高等工程教育研究期刊
出版文献量(篇)
3515
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高等工程教育研究

Research in Higher Education of Engineering

CSSCICSTPCD

影响因子 7.0536
本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起,增加页码、扩大版面,敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位:
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊  全国中文核心期刊 
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北武汉华中科技大学内
出版文献量(篇)
3515
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  • 作者: 宋琪 易辉 梁茜
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  70-72
    摘要: 在学分制条件下实施导师制,是当前大学生管理体制、育人体制改革一个重要突破口,是充分发挥学生个性的一种教育管理手段.本文主要对笔者所在单位目前正在实践中的几种有效模式进行了探讨.
  • 作者: 欧阳文
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  73-76
    摘要: 基于复杂性思维、实践哲学和缄默知识理论的启示,本文主张"双师型"教师培养坚持实践取向."双师型"教师培养具体路径是:① 要系统学习教育理论知识,提高教师的教育素养;②要立足当下的教师"教育生...
  • 作者: 徐挺 高浩其 魏百军
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  77-79
    摘要: 新建本科院校如何科学定位是学校发展的关键所在.本文阐述了对高校定位的认识,分析了新建本科院校的共性特点和科学定位面临的难度,提出了新建本科院校科学定位的思路.
  • 作者: 夏建国
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  80-83
    摘要: "技术应用型本科教育"是我国一些新建本科院校的办学定位,文章分析了技术应用型本科教育的兴起背景,从服务面向、办学类型、学科专业发展、人才培养类型四个方面论述了技术应用型本科教育的科学定位,并...
  • 作者: 甘俊英 赵婷婷
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  84-88
    摘要: 在回归工程思想的引导下,近年来大学生工程实践项目在美国发展十分迅速,在美国大学工学院的人才培养中发挥着重要作用.本文力图从类型分析的角度对其进行研究,并从目的和需求两个方面对其特点、模式等进...
  • 作者: 丁三青
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  89-93
    摘要: 高级工程技术人才的严重匮乏,是近几年"矿难"频发的最重要原因之一.从人才现状来看,矿业高级工程技术人才供需矛盾日益加剧;从教育格局来看,煤炭高等教育日益被边缘化.针对这种情况,应从政府、高校...
  • 作者: 况泉
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  94-96
    摘要: 结合本校中外合作办学的经验,认真吸收国外先进的教育理念,探讨了电子信息类专业教学改革的相关问题.
  • 作者: 沈海澜 陈志刚 韩响玲
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  97-98
    摘要: 如何才能适应新世纪社会发展对创新人才的要求,培养出具有较强的自主学习、自主研究和勇于创新的新世纪人才是我国目前高等教育改革亟需解决的核心问题之一.论文针对这一问题展开研究,提出了以人为本、目...
  • 作者: 徐小洲 郑英蓓
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  99-104
    摘要: 当前世界各国都在积极探索发展世界一流大学的成功道路.韩国政府的尝试是于1999年4月开始实施至2005年年底结束的BK21工程.这个7年工程的实施获得了巨大成功,使韩国在发展世界一流大学的道...
  • 作者: 石金叶 范旭
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  105-109
    摘要: 论文分析了美国高校技术创新对高校教学科研活动的积极和消极影响,即充实了教学科研的物质基础、促进了高校的教学改革、强化了高校的科研工作,同时也影响了正常的教学科研工作、加剧了教学科研的功利化、...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  110-112,125
    摘要: 哈佛通识教育由爱略特校长开创,经洛厄尔、科南特和罗索夫斯基继承发展,形成了以核心课程为特色的通识课程体系.但随着时代的变迁,核心课程又面临着困境,迫切需要改革.哈佛的核心课程改革折射出研究型...
  • 作者: 范玉芳 赵惠君
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  113-116
    摘要: 西点军校学员军官基本素质是学员毕业后作为美国职业军官必需的素质.西点军校对学员的军官基本素质进行系列评价旨在实现教育、培训的最大功效,使学员潜能得到最充分的发展.该评价体系具有多元性、客观性...
  • 作者: 王玲 郎可夫
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  117-121
    摘要: 本研究以问卷调查数据为依据,解析中国学生评价多媒体教学软件的多层次内涵,指出他们在学习策略方面的5点不足,包括畏惧考试心理、缺乏自我管理能力和学习计划性不强.本研究采用DynEd软件的电子记...
  • 作者: 崔含鼎
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  122-125
    摘要: 本文是作者在现代教学艺术理论指导下,在不同性质的多门学科教学实践中开展大量教学研究的一次总结.详细介绍了实验研究的教育背景,学术式教学的概念、特点、实施要点、过程及成绩考核方法.
  • 作者: 熊伟 龚玉
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  126-130
    摘要: 本文将质量机能展开(QFD)理论应用到大学课程的教学改进中,提出教学质量机能展开模型(TQFDM).以生产运作管理(OM)课程为实例,通过需求分析和构造"教学质量设计"、"教学模块配置"、"...

高等工程教育研究基本信息

刊名 高等工程教育研究 主编 李培根
曾用名
主办单位 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4
邮编 430074 电子邮箱 gangong@mail.hust.edu.cn
电话 027-87542950 网址
地址 湖北武汉华中科技大学内

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