高,FANUC系统作为一种通用的数控加...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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