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读与写2021年第9期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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出版文献量(篇)
87605
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目录
1.
让阅读成为习惯——小学语文阅读教学浅探
作者:
曹文婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
30
摘要:
阅读是一切知识的基础,同时也是语文能力的重要来源。新课程标准中明确指出了语文阅读的重要意义,小学语文阅读教学可以有效丰富小学生的语文知识储备,充分开拓小学生的语文知识视野,以此来为以后的学习...
2.
基于立德树人的小学语文低段阅读教学研究
作者:
胡美珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
32
摘要:
在当前小学语文教学大背景下,小学语文阅读教学需得到进一步优化,借此促进学生阅读能力和思维水平的进一步提升。在此过程中,教师要贯彻立德树人理念,对语文阅读进行辅助教学,能在很大程度上帮助学生理...
3.
小学语文教学中学生创新思维的培养
作者:
罗晨
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
35
摘要:
随着时代的发展进步,社会对于创新性人才的需求量越来越大,小学是助力学生成长,帮助学生养成创新思维的重要阶段,作为语文教师,要有培养学生创新思维的意识,并根据教学内容,制定科学合理的教育方案,...
4.
小学语文教学中读与写有效结合的策略分析
作者:
谭桂环
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
38
摘要:
随着素质教育的不断深入,对于学生的学科学习提出了更高的要求,综合能力的提升对于学生而言显得更为重要。教师在引导学生进行语文学习的过程中,要强化学生的阅读与写作能力,将读与写相结合,使学生能够...
5.
仿写,给写作找个“偶像”——统编教材片段写作之仿写
作者:
刘强 林佩利
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
44
摘要:
“写一写”,成了我最近课堂教学的一个口头禅,课堂上只要我说,那我们来……学生便会心一笑地说,写一写。这一课堂设计起于随意偶尔之举,慢慢地便发现其有着无穷的好处,渐渐地便有了想法,有了思考和认...
6.
基于立德树人的小学语文德育教育探究
作者:
张美芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
49
摘要:
学校的教育既讲究在学习上为学生创造一个良好的环境,同时也应注重对于学生品行的培养。我们在小学时期就注重对于学生德育的培养,尤其利用小学语文是培养学生的良好品行是一个捷径。因此,我们在此方法上...
7.
农村中学初入学文言文“游戏教学”策略探究——以《陈太丘与友期》《孙权劝学》两课为例
作者:
李宁
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
54-55
摘要:
语文部编教材,十分注重古典文学和国学知识的教学。让孩子从小读诗词,不仅仅是滋养孩子的内涵这么简单,因为从今年的语文教材改革来看,不读诗的孩子,今后可能连试卷都做不完。“部编本”语文教材已经朝...
8.
读写结合构建小学语文阅读教学思考
作者:
赵艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
60
摘要:
语文是一门综合型学科,对学生的理解能力、信息提取能力和人文素养的具备起着非常关键的作用。阅读和写作是语文学科教学中非常关键的两个模块,阅读是知识输入的过程,可以拓宽学生的知识面、增加学生的知...
9.
基于微课的小学语文阅读教学研究
作者:
陈淑美
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
65
摘要:
阅读是小学语文教学当中的重要组成部分,可以为写作提供良好的素材资源,同时可以帮助学生更好的进行语文知识的学习。随着新课改的不断提出与发展,对于阅读教学提出了更高的要求,不仅要让学生养成良好的...
10.
互动教学模式在小学语文阅读教学中的运用措施探讨
作者:
李光霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
68
摘要:
小学语文教师应该注重学生语文教育教学的重要性,进而改变我国小学生语文学习兴趣不浓厚这一现状,进而促进学生阅读能力水平的提升。对此,语文教师必须转变传统教学思想,彰显学生主体地位,教师要改变以...
11.
小学数学良好学习习惯的培养策略
作者:
辛加胜
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
160
摘要:
近些年来,在新课程教育改革的不断影响下,培养学生们形成良好的学习习惯,逐渐成为了教学的关键。特别是针对小学阶段的学生来说,该阶段正是学生们养成良好学习习惯的关键过程。但是由于学生们的年龄尚小...
12.
微课教学法在小学数学课堂教学中的应用
作者:
李雄伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
165
摘要:
随着信息技术的不断发展,各行各业都发生了变化,小学教育模式也出现了相应的变化。微课教学法依托于互联网技术,对教学过程进行了优化,提高了教师的教学效率与质量。在小学数学学习中,教师对微课教学法...
13.
学具教具在小学数学辅助教学中的应用
作者:
朱艳妮
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
166
摘要:
对于中高年级的学生来说,数学是一门非常重要的学科,养成良好的数学思维及学习习惯对未来的发展有很大的帮助。在小学数学教学中,通过对学具教具的合理运用,能够帮助学生更深入的理解数学知识,突破教学...
14.
在高中数学教材中落实核心素养
作者:
杨雪军
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
180
摘要:
所谓数学核心素养,不仅仅是关注学生对知识目标与技能目标的掌握,更应该关注学生是否能够用思维方式观察事物,分析社会现象,从而解决现实当中的问题,使学生真正形成数学素养。高中学生的数学素养,具体...
15.
小学数学微课信息化教学研究
作者:
赵芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
182
摘要:
目前时代发展得越来越快,教师上课的教学模式也不再那么的单调,信息化教育能够把抽象的理论知识具象的展现在学生面前。在小学数学的教学课堂上,学生的天性是活泼爱动,爱玩的,教师可以迎合学生的天性,...
16.
基于核心素养的高中数学分层教学探究
作者:
赵菲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
183
摘要:
随着新课改的不断提出与发展,对于高中数学教学提出了更高的要求。不仅要让学生从中学习到数学知识,还要从中提高学生的数学核心素养能力。由于数学学科具有一定的抽象性,所以学生学习起来会有一定的困难...
17.
高中数学信息化教学探索
作者:
陈钢
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
184
摘要:
在21世纪的今天,以计算机技术及多媒体技术为核心的现代化科学技术的迅速发展,同时逐渐渗入到教育领域,促使教育内容、教育形式、教育方法都得到了相应的改变,高中数学知识的抽象性、逻辑性是非常显著...
18.
基于微课构建初中数学生本课堂的策略研究
作者:
李品
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
190
摘要:
随着科技的发展,信息化教学已经成为一种非常普遍的教学方式和手段,微课视频在课堂上运用地越来越多,为教学增添了动力。微课教学能够有效增添数学课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。本文主要从微课...
19.
基于核心素养的小学数学分层教学研究
作者:
谢志云
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
197
摘要:
随着新课改的不断提出与发展,在小学数学教学课堂当中,不仅要让学生学习到相关的数学知识,同时还要培养学生的学科核心素养能力。但在实际教学当中,由于学生间的学习能力以及个体差异很大。所以需要教师...
20.
小学数学教学中学生思维能力培养探究
作者:
朱春艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
202
摘要:
伴随着我国教育背景下新课改的推进,国家对人才的要求也发生了变化。数学是一门逻辑性较强的学科,教师需要重视对学生思维能力的培养。小学生处于思维形成的关键时期,教师可以借助新型的教学模式开发学生...
21.
高中生物教学中学生理性思维培养研究
作者:
兰强
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
216
摘要:
随着新课改的不断深入和发展,对学生的要求越来越高,培养学生的核心素养成为教学的重中之重,而理性思维就是核心素养的一部分。生物是高中时期非常重要的一门学科,在高考中占据很高的比例,严重影响学生...
22.
初中物理教学中培养学生核心素养的教学探究
作者:
熊传信
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
226
摘要:
在初中阶段的物理教学中,充分地利用探究来增加学生的实践学习,彰显学生主体地位,培养学生核心素养。核心素养与掌握课本知识并不能划等号,核心素养是学生的内化过程,是将教授的知识能够灵活运用,在实...
23.
初中物理教学中培养学生核心素养的教学探究
作者:
赵洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
227
摘要:
新教育改革下,目前教育不只传授知识,在培养学生素质,态度,能力等方面越加注重。因此,教师需要改善教学方法,设计更有效的教学模式。在学生学习知识的过程中,学生素养也有明显提升。初中物理作为物理...
24.
核心素养下高中地理高效课堂的构建
作者:
益西卓玛
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
228
摘要:
核心素养教育背景下,构建高中地理学科高效课堂,是当前地理学科教育教学的重要目标之一。高中地理学科的教学过程中除了要传授相关地理知识以外,还需要让学生可以掌握到地理知识与实际生活的相互练习,促...
25.
浅谈如何加强和改善农村小学学校管理
作者:
罗顶高
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
261
摘要:
随着新课程标准的改革实施,教育事业有着突飞猛进的变化,但是农村小学的改革却不明显,在管理中存在诸多问题,制约着小学生的成长。因此,在农村小学学校的管理当中,应该增强教学管理者的管理意识,提高...
26.
基于传统文化的小学校本课程的构建研究
作者:
王青
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
263
摘要:
义务教育小学阶段的教学过程中,随着现代教育理念的不断创新与发展,传统统一制订发行的教材满足不了学生现阶段的学习与发展的需求,难以更好地促进学生个性化发展,为了更好的开阔学生视野,培养学生的能...
27.
“教学做合一”思想在幼儿游戏教学中的运用
作者:
潘玲娣
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
267
摘要:
本文以幼儿教学实践威力,谈谈在具体的教学实施过程中,如何有效地将"教学做合一"思想有效地渗透到幼儿游戏教学实践的过程中去。
28.
当前幼儿园社会实践活动的现状及对策
作者:
李露
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
269
摘要:
随着新课改的推进与发展,幼儿园社会实践活动丰富多样,并呈现出一个良好的发展态势,在幼儿教育中显得尤为重要。但各幼儿园是如何实施开展社会实践活动,且实施效果又如何呢?本文通过调查研究发现,当前...
29.
幼儿区角活动开展研究
作者:
曾翠青
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
286
摘要:
区角活动在幼儿园中,非常受孩子们的喜爱,它是以一种自主的游戏活动,教师根据教育目标和幼儿的发展水平,为幼儿提供合适的活动环境,投放活动材料让孩子们按照自己的方式和意愿以及能力,去进行操作。区...
30.
基于立德树人的小学道德与法治信息化教学研究
作者:
刘健
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年9期
页码: 
291
摘要:
新课程改革之后,对教师的教学过程中的教学方式及方法进行合适的调整。小学阶段是非常重要的成长阶段,而小学生在学校中不仅需要进行成绩的提高,更要在学习的过程中去提升自己的其他能力。[1]而...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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