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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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601. 针对当前小学语文教学质量的研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率.在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学...
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602. 培养幼儿自信心促进幼儿健康发展略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 自信是幼儿健康成长必不可少的性格特征.一部分幼儿缺乏自信.《纲要》指出:"幼儿作为发展中的个体,总是在积极主动的探索外部世界,幼儿在活动中的自主能动性又是发展的先决条件;要重视让幼儿在与同伴...
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603. 小学数学与学生身边数学的有机结合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《课程标准》中指出:"数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……"数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题.我们教师过...
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604. 浅析小学数学思维的启发刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 思维能力是一切能力的核心.小学数学在思维能力的培养上起着至关重要的作用.数学教师应重视激发学生学习的兴趣,激发学生思维列车的原动力;运用类比,培养学生创新思维能力;巧设探索情境,在实践中培养...
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605. 初中英语学困生的教育转化策略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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606. 美术教学中的鼓励教学法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 鼓励是较为有效的教学方法.在课堂教学各个环节中,教师不仅要有意识地培养学生能力,而且要善于发现学生闪光点并随时加以鼓励,让学生体验发现的快乐、体验的快乐、创造的快乐、成功的快乐.在美术教学中...
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607. 谈谈小学英语单词教学与记忆的方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学阶段虽然单词量不大,但是很多学生除了上课机械的读记之外却却没有有效的方法记住单词,运用单词,结合学生的实际,按照新课标的要求,记忆单词.让学生学的更加科学,简单,有效,生动有趣.
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608. 新课程背景下活力课堂的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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609. 论初中生物课堂中如何发挥学生主体地位刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着基础教育新课程改革的不断推进,新课程理念的普遍运用,课堂教学强调学生是教学的主体,是学习的主人,在教学中要充分展示其主体地位,让学生学会学习,从而提高教学质量.因此,新课程背景下的初中生...
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610. 浅议高中物理的有效课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中物理科学要领教诲的研究实的基础理论知识,更要求他们拓宽知识层面,具有综合运用知识的本事.在教学中故意识地以科学要领为线索构造课本、构造教学历程.对一些重点知识,模仿科学家的研究历程,确切...
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611. 基于面向服务体系的数字化校园的研究与设计刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 文章从数字化校园的实际需求出发,就如何能够构建数字化校园展开研究,并设计出一套能够支撑平台结构和功能的设计方案.该方案采用了面向服务的体系结构作为统一应用的技术解决架构,该方案很好地解决了各...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着素质教育的深入推行和新课程改革的全面推进,学校管理者和一线教师越来越认识到传统"满堂灌"、"填鸭式"教学的弊端,开始全力探索最适合教师和学生的课堂教学方式.其中初中语文合作学习的实践是教...
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613. 初中语文教学手段现代化探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备.随着科学技术的发展,教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段.现代教学手段利用其声、光、电等...
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614. 初中作文教学策略探微刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 写作是学生在语文学习中感到最困难的事情,初中是整个中学学习的初级阶段,学生独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学.但在作文中,他们往往不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词,如何指导学生把...
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615. 提高小学语文阅读训练的重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 阅读是一种积累,也是一门艺术.它需要"百家争鸣",我们教师不能用统一的标准化的答案去束缚学生的思维,要让学生在阅读的过程中读出自己的感情.真正落实学生学习的主题地位,让他们在阅读的世界中去博...
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616. 引导学生看懂英语阅读理解的方法探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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617. 小学作文教学方法的创新途径之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 作文教学不仅是小学语文教学中的重要内容,同时对小学生提升自身写作水平有着重要的作用,但在实际教学中,教师在进行作文教学时总摆脱不了传统的教学模式,从而使得小学生的写作水平达不到预期效果,同时...
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618. 对小学作文教学的探索研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 如何激发培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,在多年的教学实践中,我不断对小学生的作文教学进行探索尝试,积累了一些肤浅的认识,愿与大家共勉.
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619. 高中英语写作教学略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中英语教学中,写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的,即运用学过的英语知识进行思想交流.高考的书面表达,常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道的英语...
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620. 关于初中语文写作教学的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中语文写作教学是初中语文教学的重要内容,语文教学质量的提高很大一部分决定于语文写作教学水平的提高.在语文试卷的分值比例中,写作分值所占比例最大,因此,写作教学是语文教学的重头戏,也是语文教...
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621. 如何让英语教学中的导课环节更有效刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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622. 浅议高校财务会计主体教学模式研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 财务会计案例教学的实施主体是教师、实业界人士和学生,实施的客体是财务会计案例,通过主体作用的发挥、客体样本的采集、教学形式的选择、教学过程的运作,使师生互动、校企互动,形成一个有效的财务会计...
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623. 初中数学数学中的探究式教学辨析刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着教学改革的深入,广大教育工作者在教学理论、教学方法和教学实践等方面都进行了积极的探索,关于教学的新理念、新方法、新模式层出不穷.最近两年,我把探究式教学运用于初中数学课堂教学之中,取得了...
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624. 高中数学教学有效性探微刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 透过对高中数学课堂教学的"无效教学"或"低效学习"的现状分析,对传统的课堂教学模式进行解构,旨在利用有效性学习的理念和策略,重构以学生进步和发展为目标的有效课堂教学模式,高质量、高标准地完成...
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625. 浅议舞蹈教学中舞蹈表现力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在舞蹈艺术表演教育中,坚持贯彻点滴渗透的原则,不仅符合该学科的教学特点,而且较好地适应了学生学习舞蹈艺术表演的认知发展这一客观规律.
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626. 浅谈初中美术愉快教学的具体措施刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中美术课的愉快教学,就是要从本学科的特点出发,充分利用教材中的愉快因素,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高初中学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快中学到知识.本人多年来一直从事初中美术...
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627. 初中音乐教学中学生能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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628. 汽车预碰撞安全系统的探讨——以沃尔沃为例刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 预碰撞安全系统的目的主要是预防交通事故的发生,或在交通事故来临的时候,给予乘员最全面的保护.随着科技的发展,预防性安全系统可以降低碰撞发生的概率或减轻碰撞的程度,未来的汽车安全也必然会继续朝...
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629. 语文教学中如何激励学生质疑问难刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 众所周知,在阅读教学中让学生质疑问难有利于培养学生的创造性思维能力.本文结合自己的教学实际,从激励学生大胆地质疑问难、引导学生学会质疑问难两个方面,介绍了在小学语文教学中如何激励学生质疑问难...
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630. 小学低年段音乐审美趣味培养的探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在小学低年级的学习中,教师应该注重的是一种兴趣上的培养.毕竟,小学低年级的学生正处于幼儿园和小学的过渡阶段,教师不应该将这种培养过多地归纳为知识性的培养,更应该注重兴趣的培养,体现在音乐方面...
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