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读与写2019年第25期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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211.
拓展训练模式应用于中职体育教学的意义和方法
作者:
郝春雨
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
16
摘要:
拓展训练具有较强的锻炼强度与综合性,将其有效应用到种植体育教育当中不但能够有效提高教学的趣味性以及实现教学内容的丰富,而且还能有效提升学生的体育学习积极性,提高教学效果,促使学生综合发展。本...
212.
关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践探讨
作者:
董晓霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
37
摘要:
新课程改革以来,我国教育部门始终围绕教育应以学生为本、促进学生全面发展为指导方针,加大教育改革的进程,并取得了显著的成效。新课标要求教育要以学生为主体,教师在教学中起到穿针引线的作用,教师应...
213.
浅谈初中语文教学中渗透生命教育的有效途径
作者:
张良军
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
51
摘要:
生命教育在初中语文教育中的渗透,符合素质教育的要求,也是培养学生健全人格、提高学生综合素质的必要手段。因此,初中语文教师在开展教学活动时,要将教材中有关于生命教育的内容整理出来,合理渗透到每...
214.
多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用
作者:
陈广燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
54
摘要:
传统高中语文教学模式较为单一,很难有效地调动学生的积极性。在高中语文课堂教学中合理应用多维互动教学模式,不仅能够推动高中语文教学朝着多元化的方向发展,而且还能够激发学生的思维。基于此,本文主...
215.
拼音与识字教学相结合的方法
作者:
马秀明
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
70
摘要:
216.
小学语文阅读教学的探究
作者:
申正义
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
72
摘要:
众所周知,小学语文的学习为初中语文学习打下了良好的基础,小学语文作为小学阶段最重要的学科之一,阅读教学是其中最关键的一环,语文阅读能帮助小学生养成初步的语言表达能力、事物的理解能力,形成最初...
217.
趣味性教学在小学语文教学中的效果研究
作者:
吴红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
87
摘要:
趣味性是吸引学生学习积极性最好的手段之一,在学中适当的运用趣味性游戏或趣味小故事的讲解,能增强课堂的教学效果,学生提高学习兴趣,乐于接受,激发学生学习语文的兴趣。孔子曰:“知之者不如乐之者,...
218.
刍议小学语文积累能力的内涵、分类与层级描述
作者:
吴玉真
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
89
摘要:
小学是一个学生接受教育最开始的阶段,会为之后的学习生涯打下基础。语文作为其中的一项基础课程,积累在语文的学习中发挥着重大作用,小学生的认知能力特点决定了积累的重要性。这里可以从积累能力的内涵...
219.
激发写作兴趣 提高习作效率
作者:
吴媛
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
90
摘要:
220.
浅谈如何创设出一节精彩的语文课
作者:
张美玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
94
摘要:
221.
小学语文新教材教学方法探微
作者:
章丽萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
97
摘要:
小学语文作为汉字的基础学科,是其他学科进行深入学习的基础,在整个小学阶段具有承上启下的作用,在新时代的信息化教学当中,“好读书,读好书”的新型纸质阅读方式,成为了越来越多人的选择,通过读纸质...
222.
技术融入课堂——精准突破几何知识教学难点
作者:
陈静
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
127,148
摘要:
未来以来,在互联网+时代,教育界也正在经历着由信息技术带来的从理念到形式上的变革。如何让新媒体技术服务于课堂,精准突破几何知识教学难点呢?本文借助信息新媒体技术的充分演示、虚拟现实、等功能来...
223.
注重知识形成过程的初中数学教学案例探析
作者:
林玉清
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
128
摘要:
初中阶段数学学科知识具有生活性,趣味性、严密性、逻辑性、整体性等特性。本文就数学学科知识的整体性这一特征,对初中数学教学过程中,如何抓住数学学科整体知识体系进行有效教学,切实提升教学活动实效...
224.
浅谈小学数学课堂的教学质量对策
作者:
乔静
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
132
摘要:
随着素质教育不断深入,传统教学缺陷不断显现。小学数学教师要以学生发展为中心,优化数学教学各个方面,提高数学课堂教学质量,引导学生自主思考,培养学生数学思维,促进学生个性化成长。因此,本文从不...
225.
浅谈小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
作者:
李丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
149
摘要:
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。在全面实施素质教育的今天,我们的教学仍不同程度受传统教...
226.
关于交互式电子白板在小学数学课堂有效运用的分析
作者:
李泯蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
154
摘要:
交互式电子白板作为一种新型高新技术教具,在小学数课堂运用有利于改进教学方式和搭建创新学用平台。在小学数学课堂运用交互式电子白板时,教师要善于发挥其优势,集合创新的教学模式与方法,进而实现高效...
227.
数学教学中如何关注学生的情感态度
作者:
王艳霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
168
摘要:
在小学阶段,很多时候孩子们都有强烈的表现欲,尤其是在课堂上、在老师面前想急切的表现自己的优点,这就要求我们教师要有一双“慧眼”去识破孩子们的动机,猜透他们的心思,顺势利导,培养他们积极向上努...
228.
小学数学自主互助式教学初探
作者:
叶淑珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
177
摘要:
新课标指出:优质的数学课堂不能只依靠强行记忆和单纯的模仿,自主思考和实践互动才是学生学习数学的正确方法。所以在实际小学数学课堂教学中老师要重视学生自主学习和共同协作的学习模式,学校也要加大力...
229.
浅谈小学数学低年级有效预习指导的策略研究
作者:
张琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
179
摘要:
预习是一种良好的习惯,不仅可以培养学生的自学能力,还可以培养学生自主探究与解决问题的能力,使学生掌握多种方法进行预习,从而有效地提高学生数学学习的效率。
230.
小学科学教学中多媒体技术的运用思路研究
作者:
杨娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
184
摘要:
多媒体技术是现代信息技术重要组成部分,“多媒体教学”指的是运用多种传递信息的载体与现代教法的最佳结合。它不仅仅注重学生对知识结论的获取,还强调在获取知识的过程中发挥多媒体技术的优势,调动学生...
231.
浅谈初中地理课堂教学效率提高的策略
作者:
杨伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
194
摘要:
新课程大力倡导有效教学理念,也就是要求教师在坚持基本教学规律的前提下,实现教学效果的最优化。因此,教师的研究行为从根本上决定了课堂教学质量,那么,初中地理教师也要改进教学行为,显著提高课堂教...
232.
高中地理教学中的情感教育探究
作者:
张元鹤
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
195
摘要:
高中地理教材中涉及到的内容是比较多的,并且内容也是比较复杂的,所以现在的很多的学生都认为高中地理是非常难的。那么在新课改的背景下就更加的需要地理教师在进行地理教学的时候能够对学生有更多的关心...
233.
试析如何将小学体育融入游戏教学
作者:
吴达康
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
210
摘要:
小学体育教学的主要目的主要是为了保障学生身体健康,让学生建立起终生运动的体育意识,从而使其社会适应能力以及健康知识水平得到提升。随着素质教育理念的不断深化,小学体育教学逐渐引起了人们的重视,...
234.
小学体育教学中运用游戏的探索
作者:
谢文莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
213
摘要:
本文在体育教学中,运用游戏主要从准备活动、基本技术技能、身体素质练习、整理活动四个方面及运用时注意的问题进行探索。关键在于如何调动学生的学习热情,完成教学任务,提高教学效益。使游戏成为学生的...
235.
初探创建小学音乐高效课堂
作者:
严安莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
214
摘要:
新时期,随着教育改革的不断完善,音乐作为素质教育必不可少的部分受到了广泛重视。因此,在小学音乐教学中,教师要肩负起自身的责任,采用多样化的教学策略,调动学生学习的积极主动性,同时让学生在音乐...
236.
浅谈农村小学班主任工作
作者:
刘新
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
221
摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。在这一长期的教育任务中,班主任将起到非常重要的作用。本文就如何开...
237.
浅谈幼儿园的教育管理
作者:
张佰娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
226
摘要:
238.
信息技术在幼儿语言教学中的应用研究
作者:
胡婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
228
摘要:
幼儿阶段对幼儿语言能力的培养是十分重要的。因为只有幼儿具备良好的语言能力,那么才能够更好地了解世界,更好地表达个人的思想情感。因此,为了可以有效地提高幼儿园语言教学的有效性,那么在实际教学中...
239.
浅谈小学生日常行为养成教育的培养
作者:
王志宏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
246-247
摘要:
民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。弘扬和培育民族精神是实现中华民族伟大复兴的基本前提。青少年学生是国家和民族的希望,是实现中华民族伟大复兴的重要力量。因此,以爱国主义为核心的团结统...
240.
生活化的诗词课堂教学模式初探
作者:
黄新秀
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年25期
页码: 
251
摘要:
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252
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