读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 罗太旭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  241
    摘要: 幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要突出人文性特征,关注幼儿成长。幼儿园创办游戏活动能够引导幼儿探索未知的世界,同时还有利于落实阳光教育,帮助幼儿建立正确的价值观。但是,现阶段幼儿教育还存在...
  • 作者: 王晓备
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  251
    摘要: 当今社会,人们的生活环境发生了巨大的改变。经过大数据统计分析,人们当前的身体素质大不如前,而导致人体患病的病毒种类却不断增多,尤其是身体素质最差的幼儿则成为了病毒重点照顾的对象。在季节更替时...
  • 作者: 肖丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  254
    摘要: 随着现代社会的不断进步,教育事业同样也在不断的进步。作为幼儿园的教师要面对信息化教育的时,要学会认识到这一教学方式在幼儿园当中的现状,对信息化教育教学使用中不足的地方积极进行改善。只有对现有...
  • 作者: 卢珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  264
    摘要: 在当今的时代是经济化和信息化的时代,在这一时代之下,我们在教育内容,教育内涵等方面都提出了更为严格的标准。为了满足新时代之下的教育目标,项目导向教学形式受到了老师的广泛欢迎。如何在此背景之下...
  • 作者: 李婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  265
    摘要: 随着课程游戏化这一教育理念的不断普及,幼儿园也越发的重视游戏活动教学对幼儿的健康成长所带来的重要意义,游戏材料作为游戏活动当中至关重要的一部分,能够辅助幼儿更好的进行游戏活动,而生活材料可以...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  274
    摘要: 幼儿园教育教学过程中,公共区域活动工作为诱饵最喜欢的游戏活动之一,它可以融合多种教育资源,来让幼儿可以有目的、有针对性地进行自主选择,有效提升幼儿的探索知识能力以及合作交往能力等等。而幼儿园...
  • 作者: 李刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  280
    摘要: 多媒体教学主要依托图片、视频、文字等复合资源为载体,可以极大程度丰富了教学内容,并有效拓展课堂教学边界。在使用多媒体课件时,应充分发挥多媒体信息技术与高中历史整合的优势,结合不同层次教学理念...
  • 作者: 刘天杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年24期
    页码:  295
    摘要: 环境是一项重要的教育组成板块,创设并利用环境,有利于促进孩子的健康发展。在环境创设的过程还要注意将其与主题教育活动紧密的联系起来。在多元化主体活动的开展热潮中,对幼儿园内的区域环境创设也有了...
  • 作者: 朱天宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  6
    摘要: 随着信息时代的到来,高职英语教学与互联网深度融合势在必行。数字化平台的建设在高职英语教学中的应用可以丰富英语信息化教学资源、提高学生英语学习兴趣,提升英语教学质量,对促进高职学生人文素养和英...
  • 作者: 冯雪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  19
    摘要: 语文学科是中职教学的重要组成部分,对培养学生文学素养、丰富学生精神世界等方面发挥着重要作用。随着中职新课程标准体制的改革,语文教学更加注重教学方法和水平的提升,以此为学生的后续升学和就业做好...
  • 作者: 王立新
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  22
    摘要: 随着社会的不断发展,越来越多的家长开始注重孩子的学习,中职教育也慢慢的引起了家长和老师们的注意。如何提高中职学校的班级管理水平,为日常的文化教学工作的顺利展开提供保障是目前中职教育中值得注意...
  • 作者: 刘国玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  27
    摘要: 大学英语教学工作,发展学生的英语学习能力,调整课堂教学模式,相对于传统的英语课堂教学有所不同,最终的教育教学成果也较为理想化。尤其是应用互动式教学模式,学生在英语课程学习阶段,能获得更多发展...
  • 作者: 万忠玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  29
    摘要: 在角色游戏区角活动的有效组织中,教师需要结合不同的角色游戏活动安排为幼儿打造趣味十足的教育活动氛围,促使每一位幼儿都能够积极参与到角色游戏当中,结合区角活动的体验达成能力的提升和素养的完善。...
  • 作者: 吴鹏鹏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  32
    摘要: 随着当前教育改革的不断深入,对于学生的教学方式提出了更多的要求,其中学生综合实践课程教学成为了当前教学的重点内容,但是由于教师对于新课改处于探索的阶段,因此对于如何实施实践课程教学方式没有一...
  • 作者: 林佳金
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  39
    摘要: 随着新课改不断推陈出新,尊重学生主体地位、实现综合发展、强化德育教育已成为现阶段小学教育的重点。为贯彻落实这一目标,《小学道德与法治》课程应借助学科优势,提升小学生德育素养与法治意识,促进学...
  • 作者: 花珊珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  41
    摘要: 道德与法治课担当着新时代国家文化与道德建设的使命。思想品德课程标准中指出:“情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。”[1]在小学的德法课堂上,通过提升情境体验式教学的有效性,通过情...
  • 作者: 邵瑞丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  42
    摘要: 早婚观念对民族地区混读学校的学生的心灵和学习冲击很大,亟待在民族地区开展抵制早婚观念的德育工作,本文分析了民族地区混读学校中早婚观念对学生的影响,剖析了早婚观念在民族地区混读学校学生身上体现...
  • 作者: 任丽敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  45
    摘要: 随着经济发展水平的提升,当前教育工作需要进行创新改革,这样才能适应社会的发展,并逐步提高教学效率。在当前的小学阶段,学生们不仅要学习语文、数学、英语等课程,以此来巩固他们的基础知识,更要学习...
  • 作者: 孙红燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  47-48
    摘要: 小学语文教学过程中,语文阅读是非常重要的一项教学。可以说,所有的科目都是建立在学生能在课堂中与教师无障碍交流的前提下,这样才能够进行有效学习。所以,提升学生的语文阅读能力是语文教师最重要的教...
  • 作者: 李延帅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  49
    摘要: 网络语言逐步进入中学生作文,这给中学生规范使用汉字写作带了很多负面影响,书写错误、词不达意、语法混乱、情感失真等问题日益严重。教师应该引领明确其使用限度,并通过规范写作培养起学生对汉字的认同...
  • 作者: 郭月红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  50
    摘要: 目前我国的教育事业在不断发展之中,改革也随之而来,在小学低年级阶段语文识字教学,教师和学校也应该也进行不断的创新,要让学生真正的融入到课堂当中,这也是当下需要教师引起重视的一个关键点。在小学...
  • 作者: 蔡桂英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  51
    摘要: 随着教育事业的快速发展,小学合作学习模式成为一线教师提升课堂教学质量的重要途径之一。同时,小组合作学习模式也是颠覆传统教学模式的重要改革方向,为此,教师应该将小组合作学习模式融合到小学语文课...
  • 作者: 陈庆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  53
    摘要: 语文在提升学生综合素质能力方面有着积极的影响作用,阅读和作文能力的提升是学生提高语文成绩的基础,阅读不仅可以帮助学生熟练获取到相应知识,而且学生在阅读的时候通过体会作者的经历和感情可以增加自...
  • 作者: 王涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  59
    摘要: 写作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作写作积极性提高学生的写作水平,我在平时的写作教学过程中从注重积累写作素材、积累写作语言、肯定写作成果保持写作兴趣,注重渗透写作方法等方...
  • 作者: 魏清伦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  60
    摘要: 阅读教学是语文中的一项重要内容,旨在培养学生的阅读能力,让学生通过阅读能够养成一定的文学素养,并且还可以提高学生的写作能力,这也是学生在学习中需要具备的基础能力。近年来,整本书阅读成为了小学...
  • 作者: 张燕妮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  73
    摘要: 随着社会的迅速发展,国家对人才的要求也越来越高,对于培养人才的主要场所,各个阶段学校的教育成了国家和人们普遍关注的话题。对于小学语文教学的要求也在不断的提升,教师的教学理念和原则等方面都有相...
  • 作者: 金浙璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  74
    摘要: 在素质教育持续推进的背景下,小学语文老师应该将推动学生全面发展,培育学生自身语文素质作为主要的教学目标,在这个前提下持续拓展教学的深度,从而拓展学生所具有的学习深度,让学生在语文课程的学习当...
  • 作者: 李建丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  77
    摘要: 初中语文学科教学中,基础知识教学是其中最主要的内容。教师应运用多样且丰富的方法开展教学,才能让学生对学习语文抱有浓厚的兴趣,继而自主融入学习中,不断提高自身的语文综合能力与素养,以促进初中生...
  • 作者: 刘新
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  79
    摘要: 红色教育主要就是对学生开展以爱国主义为主的思想教育。初中阶段的语文课本中收录了大量有关爱国主义与传统革命思想的优秀文章,这部分课文对于培养学生形成良好的爱国精神、素质素养甚至是树立正确的三观...
  • 作者: 张敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年25期
    页码:  81
    摘要: 随着教育改革的不断推进,在教学中教师更加注重教学的有效性,小学语文的教学亦是如此。要想提高课堂教学的有效性,语文教师应该接受新的教学理念,不断地打破传统教学的局限性,改进传统的教学方式,采用...

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