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辅导员下旬刊(教学研究)期刊
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辅导员下旬刊(教学研究)2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4809
总下载数(次)
2
辅导员下旬刊(教学研究)
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曾用名:
辅导员下旬刊(中学教学)
ISSN:
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月刊
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目录
1.
教育是生发人格的土壤
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
1
摘要:
……作为一名教师,我想说的是:个人对生命价值或生活质量的把握,取决于人格的健全程度.培养健全的人格,实在是教育界最应该重视的责任.人的生命活动就是生活,人的生活轨迹就是人生,它们本质上是一回...
2.
在活动中融入雷锋精神的元素
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
6-7
摘要:
雷锋,在"00后"的耳中,应该算得上是一个新鲜而陌生的词汇.如何让雷锋的名字"充斥"这些"00后"的耳朵,让雷锋精神在"00后"的孩子身上得以延续,我们借力家校活动,在家校活动中融入"雷锋元...
3.
学习雷锋与以德治校
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
11-15
摘要:
一所学校,教学是生命,德育是灵魂,育人是根本.如何赋予德育工作新的内涵和活力,适应新时代的发展,这是值得我们深思的一个问题.我们结合学校特色,以爱国主义教育为主线,以高尚师德教育做保证,以行...
4.
从"小主题建构"的视角开发课程
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
17-18
摘要:
"小主题建构"课程是我校自主研发的校本课程.围绕一个主题,打破学科界限,进行知识、方法或操作路径的重构,也可依据现有教材内容进行适当的拓展,形成适合我校校情的新课程.这一课程带给学生营造知识...
5.
星空离我们并不遥远-用"星空"构建小主题课程
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
19-20
摘要:
在父母的口口相传中,我们认识了牛郎星、织女星、北斗星,一些关于星空的歌谣、传说、故事、科学知识,也渐入脑海.我们带着对星空浓浓的爱意,通过小主题课程"美丽的星空"开启了梦幻的、诗意的、奇趣的...
6.
美食之旅 秀出美好课程-"文化美食"小主题课程生成记
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
21-22
摘要:
梦想的步履,起始于洛阳市首届"校园小创客"创意嘉年华活动.梦想的脚步,执着、坚毅,带着好奇、探寻的心态,怀揣温暖的感觉,我们上路了.缘起-"校园小创客"去年8月,接到参加"校园小创客"活动的...
7.
静待花开的声音
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
23-24
摘要:
[案例描述]苗苗是个性格内向的孩子,课下总是静悄悄地坐在自己的座位上,手捧一本课外书,津津有味地看着.那时,刚刚一年级入学,可是苗苗已经能阅读不带拼音的儿童文学读物了,我从心里暗暗佩服这个小...
8.
一节思维训练课的反思
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
25-26
摘要:
课改让我们的课堂充满生命力,同时也带给我们很多思考.尤其是课改以来,课本上的新授内容被我们一次次的研究、实践、反思,再研究、再实践、再反思……但是一到新授课后的"练习课"上,课堂一下子就不那...
9.
信息技术有效促进学生学习方式的转变
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
27-28
摘要:
我校快乐教育已实施近30年,集"自主、合作、探究"于一体,快乐教育的课堂是兴趣盎然的课堂,是智慧共生的课堂,是快乐体验的课堂,是具有生命力的课堂.面对信息技术时代,如何通过技术革命改变课堂,...
10.
在语境创设中提升英语语用能力
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
29-30
摘要:
人的一切语言交际活动总是在一定的交际环境中进行的.语言学界称这种语言交际环境为语境.语境的创设是实现英语语用能力最好的途径之一.如果能够在近乎生活化的语境中进行英语学习,学生定会积累更多的利...
11.
在数学教学中培养学生的创造性思维
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
33-34
摘要:
传统的数学教学,学生只是学到各种题目的具体解法,并没有掌握数学方法和数学思维.应该明确,数学问题的解决并非数学教学的全部目的,数学教学不是要专门地、孤立地解决数学问题,而是在于,以问题的解决...
12.
沐浴书香,快乐阅读
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
36-37
摘要:
读书不仅可以使人开阔视野,增长知识,还可以使人明理,为人生导航.在一年级的时候,我在阅读教学上进行了一些尝试,这学期以"书香班级"为主题进行集体文化建设,让孩子们逐步形成热爱阅读的良好风气....
13.
谁动了我的双休日
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
39
摘要:
一、活动背景我们五(2)中队有一个"悄悄话"信箱.最近,中队干部在整理信件时发现,队员们反映有关双休日的烦恼特别多,如"双休日是我的痛苦日,爸爸妈妈请放过我吧!"少年儿童在成长过程中的确会遇...
14.
梦想列车No.11
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
40-41
摘要:
活动背景《少先队活动课程指导纲要》指出,少先队活动课程实施的途径之一是社会实践,以体验教育为基本途径,在校园内外、家庭、社区和社会上积极开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的实践体验活...
15.
大圣归来-健康章争章实践课三年级(上)
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
41-42
摘要:
一、活动背景在2015年全国学生体质健康标准测试中,我们发现步入三年级后,队员们的体质有所下滑,运动积极性直线下降.与此相反的是,手机、平板电脑等电子产品在他们的课余生活中比重不断上升.长此...
16.
我的双手勤又巧
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
43
摘要:
活动目标结合中队实际,根据《少先队活动课程指导纲要》中二年级"劳动实践活动"目标要求,本节少先队活动课通过猜谜语、唱儿歌、制作小手工、动手剪纸等活动,让队员直接参与劳动过程,增强劳动感受,体...
17.
少先队话动的开展应以生为本
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
44-45
摘要:
组织和开展各种少先队活动,让少先队员在活动中得到锻炼、得到提高、得到成长,是每个辅导员的目标.笔者认为,要将"生本"思想贯穿于每一次活动中,"生本"是开展活动的核心.在设计一个活动时,不仅要...
18.
嗅着语文的花香,采撷科学的果实-《最大的"书"》教学实践与思考
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
46-47
摘要:
小学阶段的科普类说明文,语言表达多数体现出生动有趣、明白浅易的一面.《最大的"书"》就是一篇科学小故事,本文以人物的对话为主要叙述方式,讲述了自然科学的知识.在地质勘探员的眼里,岩石就是一本...
19.
小学作文教学重在"从内容入手"
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
47-48
摘要:
小学作文教学要从内容入手,既是我们赖以进行作文教学的依据,又是小学作文教学的根本出路.在实践中,我体会到"从内容入手"主要应强调丰富学生生活,培养学生获得并积累生活经验的能力,包括获得并积累...
20.
让儿童视角成为教育坐标-从汪曾祺"儿童视角"作品谈起
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
51-52
摘要:
汪曾祺在许多描绘高邮风俗民情的文章中都有意识地融入儿童视角,儿童视角的融入,使作品具有了别样的色彩.如《受戒》《大淖记事》《小学校的钟声》《故人往事》《下水道和孩子》等,汪曾祺塑造了许多鲜活...
21.
古诗教学尝试
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
52-53
摘要:
现行小学语文教材中的古诗,有叙事、有抒情、有写景、有说理,感情充沛,内容各异,语言流畅,较为易懂.这些古诗是历代诗坛名家的杰作,是他们个人丰富的生活阅历、深厚的文化素养、精当高超的写作技巧的...
22.
新课改下地理教学探微
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
54
摘要:
随着新课改的不断推进,初中地理教学面临着新的困境和问题.笔者结合自己多年的教学经验,对初中地理教学提出了一些建议,为后续教学工作的开展作探究.一、更新教学观念,打破传统教学观念在新课标下,教...
23.
小学语文群文阅读有效策略初探
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
55
摘要:
如何让小学语文群文阅读变成汲取多元知识,培养能力,传播信息,陶冶审美情趣的有效课堂呢?笔者认为,小学语文群文阅读是否有效,主要取决于语文教师课堂策略的选用是否合理得当.一、创设情境要精简上课...
24.
学困生"困"在何处
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
56
摘要:
在平时的数学教学中一定会有学习困难、成绩不突出的学生,我们就称为"学困生".遇到学困生教师就会简单地评价为学生基础差、智商低和不学习.殊不知,学困生自有自己的苦恼和困惑,教师应该理解和帮助学...
25.
在小学数学教学中培养学生的创造力
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
57
摘要:
《小学数学课程标准》指出:数学教学应激发学生兴趣,调动学生学习的积极性,鼓励学生的创造性思维,培养学生的创造力是数学课程的重要目标,应贯穿整个教学过程之中.因此,在小学数学课堂教学中,教师必...
26.
小学应用题解答错误原因及对策
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
58,62
摘要:
小学生在解答应用题过程中,产生错误的心理原因是多方面的,错综复杂的.其中,思维品质的缺陷和思维方法错误是导致学生解答应用题错误的症结所在.一、思维的盲目性在解答应用题过程中,思维活动是解题的...
27.
身边美术资源的利用
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
59
摘要:
大自然本身就是一门艺术,有着变化万千、无穷无尽的美术资源可利用.所以,在美术课教学中,教师除了要有好的教学理念、教学模式、教学设计,对教学内容的认识还应当充分地利用身边的各种资源,扩大教学空...
28.
对特殊教育学校职能扩展的几点思考
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
60
摘要:
20世纪80年代,国际社会融合教育思潮蓬勃发展.1988年,我国提出了特殊儿童"随班就读",即对在普通教育学校中的特殊儿童与普通儿童一起编人普通教学班进行教育.特殊儿童随班就读是我国特殊教育...
29.
育人启示偶得
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
61-62
摘要:
面对形形色色性格迥异的学生,教师要采取各种各样的方法去教导、引导和疏通,以促进他们健康成长.我将与大家分享工作和生活中的几件育人小事,希望这些点滴心得与同行产生共鸣.第一则:师生对话的语言魅...
30.
让孩子们全面发展-访河南省清丰县明月湖小学校长周军峰
作者:
刊名:
辅导员下旬刊(教学研究)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
63
摘要:
河南省清丰县明月湖小学建校仅两年,但各项工作取得了显著的成效,在校容校貌、教学质量等方面均受到社会的好评.2015年上半年,该校学生在全县组织的同年级抽考中学生考试成绩一举夺得全县第一名,令...
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