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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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91. 小学语文自学能力的培养策略研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前教育不再是老师说一学生跟着说一的传统模式,在新课改和素质教育的倡导下,"以学生为主体"的生本教育也在如火如荼实施中,可没有一套完整的教学模式,大家都还在研讨中,培养学生的自学能力是必须的...
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92. 初中音乐欣赏课型互动教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 初中音乐是初中生的基础课程,对于增强学生的音乐素养和鉴赏力有重要的意义.当前,初中音乐欣赏课互动教学是当前进行初中音乐教学的重要教学模式,积极推动这一教学方式有利于提高教学质量,提高初中学生...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 音准是歌唱的基本要素,但在初中歌唱教学中,常有学生唱不准的现象出现.本文就如何解决学生的音准问题进行了初步的尝试,提出若干作者在平时的教学中所采用的方法.
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94. 小学数学有效导入策略初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 有效导入是实施高效课堂的前提.在小学数学教学中通过:巧设问,促探究;设悬念,激兴趣;讲故事,引注意;温旧知,求创新;多实践,勤操作等这些有效的导入形式,定能达到事半功倍的教学效果.
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95. 论培养高中生数学学习的技巧刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新的课程改革实施以来,学校教育更加关注对学生学习能力的培养,以适应越来越多样的社会需求和个人的综合发展.其中在数学学科的教学方面,教师要在传统教学的基础上努力改善课堂教学气氛,让学生充分发挥...
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96. 初中英语学困生学习兴趣培养的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文针对学困生厌学情绪,从心理学角度分析学困生厌学的原因,提出有效的策略,从而提高学困生学习英语的自觉性,为学困生创造和谐的课堂教学氛围,转变学困生学习英语的态度,提高学困生英语的学习品质.
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 提升数学教师的数学素养是教书育人、促进教师和学生发展的需要.而教师数学素养的培养是一个长期工程,需要集合全校乃至区域内数学专业精英共同谋划对小学数学教师的进修与培育工作.具体来说,提升小学数...
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98. 小学班主任与学生和谐关系的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 班主任与学生的关系问题是一个具有长期研究价值的话题.在新的时代背景下,我们要着力构建班主任与学生的和谐关系,要深入研究探索师生关系的问题所在,班主任要加强与学生的沟通,及时了解学生的心理状态...
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99. 研究性学习在小学英语课堂中的开展刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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100. 浅议小学美术课堂教学中的分组合作学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 合作学习能使小组成员之间产生积极的互促作用,是提高课堂教学效益、进而提高教学质量的最佳选择之一.对小组合作学习方法进行初步的探索.
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101. 小学语文阅读教学中学生自主学习方法初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.本文中,笔者认为必须加强阅读教学,使学生在阅读中体验教师所赋予的"阅读期待",从情感上和...
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102. 浅谈新课程背景下的小学数学课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 基础教育改革,无论从理念到方法都是全新的,从表面上看只是改变了教材,实质上是在改变教师的教育观念、教学方法、学生的学习方式等.
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103. 论新课程背景下职高数学教学的现状及创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 由于职高生数学基础较差,职高数学教学不仅要面对不同层次的学生,还要针对不同专业需要进行教学,这就使得职高数学教学必须进行创新,以便提高教学对新课程改革的适应性.在此就职高数学教学的现状进行分...
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104. 如何培养低年级语文课堂的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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105. 如何提高地理课堂教学效率刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着时代的不断发展,学生接触外界的机会增大,知识面与视野的扩大,传统的教学模式已经不能适应学生的需求,对教师提出了更高的要求,如何提高地理课堂效率,已成为摆在教师面前的一个重要课题,每一个教...
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106. 初中美术和谐课堂的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 美术教学,需要我们不失时机,机智地、耐心地对学生进行全方位的素养培养.当学生在这一过程中感受到了快乐,体验到了成功时,美术之美也就得以实现了.美术教师应更多地关注教学策略,只有在传授学生美术...
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107. 信息技术与教育教学深度融合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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108. 新课改下的小学数学探究式教学探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《课程标准》明确指出:"动手操作、自主探究、合作交流"是学生学习的重要方式.因此,学生学习知识的过程是一个主动探究的过程,教师只是教学过程的组织者、指导者,是学生对知识意义建构的帮助者、促进...
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109. 初中语文作业布置开放性对策研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课后作业具有巩固课堂知识、开阔学生视野的重要作用,但当前初中语文课后作业的布置存在诸多问题,如采用题海战术、作业形式枯燥等.这种课后作业难以激发学生学习、探究的兴趣,效果很差.因此,总结初中...
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110. 小学语文古诗词教学探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 培根说:"读诗使人灵秀."苏东坡说:"腹有诗书气自华."优秀古诗文,将会改善我们为人做事的质地,不断加厚和刷新我们的人生底色,提高我们的文化品位,陶冶我们的道德情操.
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111. 交互式电子白板在小学作文教学中的应用略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着时代的进步和科学技术的发展,各类电子教学工具也不断出现在小学的作文教学课程中.作为一种新型的教学设备,交互式电子白板让小学作文的教学成果出现很大的提高.本文主要论述了交互式电子白板的特征...
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112. 浅谈小学趣味阅读教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在学生漫漫的求学过程中,学好语文的重要性不言而喻.它是整个求学生涯乃至走入社会的基础性课程,因此,必须重视语文的教学,尤其是小学阶段的语文教学.在小学语文教学中,阅读教学估计就是躺在很多学生...
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113. 小学语文阅读教学兴趣培养之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在语文课堂上,学生读书的时间多了,读的量也足了,但在不经意间,又步入了重朗读形式,忽视了其有效性的误区.部分老师为了片面追求"学生个性发挥的体现",导致了课堂上学生可以自由发挥,想怎样读就怎...
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114. 浅议小学作文培养学生要"有新意"的方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学中的重头难点,但长久以来,小学习作教学的效果不佳.许多教师对如何上好习作课深感困惑,很多学生也不时发出"作文、作文,听见头疼"的感叹.
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115. 高中语文的写作教学浅谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着学校教育目标与教学要求的提升,课程教学开始逐步深入.各个学科的授课教师,一方面要不断更新本学科的教学内容和教学要求,另一方面还需要根据班级学生的学习现状,进行相关教学步骤和教学内容的调整...
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116. 浅析小学英语学习兴趣的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过...
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117. 谈谈班主任的语言艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 平等的对待学生,在言行上,尊重他们,不但可以很好的化解师生间的矛盾,更能够提高学生们的自我约束能力,是他们真正感受到老师和他们是朋友,而不是高高在上的施令者.
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118. 优化小学语文综合性学习策略研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文综合性实践活动的理念在于有效地突破原有学科教学的封闭状态,拓展语文学习的领域,建立与生活、社会、自然的联系,在动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生自主学习,主动探究,获得语文学习的...
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119. 浅谈小学美术课的体验式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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120. 读书类节目主持人的形象构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 书籍是人类进步的阶梯,但是随着网络信息化时代、速读时代的到来,传统纸质阅读面临着前所未有的挑战.当媒介众声喧哗,纷纷沉醉在娱乐至死的环境当中,有一些有责任有担当的电视媒体看到了电视的审美属性...
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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