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读与写2019年第16期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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211.
过程教学法在高职英语写作教学中的应用
作者:
杨宁 燕俊洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
13-14
摘要:
在高职英语中,写作占据着一定的比重。英语写作对学生的要求比较高,不仅需要学生具有丰富的词汇量,还需要学生掌握正确的语法知识,要想让学生写出好的作文,关键在于方法。过程教学法作为一种有效的教学...
212.
中职数学课堂教学现状及其对策
作者:
王超
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
19
摘要:
对于职业教育来讲,数学的实际应用更为广泛。面对学生数学基础薄弱,结合实际情况分析学生现状,采取多种教学方式激发学生数学学习兴趣,引导学生用数学思维思考实际生活中的问题,它对促进学生数学知识的...
213.
浅谈互动教学技巧在职高语文科目中的实践
作者:
罗桂林
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
21
摘要:
基于实施职业教育素质教育的影响下,对课堂教学的要求和标准也越来越高,而互动教学模式变成当前提高教学效率与教学质量的一种关键方式。跟传统的教学模式存在不同之处,互动教学模式更加重视学生与教师之...
214.
在实践中探索,在活动中成长
作者:
李凤华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
24
摘要:
综合实践活动是一门全新的综合类课程,其价值在于学生可以亲身体验。因此在实践课程进行时,不可以将综合实践活动当成一种教学任务去执行。在教学中应该结合学生的个性特点、学校的实际情况创设性的开设综...
215.
试析高中思想政治学科核心素养及其培养策略
作者:
邱小冬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
28
摘要:
随着新课改的不断深入,各大高校对于学校的思政教育开始逐渐重视起来,在社会的大环境下,思想教育方面面临极大的挑战,很多高校对于思想教育中面临的问题进行深刻探讨,指出问题所在,对于这些问题提出针...
216.
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践
作者:
张笑笑
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
30
摘要:
如今,在我国素质教育的倡导下,学校教育越来越注重德育教育。可以说,德育教育已经和各个学科的教学进行了融合,将会在潜移默化中实现对学生思想和精神的熏陶。在德育教育的实施过程中,对我国优秀传统文...
217.
小学语文教学中开展素质教育的可行性探究
作者:
张桂林
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
43
摘要:
随着社会的不断进步和科技的迅速发展,如今我国的教育事业也发生了重大的改革,尤其是现如今的小学语文教学中,教师不仅是重视学生文化成绩的提升,更加重视素质教育在教学中的有效开展。因此为了能够促使...
218.
高中语文教学中人文精神的渗透策略
作者:
慕鹤云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
59
摘要:
作为高中阶段的重要学科和高考考查的重点,语文教育教学一直是各方面普遍关注的重点课程,也是培养学生核心素养和文化素质的重要课程。为了充分体现人文关怀以及加强培养高中生的人文素养,语文教学过程中...
219.
趣味教学法在小学语文教学中的运用
作者:
谢静
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
61
摘要:
随着我国教育领域的发展与变革,“激趣”成为教育工作者耳熟能详的词组,趣味教学法也成为教师开展教育教学工作的一种重要教学方法。采用趣味教学法的目标就是激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,...
220.
漫谈初中语文课外阅读
作者:
黄琼芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
66
摘要:
随着教育改革的不断深入,人们对语文教学的关注程度越来越高,写作是语文学习的重点内容,课外阅读在中学语文作文教学中有重要的意义,这篇文章就针对课外阅读在中学语文作文教学中的重要性展开了具体的分...
221.
高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
作者:
王红霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
85
摘要:
微课是如今进行教学的重要方式,他凭借着网络媒体传播的优势,在国内外备受欢迎,迅速成为了教师们进行教学的重要手段。高中语文是高中最重要的学科,倘若引进微课进行高中语文教学,会有很大裨益的。因此...
222.
提高初中英语微课质量的几点建议
作者:
刘金晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
98
摘要:
随着新课标的深化改革,英语课堂的授课内容逐渐呈现多元化的趋势。微课是一种新型的授课方式,渐渐地受到了大众的重视。科学的使用微课,不仅可以丰富课堂知识,也可以提升教师的教学水平。目前学校使用微...
223.
新课程理念下的高中英语词汇教学
作者:
冯娅 胡劲超
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
102
摘要:
当今英语教学中,很多教师忽视词汇教学的重要性或是词汇教学枯燥乏味,致使高中英语教学效果不够理想。所以,笔者从词汇教学角度出发,对新课程理念下的高中英语词汇教学工作进行了有效的探讨。
224.
基于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
作者:
黄学红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
129
摘要:
小学生是儿童教育的重要阶段,学生除了学习一定的基础知识,还要进行简单的逻辑思维的训练,培养学生的综合素质。在传统的数学教学中,教师过于注重知识的传递过程,往往忽略学生的主体作用,提供给学生自...
225.
初中数学综合实践活动与教学的互补作用
作者:
龙猛
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
133
摘要:
随着初中课程改革的不断推进,数学综合实践活动在初中阶段的教学中其地位也日益明显。当前我们的初中数学教学依然存在很多问题,迫切的需要提高教学质量。因此,在初中数学教学中进行数学综合实践活动是促...
226.
小学数学综合实践活动课的开展策略探析
作者:
王安之
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
136
摘要:
新课程改革后,数学学科教育中更加重视对小学生综合能力的培养。因此,很多学校在小学数学学科中增加了综合实践活动课程。有效的数学实践活动可以使学生产生浓厚的学习兴趣,感受学数学的乐趣并发挥学生主...
227.
浅谈小学数学教学中的学“问”
作者:
张超
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
142
摘要:
课堂是教学活动开展的主针对,提高课堂教学效率是广大教师应该不断探索研究的课题,其中课堂提问是一个关键的环节,这是集中学生注意力,调动学生思维,评价教学效果的一种重要途径。为了课堂提问的有效性...
228.
新课程背景下小学数学教学有效性分析
作者:
黄志恩
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
153,155
摘要:
随着课改进程愈加深入,小学数学若想紧跟教育趋势、提升教学的有效性必须以学生认知、兴趣为导向组织教学。本文基于新课程背景,从教师备课、学生实践、教学目标、自主探索、学习过程等方面总结教学策略,...
229.
提高初中生数学思维能力的策略分析
作者:
龚志森
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
154-155
摘要:
创新是社会进步的动力,而学生思维能力的创新更是关系到社会发展进步的重要因素。初中学生处于创新思维能力培养的关键时期,在当前提倡实施素质教育的前提下,初中数学教师应该注重学生数学思维能力的培养...
230.
初中生数学解题困难的原因分析
作者:
郭龙云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
157
摘要:
在数学教学课堂,教师应该重视培养学生解题能力,通过有效的实践教学分析,本文总结了初中生数学解题困难的原因,提出了具体的培养策略。希望进一步分析能够为初中生数学学习水平提高提供有效保证。
231.
基于核心素养的初中数学教学探究
作者:
王友云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
182
摘要:
为提升学生的数学核心素养,初中数学教师需要从教学设计、课堂提问、课堂导入等方面入手,提升学生的数学学习兴趣,激发学生的学习潜能。本文主要阐述了数学核心素养的概念,提出了基于核心素养的初中数学...
232.
浅谈校园足球
作者:
张军
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
212
摘要:
我国发展校园足球已经十年了,与德国、日本校园足球发展仍存在很大差距,有诸多因素,通过对比希望能提高国人认识,增强民族危机感;以及我的做法是否可取,与各位同仁共同提高。
233.
高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
作者:
王平
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
218
摘要:
高中美术新课标指出:“美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品的多维角度进行分析与判断,能够在具备审美判断能力的基础上增强文化理解,凸显出美术学科的创造性与人文性。”在应试教育的背景下,大部分高中...
234.
如何在山水画教学中培养学生的美术学科素养
作者:
郝婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
224
摘要:
初次接触山水画,许多小学生兴趣并不深,课堂参与度低,使美术教学陷入僵局。如何培养学生对山水画的亲和度,掌握正确的绘画技巧及作品内涵,培养小学生的山水画素养,成为小学美术教学课前备课与教研的主...
235.
论初中班主任德育教育与心理沟通的重要性
作者:
曾梅清
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
234
摘要:
素质教育改革背景下,对初中学生德育教育工作的开展提出更高的要求。从当前部分初中学生表现出的心理与行为特征看,心理敏感、自私自利、缺少关爱等均较为突出,直接影响学生的学习以及个人良好品行的形成...
236.
新时期班主任班级管理探究
作者:
李可文
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
235
摘要:
如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此,有人...
237.
探讨小学班主任如何搞好班级管理
作者:
周法君
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
238
摘要:
管理好班级,班主任是关键。小学教育必须注重班级管理。班主任是学生的组织者、领导者和教育者,肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学...
238.
影响城镇幼儿园课程生活化、游戏化的因素
作者:
李宁霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
240
摘要:
新课改以来幼儿园将课程生活化、游戏化已融入幼儿教育的各个环节,并将其作为幼儿教学课程的主要特点,只有将理论知识与生活和游戏充分结合起来才能让幼儿真正理解并学习其中的经验。因此,尽可能多地将教...
239.
幼儿园活动中皮影的有效运用探讨
作者:
吴超红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
246
摘要:
皮影戏是中国民间艺术的瑰宝。2011年,被正式列入了人类非物质文化遗产代表作品名录[1]。我们在保护民间皮影艺术的时候,更应考虑皮影艺术如何才能走上可持续发展的道路。作为一名学前教育工...
240.
高中数学生活化教学的有效探究
作者:
邹勤
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年16期
页码: 
251
摘要:
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